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地方重點(diǎn)師范大學(xué)333教育綜合考研介紹

  • 時(shí)間:2014-12-20 11:05:57
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
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  地方重點(diǎn)師范大學(xué)333教育綜合考研介紹OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  摘要:教育碩士專業(yè)學(xué)位在我國的設(shè)置,為中小學(xué)教師獲取研究生學(xué)位開辟了渠道。開設(shè)教育碩士專業(yè)學(xué)位,教師可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識,掌握學(xué)科的前沿,得到教育研究的培養(yǎng)。OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  個人覺得教育碩士的考研還是比較簡單的,但最好是有相應(yīng)的專業(yè)背景,比如要考語文教育碩士,那么最好是中文專業(yè)出身。這不僅對你以后兩年的研究生生涯有很大的幫助,還且還非常有利于你以后的就業(yè)。333教育學(xué)只考四門課:教育學(xué)原理、中外教育史和教育心理學(xué),所以復(fù)習(xí)起來要比學(xué)碩輕松一些。但是也不可大意,還是要正常的去準(zhǔn)備。OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)學(xué)位(Professional Degree),是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(Academic Degree)而言的學(xué)位類型,是隨著現(xiàn)代科技與社會的快速發(fā)展,針對社會特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),能夠創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種學(xué)位類型。專業(yè)學(xué)位具有相對獨(dú)立的教育模式,具有特定的職業(yè)指向性,是職業(yè)性與學(xué)術(shù)性的高度統(tǒng)一。它與學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重。河北師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位教育始于1998年,是國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)的教育碩士專業(yè)學(xué)位第二批試點(diǎn)單位。十多年來,在歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,學(xué)校不斷強(qiáng)化管理,增加投入,加強(qiáng)師資隊(duì)伍和課程建設(shè),探索創(chuàng)新培養(yǎng)模式,專業(yè)學(xué)位教育在保證較高培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上得到了快速發(fā)展。2005年,我校被批準(zhǔn)為首批體育碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位,2009年獲得漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),2010年又獲得公共管理碩士、國際商務(wù)碩士、應(yīng)用心理碩士、翻譯碩士和工程碩士(材料工程領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域)等5種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。截止目前,學(xué)校擁有9種專業(yè)學(xué)位,開通了統(tǒng)考和聯(lián)考兩種招生途徑,各類在校專業(yè)學(xué)位研究生數(shù)達(dá)1519人。OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  自2009年起,我國碩士研究生教育逐漸向以培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位為主轉(zhuǎn)型,專業(yè)學(xué)位研究生教育進(jìn)入到總體設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)、規(guī)模發(fā)展、質(zhì)量提高的新的歷史階段。河北師范大學(xué)根據(jù)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的實(shí)際需要,在充分論證的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展,密切結(jié)合相關(guān)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)的特殊需要,建立了以社會需求為導(dǎo)向,師資力量雄厚、課程設(shè)置科學(xué)、培養(yǎng)模式先進(jìn)、實(shí)訓(xùn)條件良好、就業(yè)渠道多元的專業(yè)學(xué)位研究生教育體系。在師資隊(duì)伍建設(shè)上,著力打造高水平的“雙師型”團(tuán)隊(duì);課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)貼近職業(yè)崗位的實(shí)際需要;人才培養(yǎng)模式堅(jiān)持 “三結(jié)合”,即全日制與非全日制相結(jié)合、深化理論與提高能力相結(jié)合、學(xué)校教育與實(shí)踐基地培養(yǎng)相結(jié)合;實(shí)踐基地建設(shè)注重政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合;人才培養(yǎng)過程的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)職業(yè)的指向性。OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  地方211師范大學(xué),都招收全日制教育碩士。OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  有4所:南京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 湖南師范大學(xué)OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  地方重點(diǎn)的師范大學(xué)有:山東師大 河北師大  福建師大  廣西師大 云南師大OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  山西師大  遼寧師大  河南師大 安徽師大  江西師大  四川師大 西華師大OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  新疆師大  內(nèi)蒙古師大 沈陽師大 曲阜師大 哈爾濱師大 徐州師大 吉林師大OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  天津師大  上海師大 重慶師大OJ6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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