本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實心理學(xué)考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。 Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　經(jīng)過一年的準備復(fù)習(xí)焦慮等待，一切終于在今天塵埃落定。考研過程中如果讓我提煉兩個關(guān)鍵字就是“勇氣”和“堅持”。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　先來談?wù)撘幌?勇氣。因為我本科院校不夠好，所以基本我的同學(xué)都好像默認選擇一些非常偏遠的或?qū)I(yè)實力較弱的學(xué)校。當然考慮自身能力是應(yīng)該的，但是我覺得即使本科院校不夠好，我們也應(yīng)該有機會選擇自己喜歡的院校。因為畢竟考研是我們學(xué)生生涯的最后一次考試。在我考研過程中，有很多朋友善意的表示我的院校報高了。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       初試的時候沒覺得，認為自己也是可以挑戰(zhàn)一下，的確進了復(fù)試，但復(fù)試來的每個人都各有千秋，有些同學(xué)的院校又特別優(yōu)秀，在聽他們進行自我介紹的時候，我就感覺到自己像是在危險邊緣試探。所以說本科院校不是特別好的小伙伴，也有機會考好的學(xué)校，但是你要比別人付出更多的努力。所謂更多的努力就是一定要在初試的時候拿高分，復(fù)試的筆試上拿到高分。另外在考研過程中，三月份定好目標院校了就不要總聽各方面的信息，因為別人說一句難考就開始動搖。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       收集完足夠詳實的信息(可以和勤思老師好好聊一下)就不要總是去改變。考研的人數(shù)這么多，大家都想鉆空子都想得便宜，但事實上都是一分耕耘一分收獲。運氣是建立在努力的基礎(chǔ)上的。我看到有一些同學(xué)到五月份還在糾結(jié)哪個院校地理位置又好，老師研究項目還對口，然后又比較好考。我認為這種想法是不太靠譜的。對于二本及以下的學(xué)生，最重要的是努力而不是鉆空子。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　然后就是堅持。英語的學(xué)習(xí)是一個積累的過程，如果總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，怒發(fā)沖冠努力向上一天，晚上做題測驗一下結(jié)果不如自己預(yù)期的那樣就開始陷入兩天曬網(wǎng)的抑郁期。這樣既浪費時間，又容易使大家對自己產(chǎn)生負面評價。其實專業(yè)課的學(xué)習(xí)也一樣，不是比誰哪一天學(xué)的更努力，而是在比誰更能細水長流。我的老師曾經(jīng)和我說過一句玩笑話，她說“考研就是這樣一個過程，三月份開學(xué)問誰要考研幾乎班上每個人都舉起了手。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       等到8月份再開學(xué)問誰已經(jīng)開始專業(yè)課公共課的復(fù)習(xí)，基本就只剩下一半，等到10月份報名的時候就又砍掉一半，等到12月23考試的當天，走向考場的人又殘缺了一大半，最后考完英語會發(fā)現(xiàn)很多人專業(yè)課都不想來了。于是考研大軍就這樣有絕大部分就消失了。”而事實是我這一路走過來的確如此(可能與我自己所處的環(huán)境也有關(guān))，我們學(xué)校自習(xí)室8月份人滿為患，而到了12月份一個大自習(xí)室就剩下四個小伙伴?？梢娺€是有很多小伙伴或許是內(nèi)心沒有正視考研亦或者不敢承擔考研所面臨的困難，但如果準備考研，自己的內(nèi)心要強大有力起來，要做好充足的內(nèi)心準備。丟盔卸甲一時爽，但事后可能會非常悔恨。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后分享一下我個人考研的經(jīng)歷。高考結(jié)束后，本來想補習(xí)一年，后來父母覺得有力氣不如努力考研究生。所以我從進本科開始就堅定了考研的信念?？戳嗽S多考研經(jīng)驗貼，所謂經(jīng)驗也只是他人曾經(jīng)走過這條路，但是由于存在個體差異，對于他人的經(jīng)驗不能走照搬路線。我英語底子比較差，四級英語436六級英語一直掛。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我是嚴格按照勤思幫我制定的計劃進行的。如果說考研是一場孤獨的戰(zhàn)爭，那么老師就是和你站在同一戰(zhàn)壕的可靠戰(zhàn)友。我是集訓(xùn)B的學(xué)生，集訓(xùn)營首先環(huán)境不錯，小班教學(xué)，老師能兼顧到每一個學(xué)生。他們編排的講義特別符合參考書的體系。而其集訓(xùn)營中的老師非常善解人意，任何問題都可以和他們直接溝通。專業(yè)課方面，教我們普心的是小熊老師。小熊老師編排了一套特殊的記憶普心的方式。把一個大的理論，用一個關(guān)鍵點切分成幾個小的知識點，非常具有邏輯性。一旦理解了他的內(nèi)在邏輯，記憶普心不是夢。我記憶力屬于不太好的，也能做到用三到四個小時記憶一章完整的內(nèi)容。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       所以非常非常感恩小熊老師，他也是學(xué)生中呼聲最高的老師。是一個非常負責任的老師，當時帶我們班的時候因為講課太多嗓子發(fā)炎老師擔心會影響我們的授課質(zhì)量，還特意幫我們進行了調(diào)整?？傊欠浅Ｓ羞壿嬘终J真負責的良心老師。教發(fā)心的是丸子老師。丸子老師非常溫柔幽默也十分敬業(yè)。幫我們總結(jié)了許多答題的方法。而且老師不是照搬講義，增加了許多她覺得是重點的內(nèi)容，教我們按照某一課題進行總結(jié)。丸子老師還預(yù)測對了一道30分的大題?？傊欠浅＝o力的老師。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       教變態(tài)心理學(xué)的是丹陽老師。丹陽老師是十分勵志的老師，也十分擅長總結(jié)。在我學(xué)習(xí)過程中，交給了我答變態(tài)心理的答題方法，就是這些總結(jié)的方法，使我在考場上幾乎是本能性的作答，不會經(jīng)過太過復(fù)雜的思考。我的咨詢心理學(xué)是匡老師，幾乎全部學(xué)心理學(xué)的老師可能是因為極具包容性，特點就是溫柔大方，匡老師也是如此，十分平易近人。而且匡老師在結(jié)束集訓(xùn)后還一直鼓勵關(guān)心幫助我。實驗心理學(xué)的老師是李森老師。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       李老師的特點就是認真負責又幽默。那時候開始實驗心理學(xué)正是北京又熱大家又復(fù)習(xí)的很疲憊的時候李老師強勢逗我們開心，活躍班里的氣氛。大家興奮起來，那自然學(xué)習(xí)效率也提高很多。李老師對于實驗也有自己獨到的理解，對于實驗心理學(xué)的答題方式她教了我們許多。這些答題方法是特別有用的，甚至在復(fù)試也是十分重要的。其他老師也十分優(yōu)秀，對于自己教授的科目都有自己的理解在里面。所以大家學(xué)起來是十分輕松愉悅的。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　感覺付出的努力和忐忑不安的等待，在看到復(fù)試結(jié)果后，覺得一切都值得了。希望學(xué)弟學(xué)妹們也要充滿勇氣的堅持走下去。期待看到你們錄取通知書時的笑容。Z4y勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。