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二戰(zhàn)終成碩，只要堅(jiān)持就有希望!認(rèn)真看，總有你可以吸取的經(jīng)驗(yàn)。
考研動(dòng)機(jī)：
我來自一個(gè)重慶的普通的二本院校。我兩次考研報(bào)考的都是西南大學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)，之所以報(bào)考小教專業(yè)，是因?yàn)槲以诋厴I(yè)之后，成為了一名托管機(jī)構(gòu)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。在這個(gè)過程中，我真切地感受到了作為小學(xué)教師的成就感和滿足感，增進(jìn)了我對(duì)教育行業(yè)的熱愛。同時(shí)，我認(rèn)為更為重要的是，在教育的過程中，隨著專業(yè)知識(shí)的積累和實(shí)踐的不斷推進(jìn)，我越發(fā)感覺到自己專業(yè)理論上的不足，這樣的不足也阻礙了我教育實(shí)踐工作的進(jìn)行，更為重要的是，我認(rèn)為這樣的不足，也是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。如果我的專業(yè)知識(shí)更加豐富和深刻，我不會(huì)走這么多彎路，也會(huì)更好促進(jìn)我的學(xué)生學(xué)習(xí)。因此我毅然決然決定了考研。
我的第一次考研成績(jī)并不理想，原因是我沒有找對(duì)方法，兩門專業(yè)課是教育專碩的重中之重，但我的成績(jī)都不太好。主要是因?yàn)橐韵聝蓚€(gè)原因，第一，不知道專業(yè)課哪些內(nèi)容是重點(diǎn);第二，不知道怎么背專業(yè)課。
因?yàn)榈谝淮慰佳蟹謹(jǐn)?shù)只有360，這個(gè)分?jǐn)?shù)加上跨專業(yè)，就導(dǎo)致了調(diào)劑難上加難，但我沒有氣餒，隨即選擇了二戰(zhàn)。二戰(zhàn)的時(shí)候我總結(jié)了我一戰(zhàn)失敗的原因，主要在專業(yè)課上。因此我考量了兩家比較大、權(quán)威的教育機(jī)構(gòu)，在觀看了兩家的試看錄播課程之后，比較之下，我覺得勤思的課程體系完整，而且非常注重對(duì)于學(xué)生的學(xué)科知識(shí)框架和體系的建立。特別是教育原理和教育研究方法的學(xué)科框架課，可以很好地對(duì)學(xué)習(xí)和了解專業(yè)知識(shí)起到很好的提綱挈領(lǐng)的作用，因此我選擇了勤思。勤思的資料，我覺得也是好用的，每一本書和每一章節(jié)的框架都會(huì)梳理出來，考點(diǎn)重點(diǎn)也是比較明確的，可以直接拿著勤思資料進(jìn)行背誦，省心也省力?？梢詾槠渌颇康膶W(xué)習(xí)留出更多時(shí)間。最終，我的成績(jī)還不錯(cuò)。雖然不是最好的，但是我還是很滿意這個(gè)成績(jī)，這與勤思課程和老師的幫助是密不可分的。
對(duì)了，勤思還有許多免費(fèi)的課程可以參加，有一些課程質(zhì)量非常高，真的希望大家都可以參加，比如有一門王老師講教育心理學(xué)的課，考教育的類的小伙伴一定要聽，可以把心理學(xué)和教育學(xué)融會(huì)貫通起來。
專業(yè)課復(fù)習(xí)建議
專業(yè)課復(fù)習(xí)是考研中的重頭戲，背誦又是重中之重，我每天大多數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間都用在了專業(yè)課的背誦上。關(guān)于備考專業(yè)課，我的建議主要有以下3條：
1、背誦時(shí)間：
我覺得在6月就可以開始了。有以下兩個(gè)原因。
第一：時(shí)間再早些的話，書沒有看完，并且會(huì)覺得時(shí)間還充裕，也不會(huì)認(rèn)真背書的。同時(shí)也不要太相信別人說的8、9月份開始，大多數(shù)人4、5個(gè)月的時(shí)間根本就背不完。每個(gè)人情況不同，有些人就是記憶更好，更擅長(zhǎng)背誦，還有一些人是本科就是教育類，他們本來就有基礎(chǔ)，背誦肯定會(huì)更容易的。所以我認(rèn)為必須留出充足的時(shí)間進(jìn)行背誦是很有必要的。
第二：第一次考研時(shí)，我就主要在看書，看了幾遍還是印象都不深刻。背書也是理解課本的過程，在背第一遍的時(shí)間，很艱難，很費(fèi)時(shí)間，但是邊背也是在梳理課本，雖然背一次很快就忘了，但是理解得更深刻。所以我認(rèn)為需要留更多時(shí)間看書。
第三：背書的本質(zhì)就是重復(fù)，重復(fù)真的是記憶他媽媽。我是這樣的，背前2輪我都是沒啥印象的，要考試的時(shí)候，依舊還是感覺背的不熟，但是每背一遍，背誦的速度會(huì)越來越快，每次背誦一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，提取的速度和精度也會(huì)不斷提高。
我會(huì)把我的每一次背誦的時(shí)間寫下來，以便分析自己的背誦情況
2、背誦方法
第一：默寫框架。每本書有目錄框架，我的每章的框架是四級(jí)框架，然后背誦前和背誦后我都會(huì)分別默寫章節(jié)框架。我覺得框架是非常重要的，最后考試的時(shí)候，大題的分值更高，而這些分值基本都是按點(diǎn)給分的。而且框架記住了，也有掌握書本框架，便于記憶。
第二：重復(fù)。我采用的方法是一天背一章，第二天重復(fù)前一天背的內(nèi)容。然后在繼續(xù)下一章的學(xué)習(xí)。背完一本書在開始下一本書的背誦。背完了就忘了是很正常的事情，但是每次都會(huì)記住一些的，經(jīng)過不斷滾輪式的復(fù)習(xí)，背誦會(huì)越來越順暢的。
第三:重點(diǎn)的名詞解釋，一定要加大的背誦的次數(shù)，能用書上的文字盡量用書上的。我們都只是學(xué)生，雖然很多老師說，名詞解釋大意不錯(cuò)就行，但是就我自己來說，現(xiàn)在的水平和知識(shí)基礎(chǔ)，是需要積累書上的話語(yǔ)的，而且其中的大意和重點(diǎn)自己寫的話，也是比較難拿捏的。
3、一定?？?/strong>
11月開始就可以開始?？剂?，一周一次就行。我是12月才開始?？嫉?，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺得背知識(shí)點(diǎn)更重要，就一直拖到了12月了。直接就導(dǎo)致了我后來在考場(chǎng)上時(shí)間分配不均，前面的小題分?jǐn)?shù)較低，但是我答的內(nèi)容太多，后面的大題論述時(shí)間不夠，有些就只能寫大標(biāo)題了，根本沒時(shí)間展開闡述。再者，因?yàn)槿鄙倌？?，缺少了考試?jīng)驗(yàn)，考場(chǎng)上我有一道題不會(huì)，但是卻花費(fèi)了較多時(shí)間，最后這道題還錯(cuò)了，得不償失。我的這兩個(gè)問題都是需要通過?？冀鉀Q的。大家一定重視?？?。
4、適當(dāng)放松
考研是個(gè)持久戰(zhàn)，適當(dāng)放松，身體健康，才能精神明朗，頭腦清晰，記憶力也會(huì)更好。但是千萬也不要放縱自己，因?yàn)榻逃龑W(xué)的考研競(jìng)爭(zhēng)很大，你根本不知道你的對(duì)手有多優(yōu)秀，多努力。
就我個(gè)人而言，有時(shí)候會(huì)有學(xué)習(xí)的抵觸心理，身體也不舒服，但我會(huì)強(qiáng)迫自己看10分鐘，一般只要開始10分鐘了，后續(xù)基本都能繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果10分鐘還是不行，我會(huì)勸自己，今天都來圖書館了，再看20分鐘叭，如果還是看不進(jìn)去，我就會(huì)換個(gè)科目看下，如果還是不行。那我就會(huì)給自己放假，要不然坐在圖書館既浪費(fèi)時(shí)間，心情也會(huì)很難受。
一般這種時(shí)候，我會(huì)運(yùn)動(dòng)下，或者干點(diǎn)我喜歡的事情，和朋友打電話傾訴也是很重要的。
還有就是我真的是個(gè)特別討厭背書的人，有時(shí)候我背不下來，特別是教育原理的課程和教學(xué)兩章，內(nèi)容又多理論性又強(qiáng)，真的太難了。背的太難過了，我就哭一下，我這個(gè)人，自愈力也是很強(qiáng)，哭完了之后我就好了。大家也不要覺得哭是個(gè)很不得了的事情，也是個(gè)宣泄嘛。
最后我想分享兩句話給大家：
不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持之后才會(huì)有希望。
考研真的是我人生中，非?？鞓返囊欢螘r(shí)光了，雖然挺苦的，但是充足又有趣，希望大家都可以好好享受。希望大家都能考上理想的學(xué)校。
想要報(bào)考這個(gè)學(xué)校的同學(xué)，或想進(jìn)一步請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的備考經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)留言為她(他)瘋狂打call，留言越多的帖子，我們會(huì)再邀請(qǐng)他們直播講解考研經(jīng)驗(yàn)，線上為大家答疑~
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
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