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普通心理學(xué)筆記(彭聃齡版)第八章:語言

  • 時(shí)間:2011-06-19 11:57:21
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
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  勤思教育心理學(xué)考研資料之普通心理學(xué)(彭聃齡版)筆記連載第八章:語言1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.語言特點(diǎn):1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  語言的特性有:創(chuàng)造性、結(jié)構(gòu)性、意義性、指代性和社會(huì)性與個(gè)體性。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  語言的結(jié)構(gòu):音位、語素、詞、句子。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  語言的種類:對話語言、獨(dú)白語言、書面語言、內(nèi)部語言。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.語言的表征和加工過程:1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  【語言表征】就是語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式。語言的表征具有層次性。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  【語言加工】就是對輸入的語言信息進(jìn)行編碼、轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、提取的過程。語言的加工可分為自動(dòng)加工和受控制加工、系列加工和平行加工、模塊化加工和交互作用式加工。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.語言的生理機(jī)制:1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1、語言的發(fā)音機(jī)制:呼吸器官,喉頭和聲帶,口腔、鼻腔和咽腔。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2、語言活動(dòng)的中樞機(jī)制:布洛卡區(qū)、威爾尼克區(qū)、角回。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)布洛卡區(qū)病變引起的失語癥通常稱為運(yùn)動(dòng)性失語癥或表達(dá)性失語癥。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (2)威爾尼克區(qū)病變會(huì)引起接受性失語癥,這是一種語言失認(rèn)癥。切斷或損傷威爾尼克區(qū)與布洛卡區(qū)聯(lián)系起來的神經(jīng)纖維束-弓形束,也將產(chǎn)生同樣的效果。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)角回實(shí)現(xiàn)口語和書面語言的轉(zhuǎn)換。角回?fù)p傷將會(huì)引起語義性失語癥。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3、語言在大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢與語言活動(dòng)。(割裂腦的研究),研究證實(shí)語言活動(dòng)主要是大腦左半球的功能,但大腦右半球在語言理解中也有重要作用。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.語音知覺1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1、語音的物理性質(zhì):音調(diào)、音強(qiáng)、音長與音色。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2、音位是在一種語言中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。音位分元音和輔音。研究音位的區(qū)別特征有助于解釋人對語音的感知。影響語音知覺的各種因素有:語音類似性,勤*思考研網(wǎng)!語音強(qiáng)度,噪音掩蔽,語境,句法、語義的作用。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3、影響詞匯理解的因素:單詞的部位信息、正字法規(guī)則、字母長度或筆畫數(shù)量、字形結(jié)構(gòu)、字詞的使用頻率、語音的作用、語境的作用、語義的作用。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4、影響句子理解的因素:句子的類型、詞序、語境、句法分析和語義分析。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5、影響話語理解的因素:推理、語境、圖示作用。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5.語言的產(chǎn)生1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1、語言的產(chǎn)生是指人們通過語言器官或手的活動(dòng)把所要表達(dá)的思想說出或?qū)懗鰜?,他包括說話和書寫兩種形式。語言產(chǎn)生的單位主要有:音素、音節(jié)、語素、詞、短語、句子。1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2、語言產(chǎn)生可以分為不同的階段。如:構(gòu)造階段:根據(jù)目的確定要表達(dá)的思想;轉(zhuǎn)化階段:運(yùn)用句法規(guī)則將思想轉(zhuǎn)換成語言的形式;執(zhí)行階段:將語言形式的信息說出或?qū)懗觥?span style="display:none">1Ps勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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