本書是《當(dāng)代教育心理學(xué)》的修訂版，本版根據(jù)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)需要，在每章之前設(shè)立內(nèi)容提要；每章之中突出重點(diǎn)概念；每章之后羅列關(guān)鍵術(shù)語界定與思考問題等；在全書后面還羅列了參考文獻(xiàn)。文字上力求文字簡練，概念明確，舉例精當(dāng)，引文翔實，新增許多圖片、圖解和表格，試圖在提高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和符合學(xué)術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上實現(xiàn)易讀性、實踐性和操作性。內(nèi)容包括學(xué)生與教師心理、一般學(xué)習(xí)心理、分類學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理等。本書可用作高等師范大學(xué)的教育學(xué)院和心理系的本科生和研究生的教材，可作為各級各類教師培訓(xùn)學(xué)校、研究生課程班的教學(xué)材料，可作為各種教育科研人員的參考資料，還可用作各種考試（如研究生入學(xué)考試、教師資格證考試）的參考用書。xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　目錄xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第一部分　緒論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第一章　教育心理學(xué)及其研究xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　教育心理學(xué)的研究對象與應(yīng)用xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　教育心理學(xué)的發(fā)展概況xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　教育心理學(xué)的研究方法xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第二部分　學(xué)生與教師心理xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第二章　學(xué)生心理xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　學(xué)生的情感和個性發(fā)展xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　學(xué)生的個體差異xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第三章　教師心理xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　教師的角色與特征xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　教師的專業(yè)品質(zhì)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　師生互動xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　教師的成長和培養(yǎng)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第五節(jié)　教師職業(yè)倦怠xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第三部分　一般學(xué)習(xí)心理xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第四章　學(xué)習(xí)心理導(dǎo)論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　學(xué)習(xí)及其分類xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　學(xué)習(xí)與腦xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　學(xué)習(xí)理論發(fā)展xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第五章　行為學(xué)習(xí)理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　經(jīng)典性條件作用理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　聯(lián)結(jié)主義理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　操作性條件作用理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　社會學(xué)習(xí)理論及行為主義新進(jìn)展xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第六章　認(rèn)知學(xué)習(xí)理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　早期的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　學(xué)習(xí)的信息加工論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第七章　建構(gòu)主義與人本主義學(xué)習(xí)理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　建構(gòu)主義思想淵源與基本觀點(diǎn)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　個人建構(gòu)主義理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　社會建構(gòu)主義理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　人本主義學(xué)習(xí)理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第八章　學(xué)習(xí)動機(jī)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　學(xué)習(xí)動機(jī)概述xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　學(xué)習(xí)動機(jī)理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第四部分　分類學(xué)習(xí)心理xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第九章　知識的學(xué)習(xí)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　知識的分類與表征xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　知識的理解xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　錯誤概念的轉(zhuǎn)變xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　知識學(xué)習(xí)與遷移xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第十章　技能的學(xué)習(xí)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　技能的概述xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　動作技能xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　心智技能xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第十一章　問題解決的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　問題與問題解決xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　問題解決的過程xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　問題解決的訓(xùn)練xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　創(chuàng)造性思維xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第十二章　學(xué)習(xí)策略xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　學(xué)習(xí)策略概述xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　認(rèn)知策略xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　元認(rèn)知策略與資源管理策略xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　學(xué)習(xí)策略的促進(jìn)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第十三章　品德的形成xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　品德心理概述xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　道德發(fā)展的理論xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　品德的形成與培養(yǎng)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　學(xué)生不良行為的矯正xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第五部分　教學(xué)心理xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第十四章　教學(xué)設(shè)計xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　設(shè)置教學(xué)目標(biāo)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　選擇教學(xué)模式xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　設(shè)置教學(xué)環(huán)境xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第十五章　課堂管理xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　課堂管理概述xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　課堂管理過程xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　處理嚴(yán)重的問題行為xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　第十六章　學(xué)習(xí)評定xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第一節(jié)　學(xué)習(xí)評定概述xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第二節(jié)　標(biāo)準(zhǔn)化測驗xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第三節(jié)　教師自編測驗xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　　　第四節(jié)　真實性評定與評定結(jié)果報告xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　參考文獻(xiàn)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　英文文獻(xiàn)xiT勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!