摘要：

 

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)有懈怠，不想學(xué)，這個(gè)時(shí)候我會(huì)選擇看那些考上的學(xué)?，學(xué)姐的朋友圈來(lái)激勵(lì)??。復(fù)習(xí)的過(guò)程中要不斷的審視??，?如說(shuō)?天中哪段時(shí)間的效率最?，狀態(tài)最佳，要保證在最好的狀態(tài)做最重要的事情。我當(dāng)時(shí)?天學(xué)習(xí)下來(lái)，每次都會(huì)跟家?視頻，家?能夠給我們很多的?勵(lì)，我爸媽常跟我說(shuō)的就是：先努?吧，?次不?那就再來(lái)?次，沒(méi)什么?不了的。

 

　　當(dāng)時(shí)選擇考研就是想提升?下??的學(xué)歷，感覺(jué)??本科沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)，再加上家??也挺?持的，所以就決定了。我屬于那種只要認(rèn)定了?標(biāo)，就只管努?去做的?。

 

　　詢(xún)問(wèn)了我們上?屆的學(xué)姐?些備考經(jīng)驗(yàn)后，我在?絡(luò)上找到了勤思，再和課程?師聊了?下后，我還有點(diǎn)納悶，?般推薦報(bào)班不都是往貴的推薦么，為啥她沒(méi)有給我推薦最貴的課程，當(dāng)時(shí)那個(gè)?師說(shuō)，要選適合??的。然后我都沒(méi)猶豫就報(bào)了 VIPa 班，那時(shí)候?概快到放寒假了。春節(jié)過(guò)后，我就按照?師給我發(fā)的階段?標(biāo)，結(jié)合視頻，開(kāi)始了我的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)。

 

　　一般復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課時(shí)，我們都會(huì)按照所報(bào)院校的大綱進(jìn)行，我當(dāng)時(shí)有找我的課程顧問(wèn)老師要首師大教原的大綱，老師說(shuō)勤思基礎(chǔ)班的講義就是按照大綱編寫(xiě)的，所以讓我放心的去學(xué)。

 

　　因?yàn)槲矣X(jué)得直接看教材比較枯燥，而且抓不住重點(diǎn)，理解不深刻，所以我當(dāng)時(shí)是先大致看一遍講義，然后看視頻，最后看教材相應(yīng)的內(nèi)容，其實(shí)看視頻也很快，每個(gè)視頻最長(zhǎng)也才40分鐘，我當(dāng)時(shí)是每個(gè)科目大概花了兩天就把視頻看完了。個(gè)人比較喜歡聽(tīng)視頻上那些老師的課，老師基本上都是教授，能夠明顯感覺(jué)到和我本科老師授課的區(qū)別，聽(tīng)課的時(shí)候?qū)W的更多的不是講義上的干條條，而是想問(wèn)題的思維。

 

　　把一門(mén)科目的視頻課聽(tīng)完后，我就能自己在腦海里建立學(xué)科大框架了，后面再慢慢的看書(shū)，補(bǔ)充一些內(nèi)容，但是當(dāng)時(shí)并不是自己看書(shū)做筆記，我覺(jué)得筆記很浪費(fèi)時(shí)間，而且因?yàn)槲覀兡壳爸R(shí)面不開(kāi)闊，沒(méi)有必要去做筆記，而是知道書(shū)和講義的細(xì)微區(qū)別，更加完善這個(gè)框架。

 

　　到6月份之前我都是在打基礎(chǔ)，全部的課本過(guò)了一遍，其余時(shí)間都是在不斷的看視頻，看講義，其實(shí)每次看都會(huì)有不一樣的理解，我會(huì)試著像視頻里的老師講課一樣，把內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把所有的章節(jié)串起來(lái)。這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練，讓我在復(fù)試時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn)，回答的更有邏輯，條理。

 

　　6月結(jié)束后，我們就進(jìn)入暑假了，我的復(fù)習(xí)也到了強(qiáng)化階段。在這個(gè)階段我的主要任務(wù)就是進(jìn)行背誦了。勤思這邊也更新了講義和視頻，強(qiáng)化班的講義補(bǔ)充了一些新，近的內(nèi)容，視頻是更加細(xì)化了知識(shí)的內(nèi)容，幫助理解。

 

　　個(gè)人還是覺(jué)得在基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)是最重要的，基礎(chǔ)打好了，首先在這個(gè)階段你的心不會(huì)慌，其次會(huì)覺(jué)得其實(shí)背誦的任務(wù)量很少，因?yàn)橹恍枰澳X子里的框架上加一些內(nèi)容即可，最后，強(qiáng)化的視頻會(huì)增加我們的理解，更加輕松的進(jìn)行記憶。

 

　　當(dāng)時(shí)我和我的輔導(dǎo)員討論的計(jì)劃是一天背十頁(yè)，按照我自己的進(jìn)度，我一天可以復(fù)習(xí)兩門(mén)，早上和晚上各一門(mén)。10天下來(lái)就可以解決兩本講義。所以第一輪的背誦我大概花了一個(gè)月。但是這一個(gè)月結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)其之前背誦的內(nèi)容都忘了，這也是很正常的一件事，但是我們要做的是減少遺忘，于是再向我的課程顧問(wèn)老師咨詢(xún)后，我就將背誦計(jì)劃做了一些調(diào)整，就是每3天為一個(gè)周期，每隔3天就回過(guò)頭把之前背誦過(guò)的內(nèi)容重新記憶，減少遺忘。

 

　　這樣第二輪背誦下來(lái)，我腦子里面就差不多記下50%的內(nèi)容了，第二輪復(fù)習(xí)大概花了40天。所以，我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行專(zhuān)業(yè)課背誦時(shí)，一定要正確看待遺忘，然后去不斷的回顧。在背誦時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)很枯燥，我當(dāng)時(shí)是理解了再去記憶的，所以不會(huì)有這樣的感覺(jué)，而且我當(dāng)時(shí)想的更多的是，雖然這些知識(shí)很多，但是如果身為一名研究生連這些基本的知識(shí)都不了解，那是不合格的。

 

　　在這兩輪的復(fù)習(xí)結(jié)束后，我的心更加踏實(shí)了。9月份和10月份，我記憶的速度加快了，一天可以進(jìn)行三個(gè)科目的背誦，一輪下來(lái)差不多15天，我會(huì)交叉組合著背誦，所以這兩個(gè)月我的專(zhuān)業(yè)課差不多過(guò)了4遍，10月底，我專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)差不多有了85%。當(dāng)然在這兩個(gè)月里，我也會(huì)結(jié)合勤思的視頻看一些名解的答題技巧，這也有助于我的記憶。

 

　　11月份我開(kāi)始了我的又一輪復(fù)習(xí)，這次我更多的是查漏補(bǔ)缺，然后進(jìn)行知識(shí)的輸出，從框架開(kāi)始，把這六門(mén)的小框架自己寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于自己不熟悉的地方，再進(jìn)行有針對(duì)性的記憶。尤其是教育史，我會(huì)按照老師的建議，把各個(gè)知識(shí)按照不同的線(xiàn)索梳理，做到對(duì)知識(shí)的運(yùn)用收放自如。

 

　　12月份，我開(kāi)始進(jìn)行真題的模擬，掌握答題時(shí)間與內(nèi)容。整個(gè)復(fù)習(xí)下來(lái)，我的專(zhuān)業(yè)課背誦了8遍，寫(xiě)了差不多32根簽字筆。等到上考場(chǎng)的那一刻，除了緊張更多的是激動(dòng)，終于可以檢驗(yàn)自己的成果，把自己平時(shí)積累的東西表達(dá)出來(lái)。

 

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)我報(bào)班的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都說(shuō)太貴了，專(zhuān)業(yè)課自己學(xué)就行，沒(méi)必要等等類(lèi)似于這樣的語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)我想的想法是，考研確實(shí)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，我覺(jué)得單憑我一個(gè)人很難熬過(guò)來(lái)，也很難勝利，所以我選擇了勤思，事實(shí)證明，我的選擇并沒(méi)有錯(cuò)。

 

　　我報(bào)的班型?，有輔導(dǎo)員，我覺(jué)得輔導(dǎo)員真的很重要，我們是兩周進(jìn)??次輔導(dǎo)，課上會(huì)共同制定階段?標(biāo)，然后她會(huì)檢測(cè)我的完成情況，監(jiān)督我?質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)我的壓??也會(huì)跟我的輔導(dǎo)員說(shuō)，她會(huì)疏導(dǎo)我，每次跟她上完課，就會(huì)元?滿(mǎn)滿(mǎn)，信???。還有我的課程顧問(wèn)—福??師，我在復(fù)習(xí)上遇到問(wèn)題也會(huì)咨詢(xún)他，雖然問(wèn)他的??較多，但他會(huì)根據(jù)你的實(shí)際情況向你提建議。這兩個(gè)??給了我很?的幫助。

 

　　我覺(jué)得考研路上需要克服的問(wèn)題很多，尤其是在?理上。3—6 ?份，那時(shí)候?個(gè)星期是 18 節(jié)課，每天除了早上和晚上根本沒(méi)有其他的時(shí)間復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候?定要跟代課?師多多溝通，說(shuō)明??的情況，商量?個(gè)雙?都能接受的?法，讓??可以安?復(fù)習(xí)。

 

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)有懈怠，不想學(xué)，這個(gè)時(shí)候我會(huì)選擇看那些考上的學(xué)?，學(xué)姐的朋友圈來(lái)激勵(lì)??。復(fù)習(xí)的過(guò)程中要不斷的審視??，?如說(shuō)?天中哪段時(shí)間的效率最?，狀態(tài)最佳，要保證在最好的狀態(tài)做最重要的事情。我當(dāng)時(shí)?天學(xué)習(xí)下來(lái)，每次都會(huì)跟家?視頻，家?能夠給我們很多的?勵(lì)，我爸媽常跟我說(shuō)的就是：先努?吧，?次不?那就再來(lái)?次，沒(méi)什么?不了的。

 

　　公共課的話(huà)，英語(yǔ)可以早做準(zhǔn)備，最基礎(chǔ)的單詞，?難句，還有閱讀翻譯，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)最主要的是堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)就是因?yàn)?意了，到了??份，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)以后才開(kāi)始學(xué)。政治的話(huà)，暑假開(kāi)始復(fù)習(xí)，有很多微信公眾號(hào)上都會(huì)有復(fù)習(xí)的建議。公共課能多拿點(diǎn)分就多拿點(diǎn)吧。

 

　　再說(shuō)一說(shuō)復(fù)試吧。

 

　　首先得重視，而且一定要早做準(zhǔn)備，初試第一而復(fù)試被刷的例子數(shù)不勝數(shù)，如果你重視復(fù)試，并且好好的準(zhǔn)備，那么復(fù)試才會(huì)給你好結(jié)果，否則，即使初試分再高，也不一定能考上。

 

　　其次復(fù)試主要看的是綜合素質(zhì)，要自信，真誠(chéng)，沉著，冷靜，思維敏捷。在和老師交談時(shí)一定要有自信，對(duì)于不明白的地方要誠(chéng)實(shí)，不能不懂裝懂，但同時(shí)要表現(xiàn)出弄懂它的決心，回答問(wèn)題時(shí)要有邏輯，由點(diǎn)到面，由小到大。整個(gè)面試過(guò)程中，情緒波動(dòng)不要太多，盡量平穩(wěn)。

 

　　最后，我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)，主要是根據(jù)勤思課程上的建議一條一條準(zhǔn)備的，尤其是在模擬復(fù)試環(huán)節(jié)，老師會(huì)有針對(duì)性的向我提出改正的建議，這個(gè)幫助挺大的。

 

　　送給 2020 的話(huà):既然決定了，那就好好的，踏實(shí)的努?吧！努?確實(shí)不會(huì)?費(fèi)，但到頭來(lái)不要只感動(dòng)了??。在該奮?的年紀(jì)去奮?，是?件幸福的事。