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一、考研背景：
高中讀的是我們市的重點中學，但高考失利后并沒有想著復讀，心想著如果想去個好點的學校，那就考研吧。真正開始計劃考研的一系列事情是在大三放寒假之前，在學校聽了老師關于考研的講座，心里有一團火，我要考研。一方面是因為看著和我有相似經(jīng)歷的人許多考上了自己理想的院校，我覺得我也可以!另一方面是因為我本科在一個二本院校，我們教育系在一個獨立的學院，我的大學生活反而更像是高中，只是在學自己的專業(yè)課程，我很憧憬那種去輔修自己感興趣的課程，一種不同專業(yè)之間思想的碰撞，增長一下自己的見識和閱歷。比較務實一點的原因是，我本科是小學教育，畢業(yè)后極有可能是回家在小縣城當個小學老師，二本院校畢業(yè)感覺沒有多少競爭優(yōu)勢。我對未來的職業(yè)規(guī)劃是做個高中老師或者留在大學教書，我自己現(xiàn)在所學還遠遠不夠，所以我想深造，選擇了教育學學碩高等教育學方向。
二、考研經(jīng)歷
在學校聽完講座決定考研之后，大三寒假在家，趁著快遞停前把專業(yè)課教材和英語資料買回來，找我們學校的直系學姐學姐或者知乎微博搜各種經(jīng)驗帖子，應該怎么學!統(tǒng)考311的課程我在本科階段都有學過，我自己看了一段時間教材發(fā)現(xiàn)很那抓住重點，而且進行的很慢。我明白自己學肯定是遠遠不夠，還需要借助外力，一些好的課程資源和規(guī)劃。了解到勤思是在知乎上，下載了勤思課堂APP，之后有老師和我打電話我才深入了解了勤思的課程。我參加了勤思教心和中教的體驗營，聽了試聽課覺得很受益，我們學校也有學姐報的報的勤思。鄭老師也和打電話細致的聊了未來的備考經(jīng)驗，鄭老師是個很負責任的人。在三月份我購買了勤思的網(wǎng)課，我之所以選擇普通網(wǎng)課的原因是，我通過在大學階段的學習或者備考其他考試的經(jīng)驗，我對自己的認知是我自己可以根據(jù)一些經(jīng)驗摸索自己的學習方法和時間安排、復習規(guī)劃，但在知識獲取方面需要課程資源幫助我更有針對的復習和拓展知識的深度和寬度，我的情況來看基礎班強化班對我來水已經(jīng)足夠啦，當然多多益善，每個人情況還是不同噠!
從21年2月開始備考初試，疫情來的很突然，9月份之前都是在家里學習，我感覺無論在家還是在學校，只要每天按著自己的計劃一步步地走，都是可以的，相反我更喜歡在家里的環(huán)境，背書也很方便。
三、專業(yè)課與公共課復習建議
1. 英語
(1)單詞：
最先開始的是英語單詞，晚上睡前我會在默默APP上再刷一遍單詞，第二天早上再過一遍，雖然有些繁瑣我自己這樣做記單詞效果還是挺好的。開始做真題后我就每天只背真題里面的詞匯了，真題里的詞匯浮現(xiàn)率還是蠻高的，按照年份專門整理在活頁紙上，方便翻閱和攜帶。也可以把它加在墨墨單詞自己的單詞記錄里，按著艾賓浩斯遺忘曲線，手機在閑暇時間也比較方便。
(2)語法：
語法主要還是會拆分句子結構，等到開始學翻譯的時候會有翻譯順序，那時候句子應該差不多可以翻譯通準了。有的閱讀題會在長難句處出題，翻譯中也有難得句子拆分，語法也算需要掌握的基礎吧!
(3)閱讀
10年之后的真題我就自己做套卷了，留了19和20年的模擬測試。先把不會的單詞查出來，不一定每一年的都要全真模擬，因為你做錯的題可能是因為單詞不認識導致的，從暑假到考研還有一段時間，現(xiàn)在不會的單詞都是你在上考場前要攻克的，因為單詞不認識做錯的題是可以學會的，主要是把錯題的方法和思路掌握。做完題對完答案我會把課程和解析都看一遍，(如果覺得都看有點浪費時間可以看自己的錯題)視頻會直接獲取思路，但是再看一遍書的解析又是不一樣的感覺，加深印象，文字的獲取加上視頻知識的獲取知識會掌握的更加牢固。
我是準備了兩套試題，一刷的試題直接在卷子劃分長難句和寫解題思路，第二套在最后一個月每天保持題感用來限時練習。
(4)作文
我的作文開始的太晚了。十月份才開始，小作文背了五種類型的范文，太缺少根據(jù)具體題目的練習，在考場上開頭和結尾根據(jù)模板，正文部分寫不出來，平時練習積累很重要呀!大作文只背了一篇品質類一篇環(huán)境的范文，按著考察題目總結了經(jīng)濟類環(huán)境類品質類等的好詞好句，我覺得開頭結尾可以準備模板句子，正文部分還是得需要具體問題具體分析，用積累的句子加上自己的分析，還是需要自己寫一些句子的。我的英語分數(shù)不高應該作文拉了很多分!
(5)說到最后，可能我英語準備的時間比較長，比較有感悟，雖然分數(shù)不高，但也很滿意了。英語不要畏難，每天積累一點點，基礎不好過線肯定還是可以的。建議后期刷真題可以和考試一樣，放在下午。從我的經(jīng)驗來看，不要放棄每一道題，完型雖然性價比不高，練習的夠技巧掌握了可以幫助你拿分，單詞閱讀都是長期戰(zhàn)，做好計劃!作文也不要準備太晚，留好背誦的時間，專業(yè)課背誦很多，英語背誦也是轉換一種形式轉換一種心情嘛!
2.政治
(1)聽好多人說政治九月份開始就可以，但我還是擔心，暑假就開始弄了，經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn)九月份開始一點也不晚!
(2)選擇題和大題都很重要!做錯的選擇題要記得背熟，下次看見了知道選擇啥。
大題我只有馬原是自己寫了寫原理，其他的直接背的答案。我是分馬原、思修、毛中特這樣的版塊來背，一天背一個版塊，四天背完到考前一直重復。今年命中率很高，不是原題浮現(xiàn)但大體表達是一樣的，把背誦的寫上，再針對真題的材料具體分析!一定要區(qū)別考得和自己背的，今年馬原第一題材料和問題都差不多，我就直接用了我自己背的原理，但是他讓用其他的角度分析，這我就沒注意，還是注意審題，除了背誦之外的東西還要有自己的發(fā)揮。
(3)政治需要背誦的東西比專業(yè)課少得多，主要抓好后邊幾個月的時間就可以啦，
3.專業(yè)課
(1)我的復習順序：
中外教、教心、教原、教研。聽課，看講義，對著講義看教材，總結自己的筆記(主要還是框架圖、關鍵詞，而不是抄講義哦)。
(2)我的課程體驗：
在報班之前，我參加了勤思教育心理學的體驗課程，勤思王老師的講課風格深深吸引了我，在本科階段我是不喜歡教心的，一些些實驗看似很有趣但是他的理論或者專有名詞很是晦澀，尤其是認知主義、行為主義這一些理論我太容易搞混，王老師邏輯性很強，圖示或者舉例子把知識講得清楚明白，(加涅的信息加工圖真的很有邏輯)王老師還很風趣幽默，聽課不會覺得無聊。這次課程我有了自己的第一份筆記，在后期背誦我也參考的這個。我還參加了中教史的體驗課，這個老師的中教不是基礎班的老師，是一位很喜歡把歷史和教育相結合的老師，很有教育情懷，比較適合前期對中教歷史的拓展，對知識的理解很有幫助，我記憶很深的是老師自己辦了書院，叫九華書院，老師有一點南方口語，但有字幕提示很貼心。不知道勤思今年是否還有體驗課程，有的話強烈推薦!我參加了教心中教，很喜歡每天都與任務安排，每天打卡一起學習的氛圍。雖然那時候已經(jīng)開始系統(tǒng)復習了，但每天兩個小時的打卡學習更像一種知識的拓展，很有意思。
(3)教材：
勤思的講義排版很好，空白的地方可以補充聽課的筆記，尤其是教原和外教，老師拓展的非常非常多。剛開始看教材我花費了很長時間，后邊也慢慢摸索到了方法：先看完講義知道了重點后再有針對性性去看教材，講義是教材的精簡版，有時候知識的劃分不太一樣，以講義為主對應著找教材。看教材我先看的大標題和大的目錄，在看里面細小的知識點。用熒光筆把大的標題畫出來，關鍵詞圈出來，一些好的闡述用線畫起來。中外教育第一次或者標志性事件多，我會用紅筆重點標記，應對選擇題。這樣看書的過程是對教材知識的分類，一是很有成就感，而是不會覺得太亂，以后需要翻看教材知道哪里去找。
(4)課程：
我只聽了一遍，我覺得視頻和講義利用好了相當于知識學了三遍。這五門科目中我的感受是最難理解的教原，最難背誦的是外教。這兩位老師講課風格有點像，不是會告訴你知識，主要是一種思考問題的思路和對專業(yè)課的拓展，會把知識背后的東西講透，教原和外教老師的觀點很新穎，主要理解老師的思路，在空白處的筆記有的就是老師的逐字稿，一種分析問題的思路。細小的知識點需要自己多多用功啦!
(5)背誦：
?、贂r間：我給自己定的計劃是要背5遍，實際上我沒有達到。暑期才開始背誦，對我自己來說真的有點晚，今年因為疫情在家里待到了九月份，開學了也會有學校課程和畢業(yè)論文夾雜著各種考試，后面時間還是有點慌亂。我的一輪大部分在家里完成的，到了學校因為論文開題報告耽誤了很長時間把做好的計劃往后推遲了，一開始計劃的也沒時間完成了。但只要計劃好，一輪二輪三輪安排的時間一定不要往后拖，最好跟著計劃走，這樣明白自己的進度心里不會著急。也不用追求遍數(shù)，每一遍都要有質量，當然多多益善，看自己實際情況啦。
②內(nèi)容：我是背誦的自己整理的筆記，框架圖和關鍵詞，配合著講義的闡述，我感覺直接背講義知識有點多，一些重點和非重點放在一起，講義更適知識記憶之后的補充闡述。自己的筆記比較簡潔，點是根據(jù)講義和課程總結的也很全。還是看自己的熟悉的背誦方式吧!
?、壅f到艾賓浩斯曲線，實施起來真的很難，我是在所有的知識背誦完成，對知識很熟悉之后才使用。
(6)真題
真題的價值太大了，能多做就盡量多做吧!尤其是選擇題可以積累很多知識點，復現(xiàn)率也很高。大題多看看答案的分點，和闡述角度?？梢园颜骖}當做練習，我用的勤思的預測卷做的模擬，主要是時間的把握。記憶很深選擇題關于博比特課程的一道題，從未見過，但在模擬卷看到了，雖然排除法可以做出來，但看到了自己研究過的題還是有點把握。
四、考研心路歷程
★一站成碩：即使在很難想要放棄的時候，也千萬不要有二戰(zhàn)的想法，不要給自己留退路。
★堅持：回想自己的考研之旅，從21年2月的正式備考到3月30日收到擬錄取通知，終于畫上了圓滿的句號。一路走來也不容易，無論是在背誦的時候看到知識點已經(jīng)很熟悉，但就是背不下來不會答題，還是學英語閱讀幾乎全錯時崩潰的心態(tài)，現(xiàn)在想來都是自己寶貴的財富，讓我明白了堅持的重要性。
★陪伴：考研路上有個研友，無論是在學習中遇到困難，還是在生活中遇到煩心事，都可以敞開心扉，和研友的關系不是競爭者而是伙伴，求學路上親密的伙伴。家人也是很重要的支撐，不知道為什么，在學校的時候格外想家，難過的時候就和爸爸媽媽視視頻，會很有力量。
★積極樂觀：每次不想學習的時候，可以去操場跑跑步，在圖書館學習一天身體也很疲憊，跑跑步聽聽音樂，都是很棒的放松方式;萌生過自己考不上的想法，在覺得考不上的時候可能還沒有盡到最大努力，我喜歡暢想未來研究生的生活，想象你已經(jīng)是研究生了，自己走在校園里，跟著導師做課題，想到這些就格外有動力。
else：我很喜歡追劇也很喜歡看綜藝，可能女孩子都比較喜歡。在考研期間能卸載的軟件都卸載了。周日可以用一部電影獎勵自己，考上之后會有很多時間可以補回來，但考完研發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)很想看的電視劇一點也不香了，也養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，不學習就很空虛，考研收獲了很多很多，一年的時間也很快，過程雖然會有不開心，但也在慢慢享受那種充實感。
五、結語
不知不覺已經(jīng)寫到了最后，可能更多是對我自己考研的一個總結和回顧，希望我的經(jīng)歷會對你們有一點點啟發(fā)，每個人都是獨特的個體，適合自己的就是最好的。在勤思講義后邊會看到許多研究生學姐學長的寄語。我想說慢慢來，比較快!你走過的每一步都算數(shù)。
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