肖承麗        肖承麗，女，1981年生于四川。自1999年起先后考入華東師范大學(xué)心理學(xué)系、中國(guó)科學(xué)院心理研究所，并獲學(xué)士和博士學(xué)位。現(xiàn)為南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院心理學(xué)系副系主任、講師。NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　研究興趣為人類(lèi)空間認(rèn)知的行為和神經(jīng)機(jī)制，包括空間想象、空間記憶、空間更新、空間重定向等方面。研究論文發(fā)表在國(guó)際實(shí)驗(yàn)心理學(xué)一流期刊Cognition和 Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition。開(kāi)設(shè)的主要課程有認(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)的基礎(chǔ)與應(yīng)用、心理學(xué)史等。NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　科研成果科研課題NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2008.9-2010.9，“真實(shí)與想象運(yùn)動(dòng)中的空間表征”（010922410110），南京大學(xué)人才引進(jìn)培養(yǎng)基金，主持人NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2008.1-2010.12，“空間記憶和空間重定向”（30770709），國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，參加者NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2006.9-2011.9，“可視媒體智能處理的理論與方法”（2006CB303100）二級(jí)子課題“可視媒體的認(rèn)知特征”（2006CB303101），中國(guó)科技部“九七三”重大項(xiàng)目， 參加者NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2005.1-2007.12，“空間關(guān)系的心理表征”（30470576），國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，參加者NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　期刊論文NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　Xiao, C., Mou, W., & McNamara, T. P. （2009）。 Use of self-to-object and object-to-object spatial relations in locomotion. Journal of Experimental Psychology:  Learning, Memory, and Cognition, 35, 1137-1147.NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　Mou, W., Xiao, C., & McNamara, T. P. （2008）。 Reference directions and reference objects in spatial memory of a briefly viewed layout. Cognition, 108, 136-154.NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　Mou, W., McNamara, T. P., Rump, B., & Xiao, C. （2006）。 Roles of egocentric and allocentric spatial representations in locomotion and reorientation. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 32, 1274-1290.NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　會(huì)議論文NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　Mou, W., Xiao, C., & McNamara, T. P. （2005, November）。 Spatial memory of briefly-viewed desktop scene. Poster presented at the 46th Annual Meeting of Psychonomic Society, Toronto, Canada.NED勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專(zhuān)業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒(méi)有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。