勤思考研官網(wǎng)

漢語國際教育碩士

你當(dāng)前的位置:首頁 > 漢語國際教育碩士-專碩 > 漢語國際教育科目基礎(chǔ) > 354漢語基礎(chǔ) > 古代漢語

古代漢語(王力版)筆記-疑問句賓語的位置

  疑問句賓語的位置IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  提出問題的句子叫疑問句。疑問句有三種表示法:一是語調(diào),二是語氣詞,三是疑問代詞。在甲骨文中,也許因為刻起來費勁費事,所以疑問句中幾乎不用疑問語氣詞,也很少用疑問代詞,再加上沒有標(biāo)符號表示語調(diào),故陳述句與疑問句往往同形、需要根據(jù)上下文加以分辨。如:IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)乙亥卜貞——王其田,往來亡災(zāi)?IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)丑卜貞——今歲無大水?IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  《說文·卜部》——“貞,問也。”據(jù)此,上述兩句為疑問句。IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  但就一般書面文獻講,疑問句一般需要借助疑問詞,或者是疑問代詞,或者是疑問語氣詞,或者二者兼用,例子看材料。IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  疑問句動賓結(jié)構(gòu)的語序就一般情況來講,有現(xiàn)代漢語一樣的“動+賓”,但當(dāng)賓語為疑問代詞時,上古卻為“賓+動”,即賓語前置。如:IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)王送知罃曰:“子其怨我乎?”對曰:“君實不才,又誰敢怨?”《楚歸晉知罃》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)子路宿于石門曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”《論語憲問》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)“許子冠乎?”曰:“冠。”曰:“奚冠?”曰:“冠素。”《許行》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今有小人言于側(cè),故撞之。”《韓非子難一》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)學(xué)惡乎始?惡乎終?曰:其數(shù)則如乎誦經(jīng),終乎讀禮;其義則始于為士,終乎為圣人?!盾髯觿駥W(xué)》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)桓公問管仲曰:“治國最奚患?”對曰:“最患社鼠矣。”《宋人有酤酒者》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)當(dāng)察亂何自起?起(自)不相愛。《墨子兼愛上》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)臣實不才,又誰敢怨?《楚歸晉知罃》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (9)吾敢誰怨乎?《史記吳太伯世家》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (10)管仲曰:“公誰欲與?”公曰:“鮑叔牙。”IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  《莊子徐無鬼》IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  以上十例,前七例都含“賓+動”和“動+賓”兩種截然相反的語序:IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  動        +賓(介賓),         賓+動(賓+介)IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1)怨        我    乎(疑問)      誰    敢怨(疑問)IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)自        孔氏    (陳述)      奚    自(疑問)IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)冠        素(陳述)            奚    冠(疑問)IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)撞        之(陳述)            誰    撞(疑問)IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)(終)     乎為圣人(陳述)      惡    乎(疑問)IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)患        社鼠(陳述)          奚    患(疑問)IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)(起)     自不相愛(陳述)      何    自起(疑問)IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  前五例為動賓結(jié)構(gòu),后二例為介賓結(jié)構(gòu)。例(2)至例(7)賓語后置者都不是疑問句,且賓語都不是疑問代詞,例(1)賓語后置者雖然也是疑問句,但賓語“我”不是疑問代詞。但右邊一列七例全部都是疑問句,且賓語為疑問代詞(誰、奚、惡、何)。從這些例子不難看出,必須同時滿足疑問句和疑問代詞兩個條件,賓語才前置,缺任何一個條件都不行。IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  例(8)和例(9)都有助動詞,賓語有的在助動詞前,有的在助動詞后,相對而言,由于放在助動詞前的賓語與主語語序相同,都是“名詞+助動詞+動詞”的形式,很容易把前置賓語誤認為是主語,例(1)亦然。IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  本資料來源勤思考研論壇網(wǎng)友分享,選自完整資料中的一部分,并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導(dǎo)班講義。如果你需要完整版的資料可以直接點擊這里下載>>>>,或者聯(lián)系在線的勤思考研老師索取資料IP6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。

喜歡本文章的同學(xué),還喜歡下列同類型的文章:

本網(wǎng)聲明:

凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責(zé)任編輯:qschenglidan )

回到頂部