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①考研背景（動(dòng)機(jī)、原因）；NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

我大學(xué)學(xué)的是化學(xué)生物學(xué)，雖然我也很喜歡本專(zhuān)業(yè)，很喜歡實(shí)驗(yàn)室里踏踏實(shí)實(shí)搞學(xué)術(shù)的氛圍，做化生實(shí)驗(yàn)也確實(shí)很快樂(lè)，但是我相當(dāng)懷疑我有沒(méi)有能力做這個(gè)，再加上有機(jī)試劑還是讓我腦殼暈喉嚨疼，為了健康考慮（不是），我決定我還是不要苦熬學(xué)化學(xué)了。最開(kāi)始因?yàn)楦信d趣，覺(jué)得對(duì)生活有幫助，而且想從事這方面的工作，所以決定跨考心理學(xué)。其實(shí)要學(xué)心理學(xué)也有很多別的途徑，比如大學(xué)和很多社會(huì)機(jī)構(gòu)都會(huì)辦這類(lèi)的培訓(xùn)，但是不太適合我，另外我還是想更系統(tǒng)地去學(xué)校學(xué)習(xí)，所以選擇考研。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

②考研經(jīng)歷（勤思課程在考研備考中的作用以及勤思助教在備考中的幫助）；NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

統(tǒng)考的312試卷，整體做下來(lái)覺(jué)得考點(diǎn)非常細(xì)，對(duì)實(shí)測(cè)統(tǒng)的考察也比較多。相對(duì)于全篇只有主觀題，要考察背功，整體理解和書(shū)寫(xiě)速度的一些專(zhuān)碩試卷，312的考察方式對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較友好的。真的做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我有一些復(fù)習(xí)過(guò)多次的知識(shí)到考場(chǎng)上其實(shí)還是會(huì)忘，也有平時(shí)算很快的東西，到了考場(chǎng)上會(huì)思維變慢，有一部分原因是因?yàn)檫^(guò)于緊張，還有一部分原因就是復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有準(zhǔn)備完備。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

專(zhuān)業(yè)課我是今年五月才開(kāi)始復(fù)習(xí)的，雖說(shuō)是是三戰(zhàn)，但是因?yàn)橹斑x校的原因，只有《普通心理學(xué)》和《社會(huì)心理學(xué)》是以前看過(guò)教材的，而且是之前看的了。其他的科目的情況更差，比如發(fā)展心理學(xué)，我只看過(guò)《社會(huì)性與人格發(fā)展》，和指定的那本《發(fā)展心理學(xué)》還是有區(qū)別的。實(shí)驗(yàn)和測(cè)量看過(guò)一點(diǎn)，但是不太懂，特別是測(cè)量那本書(shū)，各種公式簡(jiǎn)直勸退。統(tǒng)計(jì)我也只是有個(gè)大概的了解，因?yàn)橹八⑦^(guò)一遍某機(jī)構(gòu)老師的基礎(chǔ)班視頻。想了下復(fù)習(xí)時(shí)間還是很趕的，所以心里很虛。本來(lái)的打算是跟著勤思的進(jìn)度走，在強(qiáng)化班課程出來(lái)之前把基礎(chǔ)班視頻過(guò)一遍，沒(méi)看過(guò)教材的書(shū)吧教材補(bǔ)來(lái)看一下，但是其實(shí)操作起來(lái)發(fā)現(xiàn)我效率很低。因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的規(guī)劃，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是：規(guī)劃比較簡(jiǎn)單，很靈活；說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)就是：干不完了，而且發(fā)現(xiàn)更重要的事情反而沒(méi)有做。我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該不能趕在復(fù)試班更新之前把基礎(chǔ)班做完一遍了，心態(tài)就很崩，還好lina老師給我打電話幫我調(diào)整心態(tài)，還結(jié)合我的情況給我建議讓我做好復(fù)習(xí)策略的調(diào)整，視頻可以開(kāi)倍速，但知識(shí)點(diǎn)要自己真的下筆默寫(xiě)了才能掌握的更好，考試的時(shí)候感覺(jué)確實(shí)是這樣的。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

5月主要看王老師的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)班課程，參加了打卡活動(dòng)，每天聽(tīng)課做筆記打卡，刷真題，大題小題自己動(dòng)筆算，看一下統(tǒng)計(jì)書(shū)上的課后題，肯德?tīng)栂禂?shù)那種太難的公式背不到就算了，我只整理下來(lái)了，但是T檢驗(yàn)?zāi)欠N，就整理了還得背。本來(lái)還打算做一下勤思題庫(kù)里的題，但是我不習(xí)慣軟件做題所以沒(méi)做完?；A(chǔ)階段王老師講的很細(xì)，王老師永遠(yuǎn)滴神！我簡(jiǎn)直太喜歡他了，講課很幽默絕對(duì)不會(huì)讓人覺(jué)得枯燥，但也不會(huì)很淺顯粗放。對(duì)比起來(lái)之前聽(tīng)的其他老師的課，我更喜歡聽(tīng)王老師講課，也能學(xué)到更多東西。王老師會(huì)講一些細(xì)節(jié)的東西，還有可以幫助我理解知識(shí)的一些內(nèi)容，有一個(gè)大概的理解之后，背公式也變簡(jiǎn)單了。今年有一道選擇題就是，多虧了王老師平時(shí)講課很注意幫助學(xué)生理解，我看到題第一反應(yīng)有點(diǎn)懵，但是很快知道怎么做了，其他的統(tǒng)計(jì)題應(yīng)該也沒(méi)扣分，而且做得很快沒(méi)有浪費(fèi)考試時(shí)間。其他的科目我也是跟著基礎(chǔ)班的課程看視頻走的，我喜歡很快的語(yǔ)速，所以視頻都是調(diào)倍速看的?？紤]到時(shí)間和我自己的學(xué)習(xí)效率，我覺(jué)得我應(yīng)該是來(lái)不及每本教材仔細(xì)看了，根據(jù)老師的建議進(jìn)行了調(diào)整，所以只有《發(fā)展心理學(xué)》和《教育心理學(xué)》因?yàn)橐郧皼](méi)看過(guò)教材所以看了，還有《普心》是對(duì)著視頻，翻著書(shū)看的。實(shí)測(cè)統(tǒng)的教材我統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)看，就跟著視頻學(xué)習(xí)就很好了，老師講的都是重點(diǎn)，而且講得很清晰。勤思每一門(mén)的復(fù)習(xí)資料都很好一定要利用起來(lái)。特別是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的兩本勤思講義，因?yàn)檫@兩本教材我沒(méi)看，就只遇到不會(huì)的會(huì)去翻教材，所以我經(jīng)常出現(xiàn)記不住框架的情況，通過(guò)看講義可以很大效率地幫助記憶框架?；A(chǔ)階段我好像還分章節(jié)刷了一遍真題。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

考完了我覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該push自己仔細(xì)看看《普心》教材的，因?yàn)?12考得好細(xì)。而且光看還不行，腹側(cè)背側(cè)通路那個(gè)題我第一輪做題就遇到了，發(fā)現(xiàn)不會(huì)，然后我問(wèn)了人翻了書(shū)也寄了筆記，后來(lái)刷題遇到也覺(jué)得自己掌握了，就沒(méi)細(xì)看，包括最后沖刺階段，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我復(fù)習(xí)的時(shí)候就粗略記了腹側(cè)是“what” 處理物體形狀，背側(cè)是“where”處理空間位置，就沒(méi)記腦區(qū)，然后它考的就是腦區(qū)，我看到題的時(shí)候直接帶上痛苦面具。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候真的馬虎不得，要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)分散在復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以多次記憶，也要注意每次記憶的時(shí)候都要盡可能詳細(xì)，不要看一眼覺(jué)得自己會(huì)了就算，真的血淋淋的教訓(xùn)。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

其實(shí)我應(yīng)該后期也問(wèn)問(wèn)lina老師幫忙的，但是我很容易悶頭自己學(xué)不尋求幫助。九十十一月份的時(shí)候我的復(fù)習(xí)效率特別低，覺(jué)得我絕對(duì)考不好，心態(tài)特別崩，也沒(méi)有好好照顧我的兔子，然后兔子也死了。其實(shí)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該尋求幫助的。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

強(qiáng)化階段也是跟著課程走，寫(xiě)臨門(mén)一題，另外我好像又刷了一遍真題，我進(jìn)度比較慢，各項(xiàng)任務(wù)分布得也很混亂，所以到后面很趕。我自己只是在做兼職，其實(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間還是很多的，之所以進(jìn)度慢，并不是因?yàn)槲姨?，而是我沒(méi)有做好計(jì)劃，效率也不高。強(qiáng)化階段每門(mén)課視頻都很好，在把之前忘了的重新記起來(lái)的同時(shí)，也有個(gè)整合的理解。統(tǒng)計(jì)的有的地方如果我覺(jué)得需要，就在聽(tīng)強(qiáng)化課之前，重新看一遍之前的基礎(chǔ)課內(nèi)容，我覺(jué)得統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)課多多看幾遍挺好的。之前背的沒(méi)背的公式，也開(kāi)始盡量去背。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)因?yàn)槲覜](méi)看書(shū)，按照勤思講義來(lái)的，內(nèi)容又多，所以這部分也自己根據(jù)講義濃縮成框架，幫助記憶。然后勤思對(duì)學(xué)員也有很多活動(dòng)，打卡拿框架梳理課之類(lèi)的，那個(gè)框架梳理課也特別好，實(shí)驗(yàn)、社會(huì)和發(fā)展心理學(xué)東西很多，在梳理之前我腦子里一團(tuán)亂麻，梳理了之后就好了很多。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

根據(jù)老師說(shuō)的，要多多默寫(xiě)，就買(mǎi)了幾沓草稿紙，然后刷題和打卡活動(dòng)的默寫(xiě)都寫(xiě)草稿紙上，還寫(xiě)了挺多的。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

最后的沖刺階段就在做模擬卷，我做了勤思的四套卷，當(dāng)然因?yàn)槲疫M(jìn)度很慢，所以沒(méi)時(shí)間做完了。

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政治和英語(yǔ)，政治就是刷題做題，真題沒(méi)有必要單獨(dú)去寫(xiě)。后面寫(xiě)一下政治的模擬卷，總結(jié)一下選擇題套路，大題找了模板考前幾天背一背就好了，這樣大概政治能拿70分。政治我的基礎(chǔ)不好，扣分比較多，其實(shí)應(yīng)該再多花點(diǎn)時(shí)間的，題其實(shí)應(yīng)該多刷幾遍，但是我一遍都沒(méi)刷完，思修法基沒(méi)刷。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

英語(yǔ)是最難受的，因?yàn)槿ツ晡矣⒍?4分，所以今年沒(méi)有特別認(rèn)真看英語(yǔ)，單詞沒(méi)有好好背，只背了兩遍，第二遍還只背了高頻詞。就是做真題，分析真題，真題后面作文寫(xiě)一寫(xiě)，看看模板。但是其實(shí)分析真題沒(méi)有去年認(rèn)真了。去年是把真題當(dāng)教材看，不會(huì)的單詞和短語(yǔ)，長(zhǎng)難句寫(xiě)筆記本上，有空復(fù)習(xí)，今年就只是做了題分析了，但沒(méi)寫(xiě)在筆記本上，作文寫(xiě)了整理了下表達(dá)，但也沒(méi)專(zhuān)門(mén)背模板。所以考的非常差，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考的太差，我考完以后覺(jué)得簡(jiǎn)直萬(wàn)念俱焚，后來(lái)也覺(jué)得過(guò)不了國(guó)家線。lina老師說(shuō)不能忽略英語(yǔ)，就很后悔沒(méi)有按她說(shuō)的在英語(yǔ)上花更多時(shí)間。考試的時(shí)候前面做的挺好，扣分也不多，遇到text4心態(tài)崩了，覺(jué)得好難，旁邊的同學(xué)又一直發(fā)出吸鼻涕的噪音。最后的結(jié)果就是我又浪費(fèi)了時(shí)間又沒(méi)讀懂，耽誤了后面做題的時(shí)間，導(dǎo)致后面的題亂寫(xiě)一氣?，F(xiàn)在覺(jué)得考試心態(tài)和技巧好重要，我讀不懂不讀了不就好了，但是更重要的還是實(shí)打?qū)嵉挠⒄Z(yǔ)水平，如果我之前有好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該不至于讀不懂。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

③專(zhuān)業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議；NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

1.基礎(chǔ)要牢固，不要得過(guò)且過(guò)，像普心、統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)這種肯定越扎實(shí)是越好的。但也要考慮自己的能力和剩下的時(shí)間，有時(shí)間盡量看教材，沒(méi)時(shí)間或者自己效率低沒(méi)辦法（是我了）的話就只好不全看了，遇到覺(jué)得重要或者難的部分再看。其實(shí)從應(yīng)試的角度考慮，教材上真的有挺多內(nèi)容是不考的，所以做不到那么盡善盡美也不用焦慮，而且勤思的資料真的做得很好，有框架有重點(diǎn)，條理清晰，配合課程看，不理解的地方可以自己翻教材或者問(wèn)老師。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

2.一定要做計(jì)劃！比如復(fù)習(xí)幾輪，用什么方法去復(fù)習(xí)，是看教材、刷題、默寫(xiě)或者寫(xiě)框架圖等等？刷什么題，題目刷幾遍……最好能讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在考試前分散在不同的時(shí)間點(diǎn)被學(xué)習(xí)過(guò)幾次。而且最好有靠譜的人來(lái)監(jiān)督，比如老師和群里的同學(xué)。如果發(fā)現(xiàn)計(jì)劃有問(wèn)題要及時(shí)調(diào)整。特別是英語(yǔ)，計(jì)劃一定要做，英語(yǔ)做計(jì)劃也簡(jiǎn)單，單詞背幾輪，作文怎么安排，真題只刷一遍平均安排就行，但最后留一兩套當(dāng)模擬卷給自己模擬考。我去年做了計(jì)劃英語(yǔ)就考得不錯(cuò)，今年沒(méi)做英語(yǔ)就拉跨，太真實(shí)了簡(jiǎn)直。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

3.學(xué)習(xí)氛圍好的社群學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，可以提供一些助力，可以互相鼓勵(lì)和監(jiān)督。另外我平時(shí)遇到不會(huì)的題會(huì)去勤思群里問(wèn)，答疑老師和熱心小伙伴都會(huì)解答，就不用自己想半天想不出來(lái)浪費(fèi)時(shí)間了，而且解答很詳細(xì)。也不要不敢向別人尋求幫助，如果有問(wèn)題，找朋友和輔導(dǎo)老師聊一聊會(huì)好很多。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

4.心態(tài)要放平?；仡櫫艘幌挛业某跏紓淇冀?jīng)歷簡(jiǎn)直就是典型：一開(kāi)始本來(lái)就有寫(xiě)完了，還沒(méi)做好計(jì)劃，導(dǎo)致中后期時(shí)間特別趕，時(shí)間一趕就焦慮，一焦慮就自暴自棄更不想學(xué)習(xí)，一不學(xué)習(xí)進(jìn)度就更趕不上……遇到這種情況2和3點(diǎn)就很重要了。我覺(jué)得考研不像是就考誰(shuí)更聰明，理解能力更強(qiáng)，記憶力更好什么的，這些差異就算有也不明顯，更像是考心態(tài)、計(jì)劃、情緒智力、元認(rèn)知能力，甚至查找信息、與人溝通等等，只能在這個(gè)過(guò)程里不斷反思、不斷提高自己吧。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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