你當(dāng)前的位置:首頁 > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 心理學(xué)名人及導(dǎo)師
蘇州大學(xué)研究生導(dǎo)師簡介
院(系、所): 教育學(xué)院心理系、應(yīng)用心理學(xué)研究所
姓名:童輝杰性別:男出生年月:1956年7月
導(dǎo)師類別:1、博導(dǎo) √ 2、碩導(dǎo)技術(shù)職稱:教授
所在學(xué)科專業(yè)名稱心理學(xué)
主要研究方向1.心理咨詢與治療
2.心理測量與應(yīng)用軟件開發(fā)
3.人格與社會心理學(xué)
個人簡歷蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、蘇州大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所副所長、蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心研究部主任。
學(xué)術(shù)成果在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊如《心理學(xué)報》、核心期刊《心理科學(xué)》、《中國心理衛(wèi)生雜志》等以及國外境外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表出版學(xué)術(shù)論著90多篇(部),另在各類報刊雜志上發(fā)表有關(guān)心理學(xué)的文章100多篇。開發(fā)心理學(xué)應(yīng)用電腦軟件20多套,并獲得一定的社會反響,制訂量表多種。主要論著有:《應(yīng)對效能:問卷的編制及理論模型的建構(gòu)》(心理學(xué)報,2005,37(3))、《SARS應(yīng)激反應(yīng)的模式與特點》(心理學(xué)報,2004,36(1))、《家庭婚姻互動模式的測量》(中國心理衛(wèi)生雜志。2006,20(2))、《心理健康的測量與評估:大學(xué)生與成人及住院病人的縱向橫向研究》(心理科學(xué),2006,29(2))、《大學(xué)生心理健康評定量表信度效度研究》(中國健康心理學(xué)雜志。2007,15(11))、《夢的臨床意義》(中國心理衛(wèi)生雜志,1999,13(4))、《筆跡、人格與職業(yè)能力測驗在人員選拔中的效度比較》(心理科學(xué),2003,26(2))、《論廣義詮釋》(自然辯證法研究,2000,16(8))、《追求與變遷:天人合一境界與中國人的國民性格》(臺灣本土心理學(xué)研究,2002,17(6))、《投射技術(shù)》(黑龍江人民出版社, 2003)等。
獲獎情況獲獎項目有榮譽獎二項、省級科研獎八項、校地級九項。近五年來獲獎項目如2006年江蘇省第九屆哲學(xué)社會優(yōu)秀成果三等獎(090117)、2002-2003蘇州市自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎二等獎、2006蘇州大學(xué)蘇鑫科研獎、2004-2005蘇州市自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎二等獎。
在研項目在研項目主要有:教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題委托研究項目《大學(xué)生心理健康教育理論與實踐研究》第31項(重大課題),04-07,合作。2006江蘇省社會科學(xué)基金項目《年輕失業(yè)群體研究:失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查》(06JSBSH006),06-07,負(fù)責(zé)人。中國高等教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《中華傳統(tǒng)價值對當(dāng)代大學(xué)生影響現(xiàn)狀的調(diào)查研究》(06AIS0090090)06-07,負(fù)責(zé)人。
審核人: 2007年12月7日
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:guolaoshi )
關(guān)注公眾號
送心理學(xué)大禮包!
點擊在線咨詢
010-86466160