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勤思學(xué)員考入上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)碩士
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勤思學(xué)員考入上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)碩士
班型:網(wǎng)絡(luò)VIP 總分:244 專(zhuān)業(yè)課:163
1、考研背景(動(dòng)機(jī)、原因)
考研的決定最早源于大三,那會(huì)的一些社會(huì)實(shí)踐和兼職讓我感受到了日益增大的就業(yè)壓力,也讓我意識(shí)到所學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面的狹窄。本科階段我在河北大學(xué)文學(xué)院學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè),雖然對(duì)于中文有著很大的興趣,但實(shí)際上高考時(shí)我的第一志愿專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)。由于對(duì)教師行業(yè)缺乏興趣,本科院校又很普通,我最終下定主意考研,并且是跨專(zhuān)業(yè)考經(jīng)歷類(lèi)。在查詢(xún)了大量信息后我選擇了會(huì)計(jì)碩士,原因有三:第一,初試不考經(jīng)管專(zhuān)業(yè)知識(shí),可以縮小與本專(zhuān)業(yè)考生相比的劣勢(shì);第二,數(shù)學(xué)只考高中以前知識(shí),這對(duì)于我這樣的純文科考生無(wú)疑是福音;第三,管綜中有兩篇作文,這使我的中文專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)可以一展所長(zhǎng)。第四,學(xué)制更短,就業(yè)面向性更強(qiáng)。
在選擇院校時(shí)我咨詢(xún)了一些專(zhuān)業(yè)老師,也在網(wǎng)上查詢(xún)了很多相關(guān)信息,最終得出以下結(jié)論:
第一,會(huì)計(jì)碩士實(shí)際應(yīng)用性很強(qiáng),需要較多的實(shí)踐,因此更適合選擇一所位于經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),大中型企業(yè)較多的城市中的院校。上海作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心,無(wú)疑非常滿(mǎn)足這一條件。
第二,基于同樣的原因,一個(gè)專(zhuān)注于財(cái)經(jīng)的院校更適合會(huì)計(jì)碩士的培養(yǎng)和提高。因此財(cái)經(jīng)類(lèi)院校是首選。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)顯然是最佳選擇,但較高的歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)和1:3面試比例讓我望而卻步。退而求其次,依托上財(cái)教學(xué)資源,同時(shí)擁有自身優(yōu)勢(shì)的上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院便進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
2、考研經(jīng)歷
邏輯復(fù)習(xí)和答題重視技巧性和速度,數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握和做題準(zhǔn)確率的提高,論證有效性分析對(duì)文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性有較高的要求,而大作文則非??粗貙忣}和格式。而我最為擔(dān)心的英語(yǔ)最大的技巧就是熟練掌握核心詞,多做閱讀多積累表達(dá)。
后期我的時(shí)間主要分配在數(shù)學(xué)上,根據(jù)很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),得數(shù)學(xué)者得天下。我參加了勤思組織的??迹瑫r(shí)又找了很多數(shù)學(xué)模擬卷自己卡時(shí)間做題,直到最后錯(cuò)誤基本保持在兩個(gè)以?xún)?nèi)。最后考研的結(jié)果給了我很大的安慰:數(shù)學(xué)僅錯(cuò)了一個(gè)。
邏輯根據(jù)勤思導(dǎo)師的建議選擇性的“放棄”了,所謂放棄就是沒(méi)有花太多時(shí)間聽(tīng)課和做題,而是花較少的時(shí)間做了一些模擬卷和歷年真題。這是因?yàn)闀r(shí)間太緊,而邏輯在達(dá)到一定水平后提升非常困難。最終的確印證了導(dǎo)師的判斷:邏輯考了很普通的成績(jī):錯(cuò)了四個(gè)。
寫(xiě)作我前期也基本沒(méi)花時(shí)間,在最后階段參加了勤思的密訓(xùn),掌握了一些必要的格式和絕密高分技巧,例如議論文總分總結(jié)構(gòu)比較有性?xún)r(jià)比,題目哪怕俗不可耐也要絕對(duì)切題;每段開(kāi)頭都必須直奔主題,并且盡量顯得“高大上”;每段內(nèi)容不必花太多時(shí)間修飾內(nèi)容,舉例例證,速度第一位,兼顧質(zhì)量…最后的結(jié)果可謂出人意料,作文部分竟然就靠最后的密訓(xùn)拿到了非常漂亮的分?jǐn)?shù):39分。
英語(yǔ)相對(duì)沒(méi)有那么強(qiáng)的技巧性,完形填空重在平時(shí)積累;閱讀理解必須多做多練多背單詞;翻譯也依賴(lài)閱讀訓(xùn)練中的長(zhǎng)難句訓(xùn)練;而作文則比較看重技巧和格式。說(shuō)來(lái)慚愧,雖然把數(shù)學(xué)以外的時(shí)間幾乎都分配在英語(yǔ)上了,但最后單詞也僅僅背熟了核心詞而已,閱讀也僅僅做了70篇左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到導(dǎo)師的要求….好在勤思最后的課程讓我在作文上小有優(yōu)勢(shì),閱讀也沒(méi)有出現(xiàn)太大的問(wèn)題,最后得到了81分這個(gè)還說(shuō)得過(guò)去的分?jǐn)?shù)……其實(shí)如果再多花一些時(shí)間,還是有很大的提升空間的,建議親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們以我為鑒,重視基本功的積累,多背單詞,多做閱讀。需要特別提一下的是閱讀材料一定要選擇好,除了歷年的英語(yǔ)一英語(yǔ)二真題以外,應(yīng)當(dāng)選擇一些品質(zhì)較高的閱讀材料。所謂高品質(zhì)的閱讀材料必須貼近真題的出題風(fēng)格和考點(diǎn),所選閱讀文本也最好和真題同源,這樣才能不會(huì)導(dǎo)致通過(guò)真題形成的珍貴的語(yǔ)感和做題的“感覺(jué)”不被破壞。個(gè)人感覺(jué)勤思提供的閱讀文本就可以拿來(lái)作為真題的補(bǔ)充。
3、對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)與指導(dǎo)!
對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹們,我想說(shuō):看到擬錄取通知的那一刻,真的很開(kāi)心,回首過(guò)往的幾個(gè)月,覺(jué)得考研最大的難關(guān)就是自己。不自信是第一關(guān),難以抵擋的誘惑是第二關(guān),用“心”復(fù)習(xí)是第三關(guān)。
在最初的階段,幾次猶豫要不要跨考,要不要選擇一所真正有益于未來(lái)的院校,以至于很晚才下定決心,全面?zhèn)鋺?zhàn);下定決心后又遲遲進(jìn)入不了全力復(fù)習(xí)的狀態(tài),心里總是隱隱擔(dān)心好多知識(shí)點(diǎn)掌握不了,擔(dān)心沒(méi)耐力長(zhǎng)久復(fù)習(xí),擔(dān)心受不了學(xué)習(xí)的過(guò)程或是讓自己失望…總之隨著考期臨近,一方面心理極度焦慮,一方面又有一種說(shuō)不出來(lái)的害怕的感覺(jué),不敢去開(kāi)始復(fù)習(xí)計(jì)劃,于是日復(fù)一日地用游戲、電影麻痹自己,告訴自己明天就開(kāi)始……直到有一天因?yàn)橥嬗螒虮涣R了一頓(汗..)乖乖地跑去上自習(xí),一天下來(lái)看了很多邏輯,感覺(jué)學(xué)習(xí)也并沒(méi)有那么可怕…心里很充實(shí),沒(méi)有了電腦和psp的干擾,學(xué)習(xí)也就成了順其自然的事情。于是真正開(kāi)始了每天10小時(shí)的復(fù)習(xí)生涯。
這樣大概過(guò)了兩個(gè)星期,總結(jié)起復(fù)習(xí)成果,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)定的進(jìn)度。原因很明朗,自習(xí)期間總是忍不住刷刷手機(jī)。有的時(shí)候看個(gè)笑話(huà)都會(huì)不知不覺(jué)看一下午,而不論怎么著急怎么發(fā)誓,下次還是會(huì)忍不住拿出來(lái),告訴自己只玩5分鐘……既然管不住自己,只好來(lái)“硬”的:回家換了一個(gè)老人機(jī)。效果很顯著--開(kāi)始用拿來(lái)看pdf的上網(wǎng)本玩掃雷了……于是刪掉掃雷--刪掉紙牌--刪掉紅心大戰(zhàn),最后只有空當(dāng)接龍了,因?yàn)槲覍?shí)在搞不懂規(guī)則。在這個(gè)無(wú)比糾結(jié)的過(guò)程中,計(jì)劃逐漸開(kāi)始完成。在考研中,會(huì)有形形色色的誘惑,朋友的邀請(qǐng),戀人的溫存,又或是游戲和電影,我想敢于正面面對(duì)和堅(jiān)定杜絕才是考研人必須的態(tài)度。
時(shí)間很快就到了最后一個(gè)月,這個(gè)時(shí)期最大的問(wèn)題就在于很多復(fù)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)不可能完成了,必須有所舍棄。我一方面很清楚哪些復(fù)習(xí)內(nèi)容可以更有效地提高分?jǐn)?shù),卻同時(shí)很不愿意放棄另一些內(nèi)容。同時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的情況是明明應(yīng)該做數(shù)學(xué)模擬卷,卻遲遲不愿意放下手里的邏輯精點(diǎn)--比起又費(fèi)腦又枯燥的數(shù)學(xué),邏輯顯然有趣得多。問(wèn)題越來(lái)越現(xiàn)實(shí),尤其是到了最后的時(shí)間,究竟應(yīng)該繼續(xù)未完成的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢,還是該聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)怎么準(zhǔn)備的論證有效性分析、議論文和英語(yǔ)作文沖刺課程?究竟應(yīng)該再抓緊做十幾篇閱讀還是應(yīng)該把之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容拿來(lái)總結(jié)回顧一下?所幸在我看來(lái)我最后基本上都作出了最正確的選擇,而不是欺騙自己:反正都是學(xué)習(xí)。
最后的結(jié)果達(dá)到了自己的預(yù)期??偨Y(jié)起來(lái),最初的計(jì)劃大概完成了百分之七十,而專(zhuān)心自習(xí)的日子留下的,并沒(méi)有之前想象中的不堪忍受的記憶。我想人是適應(yīng)性很強(qiáng)的動(dòng)物,勇敢地邁出第一步,你就成功了一半。只要直面自己,跨過(guò)幾個(gè)障礙,考研會(huì)是一件輕松而順其自然的事情。
對(duì)于立志考高校的學(xué)弟學(xué)妹們,我最后的建議是不要閉門(mén)造車(chē),要多交流,多請(qǐng)教,當(dāng)然也要多思考。在有所側(cè)重,有所舍棄的情況下,適當(dāng)?shù)叵嘈艑?zhuān)業(yè)的力量,站在巨人的肩膀上,聽(tīng)一些精華的課程,會(huì)使考研之路輕松很多。
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