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勤思學(xué)員考入北京外國語大學(xué)漢語國際教育碩士
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勤思學(xué)員考入北京外國語大學(xué)漢語國際教育碩士
我為什么要考研呢?我覺得最重要的原因是為了圓一個(gè)夢(mèng)。高考是我心里一直以來的一個(gè)遺憾,我希望自己能有第二次的機(jī)會(huì)去爭取自己喜歡的大學(xué)。所以,我選擇了考研這條路。
2014年上半年,我確定了自己的考研院校,北京外國語大學(xué)。選擇這個(gè)學(xué)校,我有以下幾個(gè)方面的考量:首先,我比較青睞北京地區(qū)的院校,學(xué)術(shù)實(shí)力強(qiáng),離我的家鄉(xiāng)又不算太遠(yuǎn)。其次,我的英語并不是很好,所以沒有選擇34所自劃線的學(xué)校,而北京外國語大學(xué)正好是走國家線的。北外更重視專業(yè)課的成績,英語和政治只要過了國家線就行?;谝陨蠋c(diǎn),我確定了自己的考研院校。
2014年7月左右我開始了專業(yè)課的復(fù)習(xí),重中之重就是現(xiàn)代漢語。我從頭到尾地對(duì)兩冊(cè)《現(xiàn)代漢語》(黃廖本)進(jìn)行了仔細(xì)地復(fù)習(xí),看書看得很詳細(xì),因?yàn)楸蓖獾念}還是很重視基礎(chǔ)的,所以細(xì)節(jié)很重要。我一邊看書一邊記筆記,整理自己的考研筆記,并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了著重地標(biāo)記。
現(xiàn)代漢語之后,我開始學(xué)習(xí)《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》,因?yàn)檫@本書之前在學(xué)校并沒有學(xué)習(xí)過,所以不能稱之為“復(fù)習(xí)”。這本書不是很厚,但是內(nèi)容還是很多的,并且以記憶為主,所以看起來是很累的。之后還有《教育心理學(xué)》,這本書很厚,又是和中文專業(yè)不是很搭邊的心理學(xué),所以學(xué)起來很枯燥,也很難理解,需要記憶的內(nèi)容量非常的大,可以說這本書是我考研過程中遇到的最大的困難。還好今年的試題中對(duì)心理學(xué)的考題不是很難。至于文化部分,內(nèi)容很雜,但是比較有意思,我又對(duì)這部分比較感興趣,所以這是我比較喜歡的一個(gè)部分。
我并沒有把自己所有的時(shí)間都花在復(fù)習(xí)上,而是勞逸結(jié)合,每天保證充足的睡眠。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的效率比時(shí)間長短更重要,所以當(dāng)效率不佳的時(shí)候就索性放松一會(huì)兒,不讓大腦過于疲勞。心態(tài)也很重要,我并沒有給自己太大壓力,而是抱著“順其自然”的心態(tài)進(jìn)行備考的。
勤思考研在我的考研復(fù)習(xí)中起著不可替代的重要作用。我是2014年6月報(bào)名勤思考研的,選擇的是網(wǎng)絡(luò)課程。勤思的授課老師都是來自于北京知名院校的講師,所以在專業(yè)課的講授上有著豐富的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我的幫助很大。就拿現(xiàn)代漢語來說吧,老師的講解非常清晰,而且還進(jìn)行了相應(yīng)的拔高,這讓我對(duì)現(xiàn)代漢語這門很有難度的學(xué)科有了更加深入的理解。所以說,我的成績和勤思老師的辛苦付出是分不開的。此外,我在勤思的輔導(dǎo)老師張老師也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。她經(jīng)常分享一些考研的資料,還在考試之前鼓勵(lì)我,給我信心。在我準(zhǔn)備復(fù)試的過程中,她也給我提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)??梢哉f,是勤思成就了我的考研。感謝勤思!
準(zhǔn)備考研的學(xué)弟學(xué)妹們,既然選擇了考研這條路,便只顧風(fēng)雨兼程!加油!祝大家都有個(gè)美好的前程。
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