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  所有想要的都會還給你,只要不放棄,所有的等待和付出都是值得的。I34勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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  我是二戰(zhàn)三跨的一名考生,第一年考研的時候,盲目且沒有頭緒,對于跨專業(yè)的我來說,從來沒有接觸過和教育學有關的知識,更是造成了復習不到位,結果不理想,但還好當時就用了勤思的講義,讓我在對教育學一無所知的情況下不至于手忙腳亂,專業(yè)課考了210+,雖然不是很高,但是自己是滿意的,無奈總分差了幾分,與首師大失之交臂。所以在決定二戰(zhàn)的時候,毅然決定報了集訓營,說長不長說短不短的十天,對我的改變之大,我和我的父母都很驚訝。I34勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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  首先,是作息和狀態(tài)方面的轉變。因為第二年考研我是在家里復習的,整個人的狀態(tài)始終不能緊張起來,總會有偷懶、懶撒的時候,但去了集訓的第一天,就看到小伙伴們不顧舟車勞累(有的是從四川、內(nèi)蒙古等各個地方趕來的),收拾好東西就自覺的去自習室學習了,之后的每天我們互相監(jiān)督6點準時起床,晚上學到樓道里熄燈,一下子學習的勁頭就特別足,知道抓緊時間了,狀態(tài)也變的非常好,效率很高,但是并不累,因為我們會互相激勵,約好北京見,約好一起去玩~回家之后這種狀態(tài)一直保持到了考研前,相信大家都知道一個好的狀態(tài)對于學習來說有多么重要。I34勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  其次,是學習方法上的改變。在去集訓之前,我和大家都一樣,覺得教育學考研就是背,實則不然,集訓中的老師都很有自己的一套方法,十天下來,幾本書都覺得變“薄”了,知識點飛快的裝進腦子里了。教教育學原理的老師,把全部教育學基礎的知識點用一張圖串聯(lián)起來,好像一下子打開了我的思路,當我看到一個知識點,就會聯(lián)想到很多知識,同時老師還給我們補充了很多課外的知識以及熱點問題,這些對于我答材料分析題很有幫助,甚至在復試的時候我也是利用這種方法來準備,來答題的。外教史的老師幫助我們記憶最難記的法案,聽完她的課,我回去之后法案一直沒有忘過。 I34勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  可以說,集訓給了我很大的幫助,也正是學會了答題的方法,在這一次的考研初試中,我的專業(yè)課得了250分,總分專業(yè)第二。這兩年我經(jīng)歷了很多,想過放棄,想過換一條路,但始終放不下考研這件事,好像是一個目標,你不去完成它仍然可以過得很好,但終究會一直遺憾下去。這兩年我也收獲了很多,從第一年的失之交臂到第二年的如愿以償,要相信,天救自救者,只要自己不放棄,沒有人能宣布你的劇終。I34勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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(責任編輯:qs_wangpeng )

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