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首師師范大學(xué)347實驗心理學(xué)考點完整版

  針對院校的考點總結(jié),會涉及考點的概率以及需要按照什么題型掌握XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  話不多說,來吧XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

名詞解釋XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  操作定義XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  實驗者效應(yīng),安慰劑效應(yīng),順序效應(yīng),霍桑效應(yīng),約翰亨利效應(yīng)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  交互作用,簡單效應(yīng)(這兩個概念一定需要掌握哈,高頻考點)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  準(zhǔn)實驗設(shè)計的類型(考的概率較低):時間序列設(shè)計,相等時間樣本設(shè)計,不等同(實驗組)對照組設(shè)計,準(zhǔn)則組設(shè)計(為啥考的概率低,因為準(zhǔn)實驗設(shè)計不是我們的常用問題)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  理論構(gòu)思效度,邏輯關(guān)系效度,統(tǒng)計結(jié)論效度,外部效度(這四個一定要準(zhǔn)備的)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  心理物理學(xué)三大定律(韋伯,費希納,史蒂文斯)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  恒定刺激法,最小變化法,平均差誤法,75%的差別閾限XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  辨別力,判斷標(biāo)準(zhǔn)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  開窗實驗,投射技術(shù),傳記分析技術(shù),情景測驗XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  實驗性分離,單一分離,交叉的雙重分離,非交叉的雙重分離,雙向關(guān)聯(lián)(雖然概率很低,但是建議準(zhǔn)備概念,還是要準(zhǔn)備名詞解釋的哈)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  意識過濾技術(shù),ERP,fMRI,近紅外(眼動及其指標(biāo)不會考的,因為一個是不重要,另一個是沒法考概念)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

簡答題XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.實驗心理學(xué)的一般程序(概率較低,兩個?)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.多因素實驗設(shè)計的優(yōu)點XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.如何有效記錄因變量XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.額外變量的控制方法有哪些?XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5.被試間設(shè)計和被試內(nèi)設(shè)計的含義,優(yōu)點和缺點,缺點的控制方法XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6.理論構(gòu)思效度的影響因素(概率較低,一個??)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7.邏輯關(guān)系效度的影響因素(考過了)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  8.外部效度的影響因素XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  9.最小可覺差法的誤差及其控制方法XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  10.恒定刺激法求逾限的過程XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  11.傳統(tǒng)的三種心理物理法的比較XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  12.信號檢測論的原理(四種反應(yīng),四種反應(yīng)的關(guān)系,辨別力,判斷標(biāo)準(zhǔn),最優(yōu)決策原則)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  13.ROC曲線的特點XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  14.唐德斯減數(shù)法的原理(考過了)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  15.波斯納的短時記憶視覺編碼的實驗過程(考過綜合題了)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  16.斯騰伯格加因素法的邏輯XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  17.反應(yīng)時的影響因素XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  18.內(nèi)隱聯(lián)想測驗的原理XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  19.與普心理論的結(jié)合:注意的選擇理論及實驗驗證,正啟動和負(fù)啟動的實驗XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  20. 不算超綱但是書上沒有的XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1)什么是主效應(yīng),什么是交互作用,請舉例;XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2)什么是交互作用,什么是簡單效應(yīng),請舉例。XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

實驗設(shè)計題XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.雅各比的內(nèi)隱記憶的實驗(準(zhǔn)備成一個實驗設(shè)計)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.無意識實驗:無意識加工的情緒對個體的情緒判斷的影響XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.綜合題:記憶的呈現(xiàn)方式,記憶的測驗方式XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.記憶:加工水平說,自我參照效應(yīng)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5.錯誤記憶:聚合聯(lián)想范式(和信號檢測論的結(jié)合應(yīng)用),誤導(dǎo)信息干擾范式,KK范式XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6.注意:過濾范式,刺激和反應(yīng)的一致性和沖突,go-nogo范式,注意資源分配理論的假設(shè),點探測范式(這些有的教材上沒有,但是背誦贏的直播課里面有嗷)XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7.剩下別的實驗設(shè)計思路啥的,我們晚點見XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
文章來源 勤思教研 老師梁老師XEn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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