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一、班型:333 VIPA班,992小教綜合VIP班,政英全程基礎(chǔ)班
二、考研寄語(yǔ):
1、明確的目標(biāo):這是考驗(yàn)的不竭動(dòng)力,明白自己為什么考研。
2、不要不敢想。狹路相逢勇者勝??佳新飞?,只有你想不到,沒(méi)有你做不到,不到最后一刻,你不知道自己竟也能堅(jiān)持這么久、付出這么多努力;不到成績(jī)出來(lái)那刻,你不知道自己居然也能成為別人眼中的高分強(qiáng)者。世上無(wú)難事,只怕【有心人】。
3、必勝的決心,堅(jiān)定不移走向目標(biāo):置之死地而后生--不逼下自己,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能這么優(yōu)秀。既然選擇了這條路,就得嚴(yán)格要求自己:除了成功,沒(méi)有第二個(gè)結(jié)果。
4、科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法
5、持之以恒、扎實(shí)到位的努力,排除一切干擾。因果論,一份付出一份收獲,沒(méi)有白吃的苦,沒(méi)有徒勞的煎熬,舍棄了他人安享的舒適歡樂(lè),就定會(huì)換來(lái)別人羨慕不來(lái)的成就與成長(zhǎng),因?yàn)?,欲得必先舍,舍了必有得?span style="display:none">v1A勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!
6、家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)、向朋友的傾訴、師兄師姐的指導(dǎo)必不可少,考研不只是我們一個(gè)人的事(特別是考研后期更需要大家的鼓勵(lì)和肯定)
三、考研時(shí)間安排
1、總體時(shí)間安排:
18年4月中旬--7月底:333一輪學(xué)習(xí)+背單詞、長(zhǎng)難句分析課、部分閱讀理解課
8月初--10月底:333二輪學(xué)習(xí)(第一輪背誦)、992一輪學(xué)習(xí)、英語(yǔ)真題做及分析(重在閱讀)、繼續(xù)背單詞、政治1輪學(xué)習(xí)(9月中旬起)
11月初--考前:333第二輪背誦及第三輪的重點(diǎn)背誦、992的一、二輪背誦、333及992真題分析及實(shí)戰(zhàn)模擬、教育熱點(diǎn),英語(yǔ)真題分析、背單詞、英語(yǔ)模擬考試、背作文模板,政治刷題、背主觀題
考前前一晚及當(dāng)天早晨:各科考前未再過(guò)一遍的重點(diǎn)、易忘考點(diǎn)、作文模板
2、每天學(xué)習(xí)安排:8:00--11:30 上午學(xué)習(xí)(333)
12:30--13:00 午間學(xué)習(xí)(聽(tīng)視頻課或看政治)
13:40--17:30(2小時(shí)333,余下992;后期333時(shí)間有減少半小時(shí)至1小時(shí))
18:30--21:30(政英,10月起時(shí)間延長(zhǎng)至23:30或24點(diǎn))
每周休息半天,實(shí)在太累,便休息了1天,但次數(shù)較少。
四、考研過(guò)程詳情
4月中旬跟著勤思的視頻課開(kāi)始了333的學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)讓我這個(gè)跨考生(經(jīng)濟(jì)學(xué)跨考)學(xué)得比較輕松、開(kāi)心。很多知識(shí)點(diǎn)一經(jīng)老師講解,便不覺(jué)得空洞難懂了。老師在講解中會(huì)直接提取知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì),比較難懂的還會(huì)結(jié)合國(guó)內(nèi)外的教學(xué)案例,比如美國(guó)高中的全校節(jié)電項(xiàng)目的實(shí)施,豐富又精彩,在聽(tīng)講中既在較短時(shí)間掌握了知識(shí)點(diǎn),也能開(kāi)拓眼界。勤思的老師,從教原、中外教史至教心,講課都邏輯清晰且體系化,重難點(diǎn)突出,讓我們易于理解和記憶。特別是教心強(qiáng)化班的王老師,講課風(fēng)趣生動(dòng)、直接從書(shū)上的長(zhǎng)篇大論中幫我們勾畫(huà)出考試標(biāo)準(zhǔn)答案的構(gòu)成語(yǔ)句,該添加添加,該省略省略,理解和記憶的都是重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),省時(shí)又高效。他還把易混淆難記憶的學(xué)習(xí)理論用簡(jiǎn)短的記憶口訣梳理了出來(lái),背起來(lái)相當(dāng)輕松,很難混淆,因?yàn)槭歉鶕?jù)不同的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行針對(duì)的探究成果記憶,相應(yīng)的理論或規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中都有體現(xiàn),當(dāng)時(shí)聽(tīng)王老師的課時(shí),學(xué)得很開(kāi)心,很有沖勁。
教原老師會(huì)結(jié)合很多教育熱點(diǎn)和新近的國(guó)內(nèi)外教學(xué)案例進(jìn)行課程講解,信息量大,對(duì)靈活掌握知識(shí)點(diǎn)和開(kāi)拓視野,大有裨益。中教史老師側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的邏輯體系,前因后果,會(huì)說(shuō)明不同的題型需要具有的不同答題角度和答題量,十分利于背誦。外教史是我們?nèi)藲夂芡目蓯?ài)又智慧的李老師,考點(diǎn)重點(diǎn)突出,幫助我們從橫向、縱向多角度理解和梳理法案,法案間及法案具體內(nèi)容間脈絡(luò)清晰、重點(diǎn)突出,極易理解和背誦。
第一輪學(xué)習(xí)我主要是跟著勤思的視頻課把333的基礎(chǔ)講義全過(guò)了一遍,非重點(diǎn)部分就只做了大概理解。第一輪不用對(duì)知識(shí)點(diǎn)有很深的理解和很到位的掌握,只用大概知道每本書(shū)都講了什么,各自的體系,能清楚重點(diǎn)章節(jié)當(dāng)然更好。第二輪學(xué)習(xí)我跟著視頻課重點(diǎn)聽(tīng)了333的考點(diǎn)、重難點(diǎn),對(duì)于重難點(diǎn)的把握,主要參考了講課老師和輔導(dǎo)員師姐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及勤思強(qiáng)化班講義上的院校真題標(biāo)注。在對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行了深刻且初步透徹的理解后,便開(kāi)始了背誦。我是從教原的課程開(kāi)始背的,因?yàn)槟鞘侵攸c(diǎn)必考章節(jié)。但在背誦的第一周就走了彎路,完全不知道該如何正確進(jìn)行記憶。后來(lái)在跟輔導(dǎo)員學(xué)姐的請(qǐng)教中才知道,背誦時(shí)只用背誦一二級(jí)標(biāo)題部分,書(shū)上的闡釋不用背誦,只用理解,然后在考場(chǎng)上能用自己的話表述出來(lái)或能對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確闡述即可,不用逐字逐句背誦,沒(méi)必要且嚴(yán)重浪費(fèi)時(shí)間。
除了有些包含比較細(xì)致的內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)需要記憶細(xì)節(jié),但也不是全記,闡釋說(shuō)明的內(nèi)容都不用記憶。記憶也不是跟著講義一字一句背下去就可以了,應(yīng)該是在背誦前確定好重點(diǎn)和考點(diǎn),不考的堅(jiān)決不背,純粹浪費(fèi)時(shí)間,另外每一個(gè)重點(diǎn)和考點(diǎn)在本??荚囍写蟾庞心男┛荚囶}型也須標(biāo)記,再針對(duì)不同題型的作答角度和內(nèi)容要求(可參考勤思真題匯編和院校歷年真題),內(nèi)容要求包括重點(diǎn)作答角度的突出、作答角度的詳略分配、關(guān)鍵詞(采分點(diǎn))的把握,梳理出知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)體系(框架)和關(guān)鍵詞,分點(diǎn)標(biāo)記,在經(jīng)過(guò)層次清晰、有邏輯聯(lián)系且關(guān)鍵詞突出的梳理后,再在理解(可結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷和接觸的教學(xué)實(shí)例)的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,這樣記憶就不會(huì)像逐字逐句記憶那樣痛苦,會(huì)比較輕松、快速、高效,既不那么容易遺忘和混淆,也有了閱卷老師最想看到的清晰的邏輯。
第三輪背誦主要背誦了各科重點(diǎn)必考章節(jié)和記憶難度較大(這種更易混淆和遺忘)、比較重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),主要是強(qiáng)化重點(diǎn)和查漏補(bǔ)缺???33的前一個(gè)晚上和考試當(dāng)天的早晨(6點(diǎn)就起了),我把課程、教學(xué)、德育大部分內(nèi)容以及教原前面幾章的重點(diǎn)的遺忘的內(nèi)容都快速地過(guò)了一遍,在考場(chǎng)上就遇到了3個(gè)考前前1晚至考前背的知識(shí)點(diǎn),剩下的基礎(chǔ)知識(shí)的題中除了實(shí)驗(yàn)教育學(xué)記得稍次一些,其他的都爛熟于心、信手拈來(lái)。所以記憶方法和滾動(dòng)記憶非常重要。
以上主要說(shuō)的是視頻課的學(xué)習(xí)和333的背誦,在第二輪背誦過(guò)程中,即11月中旬,我便開(kāi)始掐時(shí)間(3小時(shí)整)做北師333的真題,加上勤思的模擬試卷,考前模擬了幾套333試題。每做完一套,便比照參考答案查找自己的知識(shí)遺漏點(diǎn),分析每類(lèi)試題的答案構(gòu)成角度、不同內(nèi)容占比、同一知識(shí)點(diǎn)中的考察重點(diǎn)(如答案更側(cè)重該知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容還是意義),特別是開(kāi)放性試題的解題思路、分析角度。
對(duì)北師試題而言,開(kāi)放性試題是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵題,因?yàn)榍懊娴拿獾秸撌鲱},都是333常規(guī)考察重點(diǎn),大家都會(huì),都掌握得不錯(cuò),要想略勝一籌,就得靠這道開(kāi)放性試題。這道題一般與當(dāng)年的教育熱點(diǎn)或教育現(xiàn)象有一定關(guān)系,所以大家得關(guān)注教育熱點(diǎn),并分析其中的333知識(shí)點(diǎn),尤其是跟教原有關(guān)的,因?yàn)殚_(kāi)放性試題一般跟教原貼合度更高。勤思的VIP專(zhuān)屬拔高課和考前的熱點(diǎn)解析、論述題講解對(duì)這道題有很大的針對(duì)性學(xué)習(xí)和練習(xí)作用,那些課程可以拓寬我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面和思考角度、對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更透徹的理解、有助于我們靈活運(yùn)用333中的知識(shí)點(diǎn)以及訓(xùn)練我們的更有條理的答題思路和角度。
我的專(zhuān)業(yè)課二小教992的學(xué)習(xí)方法跟333的差不多,聽(tīng)勤思課程、做筆記、看書(shū)、背誦、做題、考前模擬訓(xùn)練,只是具體學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)不同,就不再贅述。992我把黃甫全那本背了兩遍,考前過(guò)了1遍重點(diǎn),另一本教材完整的就背了1遍,第2遍只背了核心重點(diǎn),因?yàn)檫@本書(shū)跟333的教原有很多重合部分,只需要重點(diǎn)記憶小教的特有知識(shí)點(diǎn)。
在兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)中,框架(思維導(dǎo)圖)+關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)和背誦方法特別高效,既能清晰地掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課的邏輯結(jié)構(gòu),知道每本書(shū)大概講了些什么,也能從本質(zhì)上把握知識(shí)點(diǎn),還能明晰重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、快速記憶重點(diǎn)且不易發(fā)生知識(shí)點(diǎn)間的混亂,高效且省力,學(xué)得會(huì)比較輕松和有成就感。
以上考研心得僅供大家參考,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和具體安排都是不同的,不是別人用他的方法成功了,換到我們每個(gè)人身上都同樣有效。適合別人的不一定適合自己,我們應(yīng)多學(xué)習(xí)別人的成功的考研經(jīng)驗(yàn)和方法,明白這些方法高效在哪里,再結(jié)合自身實(shí)際,把他人的方法和自己的方法結(jié)合,即以我為主,為我所用。學(xué)習(xí)方法也是需要不斷探索和更改的,因?yàn)榍懊嬉浑A段的學(xué)習(xí)方法不一定適合后一階段的學(xué)習(xí)任務(wù),并且在學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到這樣或那樣的困難和阻礙,這時(shí)就需要調(diào)整心態(tài)、思考方法和適度休息了。
結(jié)語(yǔ)
考研是持久戰(zhàn),戰(zhàn)線很長(zhǎng),也是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。該學(xué)習(xí)就全力以赴、心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)、鉆研,該放松的時(shí)候就暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)、愉快輕松的休息,不過(guò)放松的時(shí)間得適度,不能一發(fā)不可收拾,甚至影響學(xué)習(xí)進(jìn)度,因?yàn)榉潘墒菫榱烁行А⒏玫膶W(xué)習(xí),考研期間的一切都是為專(zhuān)心、高效學(xué)習(xí)服務(wù)的。
考研成功=方法+努力,除了報(bào)班學(xué)習(xí)、請(qǐng)教師兄師姐的考研經(jīng)驗(yàn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,自身的努力也是特別重要和關(guān)鍵的。要想得到別人得不到的收獲,就得付出別人付出不了的努力,舍棄別人舍不下的娛樂(lè)和誘惑。舍棄快一年的休閑生活,換來(lái)目標(biāo)院校并實(shí)現(xiàn)人生軌跡的改變,是幸運(yùn)的。
最后,借一句話與大家共勉:我向往的自由,是通過(guò)勤奮和努力實(shí)現(xiàn)更廣闊的人生。
祝愿大家如勇士般披荊斬棘,終奪碩果!
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