本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　   終于，經(jīng)過一年多的辛苦、崩潰、堅(jiān)持和努力，考研結(jié)束了。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　拿到了自己想要的錄取結(jié)果，這樣的結(jié)果可能是當(dāng)初的我想都不敢想的，甚至如果當(dāng)初知道川大的復(fù)試線會(huì)有近360，我應(yīng)該也不會(huì)報(bào)名的。但是事情也就這樣發(fā)生了，慶幸自己的堅(jiān)持。記得分?jǐn)?shù)出來以后很多同學(xué)夸我優(yōu)秀，而我只是說自己運(yùn)氣好?，F(xiàn)在的我依然覺得運(yùn)氣是我成功的重要部分，但同時(shí)我也覺得，我配得上這份運(yùn)氣。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　從大三剛開始我就決定要考研，之所以考研其實(shí)是因?yàn)樾睦韺W(xué)本專業(yè)本科就業(yè)形勢并不理想，我自己在本科期間也沒有足夠的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷能夠讓我較好的就業(yè)，考研似乎成了唯一出路。而不喜歡學(xué)術(shù)研究且想要早點(diǎn)就業(yè)的我也打定了決心要考專碩。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       我本科一般，雙非但也算是個(gè)普通一本師范院校，所以上進(jìn)行和野心使我的目標(biāo)定在了985，211院校。然后是專業(yè)方向，對(duì)咨詢和發(fā)展教育不感興趣的我使我放棄了很多諸如上交、西南等高校，于是川大的社會(huì)和管理方向就這樣進(jìn)入了我的視線。我算是比較快就確定了院校，接下來就開始了準(zhǔn)備。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　也是在準(zhǔn)備的時(shí)候，我知道了勤思。出于對(duì)自主命題的恐懼和網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)信息的缺乏，我在大三上學(xué)期確定院校后不久就報(bào)名了勤思。也開始了專業(yè)課復(fù)習(xí)。我算是那種起步早準(zhǔn)備慢的學(xué)生，專業(yè)課也不算優(yōu)秀，在大二上學(xué)期我甚至還有過一學(xué)期四門專業(yè)課掛掉三門的“驚人”記錄。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       在我心態(tài)很快調(diào)整過來，在大三上學(xué)期利用課余時(shí)間我看完了彭聃齡老師的普通心理學(xué)、侯玉波老師的社會(huì)心理學(xué)和張厚粲老師的心理與教育統(tǒng)計(jì)。看完一遍之后我基本上是懵的，除了劃了一些線以外，腦海中基本上沒有什么思路。我就這樣到了大三下學(xué)期。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　大三下課業(yè)沒那么多了，自習(xí)時(shí)間也多了起來。大約在暑假前，我又把邁爾斯的社會(huì)心理學(xué)和津巴多的心理學(xué)與生活看完，另外還補(bǔ)充了一本行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)精要。對(duì)于專業(yè)課的興趣和脈絡(luò)也漸漸清晰起來，后來有了勤思安排的輔導(dǎo)員學(xué)姐，幫我畫了重點(diǎn)、答了問題，我也在這時(shí)開始整理自己的筆記。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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到了暑假結(jié)束，我除了整理完了一遍統(tǒng)計(jì)、社心和普心的筆記外，又讀了兩本社會(huì)心理學(xué)和一本組織行為學(xué)。對(duì)于書本內(nèi)容算是比較熟練了。暑假之后的我于是開始了刷題。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　我覺得對(duì)于自主命題來說真題非常的重要，也是因?yàn)殚_始做真題，我才發(fā)現(xiàn)了川大對(duì)于社會(huì)心理學(xué)考察的非常之多，且基本上都出自于邁爾斯這版。于是在二輪整理時(shí)，我已邁爾斯的社會(huì)心理學(xué)為基礎(chǔ)，加上其他書以及我自己之前整理的筆記，又做了一輪梳理，并在這時(shí)開始背誦普心和統(tǒng)計(jì)以及管理的內(nèi)容。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　這段時(shí)間是最艱難的，要實(shí)習(xí)，要刷題還要背書，每天都在咬著牙堅(jiān)持。而每當(dāng)做題時(shí)感覺到自己有所進(jìn)步的瞬間，又會(huì)產(chǎn)生無限的動(dòng)力逼著自己繼續(xù)前行。堅(jiān)持，我想是這段時(shí)間最重要的事情。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　當(dāng)然，公共課也不能落下。我政治復(fù)習(xí)的不算太好，不過也算滿意。暑假開始看知識(shí)點(diǎn)，然后不斷的刷選擇題，再到大四開學(xué)開始背誦主觀題，一切還算按部就班。相比之下英語的復(fù)習(xí)就更加規(guī)律了，我大約在三月份過完了第一遍單詞，然后一邊繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞，一邊開始看長難句。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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到四月中旬左右我開始做真題，從1997開始一直做到2017，20年的真題我一直做到考試的前一周，英語二的真題我則做了兩遍。其實(shí)我覺得英語復(fù)習(xí)最重要的就是真題了，各種模擬題反而幫助不大，精細(xì)的閱讀和復(fù)習(xí)比瘋狂的刷模擬題要有用的多。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　而在復(fù)習(xí)過程中，課程和資料也讓我少走了很多彎路，在確定院校之后我?guī)缀跻矝]花什么時(shí)間去額外的搜集資料，也讓我有了充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)。甚至我的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)重考也多虧是看了勤思的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課程才能較輕松的通過。外加真題、講義等等，這些對(duì)于我在整理筆記、把握命題方向等方面都有很大幫助。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　考研是一段艱難的旅程，身邊很多的同學(xué)都沒能走到終點(diǎn)，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)也好，經(jīng)歷也罷，在考完之后都變得沒那么沉重。但是當(dāng)初種種的經(jīng)歷和體驗(yàn)卻還依然歷歷在目?？佳锌鄦?當(dāng)然苦?？佳信α司鸵欢芸忌蠁?也不一定，總需要一些運(yùn)氣的。pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　　但是，就像我前面說的：努力也許不是一定有回報(bào)，還需要運(yùn)氣。但是正是努力，使我們配得上這份運(yùn)氣。 pmb勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!