你當(dāng)前的位置:首頁 > 教育學(xué)考研-專碩(全日制教育碩士) > 全日制教育碩士考研經(jīng)驗
本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實考研經(jīng)驗,勤思首發(fā),轉(zhuǎn)載請申請。
個人情況
對于考研,最初是想提升自己的學(xué)歷,三本的學(xué)歷讓自己的夢想苦于前行,本科是英語專業(yè)的我很喜歡參加各種社會活動來充實自己,然而偶然的一次機會,我加入了一個支教團(tuán)體,五湖四海的同學(xué)匯聚到一起體會教育的樂趣。短短不到一個月的時間里,我們對教育都有了自己別樣的理解與感悟,自己也從此明確了將來奮斗的方向和目標(biāo)。教師,這個神圣的職業(yè)自此在心底埋下深深的種子。轉(zhuǎn)眼間,大四悄然而至,身邊的同學(xué)都著手準(zhǔn)備著各自的未來,我的考研之路也就此開始了。
一戰(zhàn)失敗
在經(jīng)過長達(dá)一個月的糾結(jié)和考察后,終于下定決心攻讀教育學(xué)方向,滿足自己對教育的熱忱,在綜合各方面的因素之后毅然決然地選擇了學(xué)科教學(xué)英語,從此與英語結(jié)下了不解之緣。在這期間,由于自己對于一個全新的領(lǐng)域無從下手,于是便借助了網(wǎng)絡(luò)的力量,在進(jìn)行簡單的了解之后,確實收到了很多的幫助與意見,對接下來的安排也很得心應(yīng)手。當(dāng)然,自己也毫不猶豫地報了輔導(dǎo)班(視頻班),幾天后便收到了復(fù)習(xí)資料,自己也很快投入復(fù)習(xí)中,畢竟復(fù)習(xí)只剩下六個月時間了。
最初對于專業(yè)課的理解是只要背就會有效果,作為文科出身,又是英語專業(yè),公共課的復(fù)習(xí)也沒有投入太多。從2016年的7月開始,兩個月把專業(yè)課書輪了一遍,政治英語都放在九月開始,無奈還有兩個月的課,因此每天只能用瑣碎時間看英語和政治。四個月很快就過去了,到了實習(xí)時間,我依舊在考研路上奮斗,當(dāng)然中間也不免有些插曲,身體原因耽誤了半個月,后面也是越發(fā)有心無力。畢業(yè)論文的籌備、專八等考試的投入,讓自己倍感憔悴。期間也很幸運有勤思課程老師的鼓勵與支持,也相信自己能夠走到最后。11月也加緊腳步追來,專業(yè)課的記憶沒有太多進(jìn)展,公共課也是事倍功半,焦慮、緊張等復(fù)雜情緒擾得自己無法入眠。最終,由于復(fù)習(xí)效果不佳、身體等原因,一戰(zhàn)宣告失敗。(休養(yǎng)生息中)
二戰(zhàn)
懷揣著不甘與遺憾,以及親友的支持,我決定二戰(zhàn)。糾結(jié)過要不要換學(xué)校和專業(yè),也猶豫過要不要報輔導(dǎo)班(有輔導(dǎo)員的),最后在家人和老師的建議下,自己為教育投資又添一筆。(自己努力賺的。)其中,最感謝的是我的課程老師,她耐心地分析了我一戰(zhàn)失敗的原因后,給了我再戰(zhàn)的勇氣,又結(jié)合我自身的情況,推薦了最佳的選擇。從5月份報名課程,除去6月論文答辯,便全心投入復(fù)習(xí)當(dāng)中,結(jié)果也是可喜的,終于不負(fù)眾望。接下來,最重要的就是我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗。
復(fù)習(xí)經(jīng)驗
無論學(xué)碩還是專碩,都要清晰專業(yè)課的絕對性優(yōu)勢,300分不是背背就能有戲的。這里很感謝專業(yè)課的老師,她們用扎實的專業(yè)知識讓我很快找到了之前失敗的根本,一步步地解決掉問題,穩(wěn)步前行到今天。專業(yè)課最佳復(fù)習(xí)時間是5-8月,將專業(yè)課書認(rèn)認(rèn)真真地看二遍,可適當(dāng)進(jìn)行拓展(看些相關(guān)的paper),自行協(xié)調(diào)時間,最晚不過9月。
第二遍可以做些重點筆記、框架圖、簡單練習(xí)等。針對專碩的專業(yè)課二??梢栽趯I(yè)課一一輪以后開始,最佳在7-8月,最晚不超過9月。專碩的兩門專業(yè)課可以交替進(jìn)行,但要保證各自的時間分配,同等重要。日常專業(yè)課復(fù)習(xí)時間建議放在上午及晚上,根據(jù)個人精力最旺盛的時間而定,上午復(fù)習(xí)看書、做筆記、看輔導(dǎo)資料,晚上做框架圖、練習(xí)及回顧記憶。在這里,很開心每次專業(yè)課的輔導(dǎo)老師都能讓我自己發(fā)現(xiàn)問題,而且經(jīng)過講解后,能夠盡快得到解決,在時間和效率上給予我很大的保證。然后經(jīng)過兩輪的復(fù)習(xí)后,對與該內(nèi)容有一定理解以后,在9-10月上旬(1.5月)進(jìn)行一輪的記憶,結(jié)合歷年真題(留出兩套練時間)及模擬題,進(jìn)行查缺補漏(理解不清的)和擴(kuò)充,最大化保證效率和質(zhì)量。
10月上旬及11月上旬(1個月)進(jìn)行二輪梳理,練習(xí)答題規(guī)范性和知識基礎(chǔ),關(guān)注答題時間。11月上旬至12月上旬還可以進(jìn)行3-5輪精確記憶(視個人情況而定),經(jīng)過兩輪記憶后,記憶時間會越來越快,有明顯的質(zhì)的飛躍。專業(yè)課復(fù)習(xí)的一輪看書以及一輪記憶,務(wù)必保質(zhì)保量。
后期復(fù)習(xí)尤其注意回歸課本,切忌依賴參考資料,勿使用較多資料,高效利用。最后幾周以按時間最優(yōu)化完成題量為主,按時答完題很重要(答不完題的很多),每天定量復(fù)習(xí)內(nèi)容,調(diào)整作息及狀態(tài)。(專業(yè)課相關(guān)資料可以報班獲取,也可以購買學(xué)姐、學(xué)長手里的資料,重點筆記等資料參考價值比較大)很感謝勤思的輔導(dǎo)員一路以來的幫助與鼓勵,期間也有過放棄,但是老師一路的陪伴讓我不再孤獨,讓我有更多的毅力和決心走下去。
結(jié)語
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,人生路上有很多風(fēng)景,可以走走停停,但卻不甘于回頭,你能否留下屬于你的那一抹彩!
靡不有初,鮮克有終,希望你能遇見更好的自己。
(楊絳曾說:讀書是為了遇見更好的自己,讀書不是為了拿文憑或者錢財,而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。)
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_fuxiaoming )