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　本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思發(fā)布，轉(zhuǎn)載請申請。
勤思學(xué)員考入南京師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生

　　考研的路有多長？也許只有一個晚上。復(fù)試前的那個晚上，我猶豫了很久才熄掉臺燈，咔嗒一聲旋轉(zhuǎn)的，就像是自己的命運。一邊是海市蜃樓的前景，一邊是塵銷土靡的寂靜。然而考研，是根本擔負不起這般沉重的，因為它只是一個起點，一個撥開榛莽才能靜靜浮現(xiàn)的謎一樣的起點。

　　有時我會疑惑，讓我們這么多人在一起競逐的，究竟是我們口中傳言的夢想，還是我們心中殘存的希望。這場150萬人赤膊上陣，150萬戶家庭參與其中，超過500萬人為之付出心血的浩大競賽，也許是歷史上最玩心的希望工程。可即使如此，一年前我在論壇畏縮地翻看過往考研人的回憶文章時，也曾暗暗地期待過今天。我的靈魂太累了，它總是為明天而憂愁，它只要找一個似乎值得依靠的今天好好睡上一覺。

　　所以你們要聽什么呢？我覺得我盡可以坐在竹編的小椅子上，像一個過來人一樣，用一種胸有成竹的口氣，講給你們聽，告訴你們我是通過哪本外國人的著作愛上心理學(xué)的或者只是家里人對我的某種要求，告訴你們心理學(xué)未來就業(yè)形勢是一片大好或者暗無天日，告訴你們考研期間我的長期中期短期計劃，每天精確的工作時間到上廁所用多少秒。但是呢，這些故事你們?nèi)フ搲想S便搜搜到處都是，何必要我來寫，又不能精彩到哪里去。而且我反躬自問，在復(fù)試成績出來之前的任何一天，我腦海里充斥的，都不是這樣有邏輯的東西。在生活之外，我們習(xí)慣于覺得開頭高潮結(jié)尾才是邏輯；可是在生活中，我們清晰地感受到每一次日出到日落就是一個完整的故事。

　　當然，決不是說“邏輯地”寫出的回憶就是編造的或是想象的。相反，它們是事實，只不過是過去的365天中個別幾天的事實，也可能是近幾天的事實。有人說，魚的記憶只有7秒，所以每游一圈，景色都是新的；人的記憶比它們長不了太多，所以每過一天，發(fā)生的劇情都是那么合乎情理，那么叫人放心。

　　可實際上，只要是有必要在這個坑里奮力向上爬的人，就不會有太叫人放心的人生，正如去年為考研掙扎的我，又如今年為考研掙扎的你們，再如終究要為之掙扎的我們的夢想。話要說回2008年的春天，當時大二的我正對自己的學(xué)業(yè)感到絕望，經(jīng)常關(guān)掉手機躲在圖書館一樓書庫最遠的地方，隔著帶有護欄的窗戶遙望噴泉對面的教科院樓，為自己的每一個身體動作和想法而糾結(jié)不已。當然也并不總是這樣，只是那個時候許多有趣的事情和令人溫暖的日子，已經(jīng)模糊得無法回憶了。

　　我本科的專業(yè)是哲學(xué)。坦率地說，我一點也不討厭這門學(xué)科，直到現(xiàn)在也很喜歡?？墒谴笠恢笪揖透緦W(xué)不下去，整個四年可能逃了有一半的課吧。那時候我總會這樣說：揚大的課太枯燥，老師總是說不到重點上。其實這話不算錯，后來我回南京了以后，去南大聽，去南師聽，似乎哪里都比揚大講得好?？蛇@也并不是逃課真正的理由，對于不利于自己的事情，真正的理由永遠不會掛在嘴上的。說白了，中學(xué)的我是那種很希望引起老師注意的學(xué)生，學(xué)得好的科目我就找老師談心得體會，學(xué)得不好的科目我就找老師插科打諢，下課時間甚至體育課時間都習(xí)慣于在老師辦公室度過。可以想見，大學(xué)的生活對于這樣的我來說簡直就是一種遺棄。至于說，老師的課講得究竟好不好，又有多大關(guān)系呢？

　　雖則如此，父母還是不斷地打電話來問我學(xué)習(xí)的狀況。這怎么說呢？當時我站在圖書館右邊的一個電話亭，繞著電話線轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去總是瞥見那邊的教科院樓。實在沒話題的時候我就說，畢業(yè)以后，我考心理學(xué)的研究生好了。

　　想想也知道，雖然這樣說了，但我一點沒有真正把這件事情做起來，換句話說，跟我本專業(yè)的學(xué)習(xí)一樣，關(guān)鍵不是愿不愿意去做，而是根本不知道要做什么。有時候騎著車子，按照網(wǎng)上的地址到處去找心理咨詢師報名的地方；有時候瘋狂地借一堆書，到時間了再一起還掉。我就像一臺快報廢的水泵，想起來就抽一陣，每天都懷揣著完全不一樣的、糊里糊涂的愿望。

　　可是當工作了好幾年，卻又不得不回到考研的競技場時，我反倒清醒得多了。起碼這個時候心理學(xué)是我手邊唯一的稻草--至少我能說出這門學(xué)科考些什么--對于選擇困難的人群，最好的選擇就是沒有選擇。

　　然而，我希望以上這些吊兒郎當?shù)恼f法不至于造成這樣一種印象：我這個人對心理學(xué)一點興趣都沒有。這絕對不是的。一年365天當中，我覺得至少有300天，我是愛好心理學(xué)的，真的。只不過在一個人真正能夠掌握自己的航向之前，愛好什么，跟選擇什么本來就沒有必然的關(guān)系；更何況，當我捧著書對心理學(xué)感到興味的時候，我并沒有決定去考研，而當我在一位長輩的建議之下決定考研的時候，也并沒有打算限定某個專業(yè)--只不過別的專業(yè)我更加不懂而已。

　　當我終于決定好考研，給勤思那邊打第一個電話的時候，我記得已經(jīng)是8月中旬了。電話被轉(zhuǎn)給一個尾音總帶一點京腔的小老師，也就是后來的班主任楊老師。一開始她建議我考南師的時候我是有點抵觸的，我本來的想法是找個外地的、參加統(tǒng)考、名不見經(jīng)傳的院校，一方面吃點老本，另一方面先考上再說嘛。但是仔細想一想，人生無非就那么多不確定性，今天的事好辦了，也許給明天帶去的麻煩要更多。再說了，如果我本來就能灑脫地拒絕女孩子的建議的話，還會單身到現(xiàn)在？

　　我就是這樣選擇南師的，都沒給自己一點思想準備。所以首先面對的現(xiàn)實是，我連教材都還沒買，只有兩年前參加統(tǒng)考的那些東西在。不過很快就釋然了。對于我來說，有沒有書倒是次要的問題。我還是跟大學(xué)時候一樣，每次想把一本書看完的時候永遠看不到一半。參加統(tǒng)考那回，我就是從頭到尾抱著一本大紅本子上的考場，至于書嘛，偶爾查一下。

　　9月份，勤思的材料發(fā)過來了。網(wǎng)絡(luò)班的課程挺全乎，一打開列表白茫茫一片；上下兩冊題目特別全的練習(xí)題庫，不用說到我手上一定是做不完的；所以大家應(yīng)該知道了，我最喜歡的當然是最后一樣：一個沉甸甸的大厚本子。

　　開始復(fù)習(xí)的時候，我面臨的最嚴峻的考驗就是不能集中注意力，其實直到看見考場的時鐘，最大的問題還是它。我抱著心理學(xué)史教科書和勤思的大厚本子，每天坐過江的公交車去南大看書，很多時候每看10分鐘就走神20分鐘，桌角的杯子、路過的美女、今后的打算、啾啾的鳥鳴，都能讓我停頓好長時間。后來，我干脆到體育場的看臺上坐著，看一會兒書看一會兒球，勾畫心理學(xué)史的某幾章。到底也沒勾出什么名堂，因為幾乎每一句都被我劃出來了。但也就是這段時間看看停停，我才漸漸對心理學(xué)史有了概念。

　　進入10月份沒有幾天，因為突如其來的一場重感冒，我又不得不住回家里。家里最大的問題就是冷清。在我考研的整個期間，我父親和母親一直在冷戰(zhàn)，屋子里一點聲音都沒有。所以在家里更是做不了什么事情，除了百無聊賴地歸納書上的重要問題，然后扔到一邊不做，最主要的任務(wù)就是鍛煉身體。你們能想到嗎？勤思的課程我是在鍛煉身體的時候用的，一邊跑步，一邊耳機里放著實驗心理學(xué)，聽那位很風(fēng)趣的曹老師講實驗室里的可愛的老鼠。當然最高興的事情，是每兩個星期接一次助教學(xué)姐的電話，雖然她提的普心問題我能NG一半，但她還是每次都誠懇地說我答得非常不錯。也許從勤思的角度來說，他們提供的服務(wù)我根本就沒有用充分，甚至相當?shù)《?。可是作為畢業(yè)多年的我，我需要什么？是一切專業(yè)問題的答案，是對知識點記憶的強化，還是重復(fù)次數(shù)足夠多的題庫？不不不，對于還沒畢業(yè)的你們可能是，對我，不是。勤思也好，朋友也好，自己也好，甚至一個壁爐也好，能發(fā)出那種不至灼熱的光，一直支持我把這條蹣跚的路走完，這就足夠了。

　　對我來說，真正的復(fù)習(xí)是從考前50天開始的。我的計劃是用前20天，把大厚本子背一遍，至于沒背出來的知識點，隔一天重背一遍；再背不出來，隔兩天再重背。當然不是全背，只是挑出來一部分我認為會考的東西，比如概念、功能、理論，其他啰里啰嗦的東西就放在一邊。這樣畫一下，大概每頁平均能有兩個知識點就不錯了。但20天很快過去，結(jié)果是幾乎只有普心詳細背過。不過掌握得倒是相當扎實，到進考場我也沒有再背過這部分。

　　也正是那兩天，勤思的沖刺資料到了，一本模擬題和真題，一本更大的厚本子，上面是統(tǒng)考題目的講解，最后是一本核心考點。做了一份模擬題，又把真題寫了一份，不太會。好吧，我想，還剩這么點時間，就別再執(zhí)著于原來那個本子了吧。新的厚本子最好的一點是統(tǒng)計實驗測量，什么題型都有。方法這部分的教材是典型的一看就懂，越做越糊涂，所以今年我?guī)缀鯖]看書，就做做題好了。

　　等我把方法了結(jié)了以后，離考試還剩下20天了?？蛇@時，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，我對心理學(xué)史，尤其是一戰(zhàn)結(jié)束后的那一部分，就像他們自己得出的結(jié)論一樣，一片空白。寄希望于核心考點的話，是會快一些的，但要想全面就不可能了。不過當我開始以后，我才發(fā)現(xiàn)這根本是多慮，就這本薄薄的小冊子就夠我發(fā)昏的了。

　　這樣看來，直到離考試剩下5天的時候，我都沒有真正地看完一本書。普心來自一本，方法來自另一本，心理學(xué)史來自第三本。

　　可是，坐在夕陽里的我，還是只希望時間能快一點過去。雖然感情告訴我，準備得還不夠；但理智卻格外饜足。畢竟每一天的夜晚，都早已讓我們對結(jié)局預(yù)習(xí)得太深太深。

勤思教育

南京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩(基礎(chǔ)心理學(xué))考研學(xué)長經(jīng)驗：對結(jié)局的預(yù)測

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