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經(jīng)常會有小伙伴私信小思：有沒有不考實統(tǒng)測的院校?
其實這是因為，大家都忽略了“心理學”三個字中，還有一個“理”字。
不少小伙伴們在學導論或普心的時候，就已經(jīng)接觸一些實驗，后面大家成為研究生了要發(fā)文章，也不可避免要去設(shè)計實驗、收集和分析數(shù)據(jù)。
所以實統(tǒng)測這三座大山，可謂是心理學研究天地的“擎天柱”。
但奈何不是所有人都有信心和體力能翻過“大山”，偶爾在“下山”的路口徘徊，甚至陷入教育心理學里說到的“習得性無助”狀態(tài)。
小思認為，既然學了心理學，就要學以致用。
教心也告訴我們：遇到困難就心煩和逃避，并不是逃避困難本身，而是逃避面對困境的那種無助感和未能完成難題時別人異樣的眼光。
小思在下面整理了18所初試不考實驗、統(tǒng)計、測量的學校，實在不愿受實統(tǒng)測折磨的小伙伴們可以從這里面挑選~
南開大學(非全日制)
南開大學心理學科肇始于1925年，社會心理學系成立于2003年9月，其前身是南開大學社會學系社會心理學教研室，教研室創(chuàng)建于1983年，也是新中國成立后我國高校第一個社會心理學教研室，首任教研室主任為孔令智教授。
建系之后，南開大學心理學科得到了快速發(fā)展，2003年開始招收社會學專業(yè)社會心理學方向博士后研究人員，2004年開始招收應(yīng)用心理學專業(yè)碩士研究生，2008年獲得心理學一級學科碩士學位授予權(quán)，2009年獲批在社會學博士學位授權(quán)一級學科下自主設(shè)置社會心理學專業(yè)，2011年獲得全國首批應(yīng)用心理專業(yè)碩士(MAP)學位授予權(quán)并于同年招生。
現(xiàn)有共9個實驗室，擁有大型實驗儀器6套，實驗式一體機30余臺，相關(guān)配套軟件10余種，可滿足心理學的日常教學、科研工作。
注：雖然書名是研究方法，南開專碩最后兩本書考的都是關(guān)于寫論文的常識類的知識，比較簡單。
天津體育學院
天津體育學院成立于1958年8月。當學院的任務(wù)是培養(yǎng)運動員、教練員和部分高中及大學的體育教師及較高級體育專業(yè)人才。
天津體育學院科優(yōu)勢顯著，運動人體科學和體育人文社會學是傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，第一批天津市重點學科。體育學入選天津市一流學科建設(shè)名單，特殊教育、運動健康入選天津市特色學科(群)建設(shè)名單。學校還有一些重點實驗室和研究基地，學院實力還是不錯的。
山西大學
山西大學心理學科隸屬于教育科學學院，學院創(chuàng)立于1929年。在80年的發(fā)展歷程中經(jīng)歷了“山西省立教育學院”、“國立山西大學文學院教育學系”、“山西大學師范學院教育系”、“山西大學教育系”、“山西大學教育科學學院”幾個發(fā)展時期。
學院現(xiàn)擁有教育學和心理學兩個一級學科碩士點，是全國教育碩士培養(yǎng)單位，并設(shè)有教育學、應(yīng)用心理學、學前教育三個本科專業(yè)。心理學實驗室擁有國內(nèi)先進的實驗儀器百余套，為教學和科研創(chuàng)造了良好的條件。
內(nèi)蒙古師范大學
內(nèi)蒙古師范大學心理學院成立于2018年9月，是邊疆少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)建的首所心理學院。
2001年創(chuàng)辦了心理學本科專業(yè);2003年獲得應(yīng)心理學碩士學位授予權(quán);2006年取得了基礎(chǔ)心理學碩士學位授予權(quán)，同年心理學獲批為一級學科碩士學位授予權(quán);2007年“心理教育研究中心”被確定為自治區(qū)首批人文社科研究重點基地，心理學實驗室被確定為自治區(qū)重點實驗室; 2011年獲得心理學一級學科博士學位授子權(quán);2018年9月，學校院系調(diào)整，正式成立心理學院。
中國刑事警察學院
中國刑事警察學院是全國公安院校中排名較高學府，是公安部直屬的五所普通高等學校之一，是我國第一所開展公安專業(yè)本科學歷教育的公安院校，開創(chuàng)了公安院校警務(wù)化管理模式先河;先后為全國政法機關(guān)培養(yǎng)輸送了17萬余名領(lǐng)導干部、業(yè)務(wù)骨干和專門技術(shù)人才，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一大批英雄模范，為公安事業(yè)發(fā)展和法治社會建設(shè)做出了重要貢獻，被譽為 “中國刑警的最高學府”。
吉林大學
吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，坐落在吉林省長春市。學校始建于 1946年，1960年被列為國家重點大學，1984年成為首批建立研究生院的 22所大學之一，1995年首批通過國家教委“211工程”審批，2001年被列入“985工程”國家重點建設(shè)的大學，2004年被批準為中央直接管理的學校， 2017年入選國家一流大學建設(shè)高校。吉林大學應(yīng)用心理專碩屬于哲學社會學院。
浙江工商大學
浙江工商大學坐落于風景秀麗的浙江省會城市杭州，前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學堂，創(chuàng)校之初即為浙江省商業(yè)教育之先驅(qū)，也是我國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學校之一。1980年經(jīng)國務(wù)院批準成立杭州商學院，2004年經(jīng)教育部批準更名為浙江工商大學。
其心理學考研相對容易，初試書單少;復試考察的是社會心理學;地理位置優(yōu)越;目前只招專碩，偏管理，設(shè)在工商管理學院;招生人數(shù)多。
淮北師范大學
淮北師范大學位于全國文明城市、國家園林城市安徽省淮北市，是一所多科性省屬重點大學。其心理學科屬于教育學院，前身是1979年成立的教育心理教研室和1994年建立的教育系，先后于2000年、2003年、2005年和2012年招收培養(yǎng)學前教育、教育技術(shù)學、應(yīng)用心理學和特殊教育本科生，2003年獲碩士學位點授權(quán)，2004年開始招生培養(yǎng)碩士研究生。
學院學科專業(yè)較為齊全，高等教育學為安徽省重點學科，教育學為博士立項支撐學科;擁有教育學、心理學兩個一級學科碩士授權(quán)點和教育、應(yīng)用心理兩個專業(yè)碩士學位授權(quán)點;設(shè)有公共事業(yè)管理、教育技術(shù)學、學前教育、應(yīng)用心理學和特殊教育等五個本科專業(yè)。
福建醫(yī)科大學
福建醫(yī)科大學創(chuàng)建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫(yī)學院校之一。學校是一所以醫(yī)為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有完整人才培養(yǎng)體系的福建省“雙一流”建設(shè)高校，是福建省衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學科學研究中心和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心?，F(xiàn)有上街、臺江2個校區(qū)，規(guī)劃占地約1550畝。
福建醫(yī)科大學的心理學是建立在人文學院下，如果你想報考這個院校，本科必須取得心理學、教育學 、社會學、醫(yī)學 、護理學相關(guān)專業(yè)的學士學位。
閩南師范大學
閩南師范大學是福建省重點建設(shè)高校，1963年，在周恩來總理親自倡導和關(guān)懷下，國務(wù)院批準成立福建第二師范學。
閩南師范大學心理學一級學科碩士點依托福建省重點學科(心理學)、福建省應(yīng)用型學科建設(shè)學科(心理學)，擁有福建省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省應(yīng)用認知與人格重點實驗室、應(yīng)用認知與人格心理學福建省高校重點實驗室、福建省專業(yè)實驗教學示范中心、福建省研究生創(chuàng)新教育基地、福建省心理健康教育專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地等多個省級實驗、實訓和實踐平臺，培養(yǎng)具有較強的教學科研創(chuàng)新能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的研究生。
河南大學
河南大學教育科學學院的心理學科是河南省重點學科，學科帶頭人是趙國祥教授。
心理學重點學科擁有教育人力資源管理二級學科博士學位授權(quán)點、博士后科研流動站、心理學一級學科碩士學位授權(quán)點、應(yīng)用心理專業(yè)學位碩士授權(quán)點。心理學重點學科的主要研究方向包括認知與管理、認知與學習、認知與健康、弱勢人群心理干預(yù)等。
心理學重點學科為省級特色專業(yè)，擁有河南省教育廳優(yōu)秀教學創(chuàng)新團隊，應(yīng)用心理學專業(yè)于2014年成功獲批“國家級專業(yè)綜合改革試點”，目前擁有認知與學習河南省高校重點學科開放實驗室和中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室、心理與行為河南省重點實驗室等重要科研平臺。
華中師范大學(非全日制)
華中師范大學是教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“雙一流”建設(shè)高校，國家“211工程”重點建設(shè)的大學，國家教師教育“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校，是經(jīng)國務(wù)院批準的國家首批博士學位、碩士學位授予單位。從1903年建校至今，華中師范大學已有110年的歷史。
華中師范大學心理學院是我國中部地區(qū)唯一具有一級學科博士學位授予資格并設(shè)有博士后流動站的心理學教學科研機構(gòu)。心理學院設(shè)有心理學系和應(yīng)用心理學系以及腦與認知研究所、人格與社會心理學研究所、發(fā)展心理學研究所、教育心理學研究所、心理輔導研究所、管理心理學研究所。
武漢體育學院
武漢體育學院的應(yīng)用心理學專業(yè)的建設(shè)始于1984年，1986年獲批運動心理學碩士學位授予權(quán)，是國內(nèi)最早招收和培養(yǎng)運動動心理學碩士研究生和最先獲批運動心理學碩士學位授予權(quán)的學位點。
1989年在國內(nèi)率先招收應(yīng)用(運動)心理學本科生。2011年獲批心理學一級學科碩士學位授予權(quán)。2011年獲體育學一級學科下運動心理學二級學科博士授予權(quán)。2014年獲應(yīng)用心理專業(yè)碩士學位授予權(quán)。目前已經(jīng)形成本科、碩士、博士多層次的人才培養(yǎng)體系。如果對運動心理學有興趣并且有運動愛好的同學可以積極報考。
江漢大學
江漢大學是一所綜合性大學，位于湖北省武漢市，學校實行省市共建、以市為主的辦學體制。2018年，學校入選湖北省“雙一流”建設(shè)“國內(nèi)一流學科建設(shè)高校”，2019年，學校引進中國工程院謝先啟院士，成為第一家擁有全職院士的湖北省屬高校。
江漢大學心理學專業(yè)屬于教育學院。學院在教師教育方面具有較長的辦學歷史，獨特的綜合優(yōu)勢和明顯的學科專業(yè)特色，在湖北省武漢地區(qū)有較強的實力?，F(xiàn)有教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點、應(yīng)用心理碩士專業(yè)學位授權(quán)點及管理心理與行為科學二級學科碩士點。應(yīng)用心理學專業(yè)為“省級一流本科專業(yè)”，教學團隊為“省級教學團隊”，在中國科學評價研究中心發(fā)布的《中國大學及學科專業(yè)評價報告》中曾被評為4星級專業(yè)。“大學生心理健康教育”課程獲批教育部“首批國家級一流本科課程”(線上一流課程)、湖北省“首批省級精品在線開放課程”以及“湖北省高等學校精品資源共享課程”。
湖南師范大學
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學，國家“雙一流”建設(shè)高校，教育部與湖南省重點共建“雙一流”建設(shè)高校，教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，湖南省“世界一流學科建設(shè)高校”。
心理學系溯源于1938年國立師范學院教育系所設(shè)的心理學教研室。著名心理學家高覺敷、陳孝禪、張德秀、楊繼本、彭祖智、孫名之等曾先后在此任教。20世紀60年代該系巴甫洛夫高級神經(jīng)活動實驗室在全國享有盛名，在當時僅次于中國科學院心理研究所的同類實驗室。
心理學科2011年被批準為湖南省重點學科，2018年入選湖南省國內(nèi)一流培育學科。該系擁有湖南省高?；A(chǔ)課示范實驗室，已建成面積達1655平方米的國內(nèi)較先進的實驗室，包括腦電實驗室、眼動實驗室、生理心理實驗室、自然觀察實驗室和實驗心理教學實驗室，各種實驗設(shè)備價值達1000余萬元。
重慶師范大學
重慶師范大學心理學系擁有悠久的發(fā)展歷史。1954年，學校在建校之初即成立心理學教研室，負責面向全校學生講授“教育心理學”教師教育課程，具有60余年辦學經(jīng)驗。2017年獲心理學一級碩士學位授權(quán)，同時獲準招收應(yīng)用心理專業(yè)碩士。
心理學系注重學科建設(shè)，成績突出。1988年，中國潘菽心理學思想研究會掛靠該校。該校心理學科在2012年全國學科評估中居第32位，學科實力在重慶市屬高校同類學科中位列前茅。
心理學系目前擁有重慶市高校特殊兒童心理診斷與教育技術(shù)重點實驗室、應(yīng)用心理學重點實驗室等省部級、校級研究中心與實驗室，并配備專業(yè)實驗設(shè)備，利用中央財政項目加強實驗室建設(shè)，構(gòu)建行為矯正室、團體心理輔導和訓練室、模擬談判、招聘和求職訓練室等一體化專業(yè)技能訓練場所。
陜西中醫(yī)藥大學
陜西中醫(yī)藥大學心理學隸屬于公共衛(wèi)生學院。學院設(shè)有預(yù)防醫(yī)學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學、中醫(yī)養(yǎng)生與健康學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、衛(wèi)生毒理學、基礎(chǔ)心理學、醫(yī)學心理學、應(yīng)用心理學、心理健康教育10個教研室，心理宣泄室、音樂放松室、團體訓練室、沙盤游戲室等4個訓練、測試功能室，預(yù)防醫(yī)學、應(yīng)用心理學(基礎(chǔ)與醫(yī)學心理學實驗室、行為觀察實驗室、心理咨詢實驗室、模擬教學實驗室)和營養(yǎng)與食品衛(wèi)生3個實驗中心，1個實訓中心，1個心身健康教育研究室。咸陽市心理衛(wèi)生協(xié)會掛靠在本系。
現(xiàn)有20個實習基地(如疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、精神衛(wèi)生中心、心理研究所、直屬附屬醫(yī)院、地市級醫(yī)院等)分別供預(yù)防醫(yī)學和心理學專業(yè)學生進行臨床教學及見習、畢業(yè)實習之用。
西北師范大學
西北師范大學的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學堂師范館，它的創(chuàng)辦，開啟了中國現(xiàn)代高等師范教育的先河，同時也成為中國心理學教育的開端。
2012年6月成立心理學院。學院現(xiàn)有心理學系、應(yīng)用心理學系2個系，10個研究所和中心。具有心理學一級學科博士學位授權(quán)點和心理學博士后科研流動站，心理學一級學科碩士授權(quán)點，基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應(yīng)用心理學3個二級學科碩士學位授權(quán)點以及應(yīng)用心理碩士和教育碩士(心理健康教育方向)2個專業(yè)學位授權(quán)點。學院現(xiàn)設(shè)置“心理學”和“應(yīng)用心理學”兩個師范類本科專業(yè)，采取心理學類2+2培養(yǎng)模式，其中，應(yīng)用心理學專業(yè)為甘肅省高等學校特色本科專業(yè)。學院現(xiàn)已形成完整的心理學人才培養(yǎng)體系，成為我國重要的心理學人才培養(yǎng)基地。
總結(jié)下來，心理學專碩院校有94所，但是數(shù)來數(shù)去也就這18所學校初試不考實統(tǒng)測三科。
而且可能小伙伴們想考的也就幾個，考研人數(shù)很多，別人也會和你的想法一樣，這樣很容易出現(xiàn)報考扎堆的情況。
所以小思有一點要強調(diào)：不考這三科的不一定好考，也不一定簡單。小伙伴們還是要認真?zhèn)淇紗褈
其實，普心第一章就告訴我們：心理學是一門科學。
當我們對一個東西感興趣并要研究，就需要用設(shè)計一個實驗，同時用測量知識來收集和理解數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計知識來分析和解釋數(shù)據(jù)。所以，學心理學真的是逃不開實驗、統(tǒng)計、測量這三科。
已是研究生的小思，也每日會和這三門“相愛相殺。
而且這幾年初試不考這三科的也越來越少。比如2022考研，四川師范大學、云南師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、杭州師范大學都有增加研究方法的科目，以前確實是不考的。
并且像東北師范初試雖然不考，但是復試專業(yè)課就考研究方法這三科。
復試準備的時間本來就少，也就2-3個月，同時還要看文獻、練口語之類的，會更忙。
所以小思也想勸打算考心理學研究生的小伙伴們，好好準備實驗、統(tǒng)計、測量這三科，遲早都得學，讀研會難度更高。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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