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　　1.為什么選擇跨考教育學(xué)J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　雖然我是一個(gè)普通二本的學(xué)生，雖然我的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際商務(wù)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)起來(lái)似乎和教育學(xué)沒(méi)有任何關(guān)系。但是我依然堅(jiān)定的決定我要跨考教育學(xué)。這個(gè)決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。之所以選擇教育學(xué)，主要基于以下原因。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　興趣是最好的老師，的確如此。正是基于我對(duì)教育學(xué)的濃厚興趣，我才選擇了教育學(xué)，正是在濃厚興趣的基礎(chǔ)上，我才能堅(jiān)持下來(lái)，試想如果沒(méi)有濃厚的興趣和堅(jiān)定的信念，很難想象我怎么克服備考過(guò)程中的重重困難。所以，如果決定考教育學(xué)，一定要捫心自問(wèn)，自己是否真的能面對(duì)枯燥無(wú)味的課本，自己是否能的能把知識(shí)點(diǎn)弄懂，自己是否真的能堅(jiān)持到底？所以在選擇教育學(xué)之前，一定要清楚的了解自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。興趣激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，動(dòng)機(jī)保持學(xué)習(xí)熱情。另外我是結(jié)合自己的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃來(lái)決定考教育學(xué)的。我喜歡學(xué)校那種安靜祥和的氛圍，我喜歡與教育有關(guān)的事情，我喜歡與活力四射的學(xué)生待在一起。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想想這些，我仿佛就重新有了動(dòng)力。就有了堅(jiān)持下去努力下去的動(dòng)力。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.如何準(zhǔn)備。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1)確定清晰務(wù)實(shí)的目標(biāo)。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。為了使目標(biāo)明確，確定一個(gè)適合自己的學(xué)校非常重要?？梢愿鶕?jù)自身實(shí)力和喜歡的城市確定三個(gè)不同等級(jí)的學(xué)校，在剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候最好選一個(gè)好學(xué)校，給自己較高的奮斗目標(biāo)。然后后期再根據(jù)自己的實(shí)力確定。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　（2）搜集實(shí)用的資料。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　剛開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也是一頭霧水，特別是我是一個(gè)跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有。剛開(kāi)始的時(shí)候我就去網(wǎng)上的各大論壇，學(xué)校網(wǎng)站搜集資料，但是感覺(jué)這如大海撈針一般。瀏覽的信息確實(shí)不少，但是真正有價(jià)值的信息卻寥寥無(wú)幾，而且會(huì)出現(xiàn)的狀況就是雜亂的信息會(huì)徒增自己的焦慮感。幸運(yùn)的是，四月份的時(shí)候，我遇到了南師大的邵東紅學(xué)姐，在她的介紹下，我聯(lián)系到了勤思的閆老師，在閆老師的幫助下，我逐漸決定了自己要報(bào)考學(xué)碩，我逐漸找到了學(xué)習(xí)的方向，閆老師給我說(shuō)打好基礎(chǔ)最重要。我就開(kāi)始買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍，還記得第一次拿到專(zhuān)業(yè)書(shū)時(shí)激動(dòng)的樣子。還記得第一次聽(tīng)視頻課時(shí)認(rèn)真的樣子。還記得第一次做筆記時(shí)專(zhuān)心的樣子。我當(dāng)時(shí)報(bào)的班型是網(wǎng)絡(luò)VIPA班。其實(shí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，補(bǔ)習(xí)班的作用就是一個(gè)橋梁，幫助我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握最有效實(shí)用的東西。而輔導(dǎo)老師就起著一個(gè)查漏補(bǔ)缺，監(jiān)督督促的作用。不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)主要是靠自己的，但是如果有一個(gè)方法，而且能夠合理利用這個(gè)方法，那么在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就能提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。而且補(bǔ)習(xí)班提供給我們?cè)敿?xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和有針對(duì)性的材料。雖然在這個(gè)信息化的時(shí)代，我們能輕而易舉的搜集到鋪天蓋地的資料，但是我始終相信，資料不在多而在精。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果自己找到很靠譜的資料，就安心踏實(shí)的按照自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，不要總是想著別人的資料是不是比自己的好些，其實(shí)，把自己手頭的靠譜的資料完全弄懂弄會(huì)才是最重要的。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　（3）拓寬自己的視野和學(xué)習(xí)圈。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　學(xué)習(xí)是自己的事，學(xué)了多少，掌握了多少知識(shí)只有自己最清楚。毋庸置疑，學(xué)習(xí)的大多時(shí)光都是孤獨(dú)的，但是只有守得住孤獨(dú)，才能擁得起繁華。雖然學(xué)習(xí)是自己的事，但是，我們也不能把自己完全孤立起來(lái)。如果可以，我們可以找一個(gè)研友，互相支持與鼓勵(lì)。當(dāng)然，我們也可以加入所報(bào)考學(xué)校的考研群，論壇以及貼吧組織，但是里面既有正能量，卻也有負(fù)能量。我們應(yīng)汲取正能量，無(wú)視負(fù)能量。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)而已，適當(dāng)?shù)耐貙捴R(shí)面也有助于我們思路的拓寬，這對(duì)我們的答題考試是非常有利的。推薦幾個(gè)我關(guān)注的很不錯(cuò)微信公眾號(hào):中國(guó)教育報(bào)、壹學(xué)著、全球教育共同體平臺(tái)、中國(guó)教育之聲。下載一個(gè)考研幫也是很有必要的。累的時(shí)候，學(xué)不進(jìn)的時(shí)候，利用一些邊角廢料的時(shí)間，都可以瀏覽這些有用的信息來(lái)拓寬視野。最好要提醒一下的是，多接觸一些外部信息是非常有用的，可以使學(xué)習(xí)的過(guò)程達(dá)到錦上添花的作用，但是最最重要的還是要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，打好基礎(chǔ)，吃透知識(shí)點(diǎn)，這樣，即使題型千變?nèi)f化，我們也應(yīng)對(duì)自如。所以我們千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和搜集外部信息兩者本末倒置。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(4)具體復(fù)習(xí)進(jìn)度。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　復(fù)習(xí)之前訂計(jì)劃是很有必要的，不但能保證學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且能使復(fù)習(xí)有條不紊。計(jì)劃要定的切合實(shí)際，要有總體計(jì)劃和每天的具體計(jì)劃。當(dāng)時(shí)我給自己訂的總體計(jì)劃是專(zhuān)業(yè)課要復(fù)習(xí)三輪。五月到九月一輪，地毯式全面復(fù)習(xí)，六本專(zhuān)業(yè)課書(shū)看一遍，并做一下框架，基礎(chǔ)班的視頻看完，達(dá)到理解的程度。九月至十月背勤思講義，開(kāi)始做選擇題，并寫(xiě)出大題的答題思路，并結(jié)合拔高班視頻進(jìn)一步理解專(zhuān)業(yè)課。十一月至開(kāi)考就是再次背誦講義核心知識(shí)點(diǎn)，做一些歷年真題，找到考感，在考試的前三周我建議每周定時(shí)定點(diǎn)做一套真題，當(dāng)然應(yīng)該按照考試時(shí)心態(tài)準(zhǔn)備，千萬(wàn)不能馬虎。否則考試之前沒(méi)有做過(guò)一次真題，那考試時(shí)間和試卷的答題分布就很難把握，那到真正考試時(shí)，豈不是成了一次模擬？J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(5)考研心得J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.目標(biāo)院校一定要切合實(shí)際，不能訂的過(guò)高。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.學(xué)習(xí)好掌握好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是最重要的，萬(wàn)變不離其宗，扎實(shí)的基礎(chǔ)是高分通過(guò)的保障。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.復(fù)習(xí)時(shí)一定要制定適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

        不要總是和別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度做比較，當(dāng)然，和別人的進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋容^能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，但是過(guò)度比較就會(huì)適得其反，過(guò)度比較會(huì)造成緊張焦慮的心情，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)進(jìn)度與效率。只要自己制定的計(jì)劃是切實(shí)可行的，把自己每天的計(jì)劃完成，跟自己前一天完成的任務(wù)學(xué)到的知識(shí)做比較就好。因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，所以就應(yīng)因人而異制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，適合自己的才是最好的。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4. 考研是一場(chǎng)馬拉松，在備考過(guò)程中會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的困難，包括心態(tài)方面的和身體方面的。有時(shí)候，看著錯(cuò)號(hào)滿(mǎn)張得英語(yǔ)試卷，真的有種想撕的沖動(dòng)。有時(shí)候，看著厚厚的專(zhuān)業(yè)課講義，真的有種背不完考不上的感覺(jué)。有時(shí)候，自己一個(gè)人一天待在圖書(shū)館十個(gè)小時(shí)，真的感覺(jué)滿(mǎn)滿(mǎn)的孤獨(dú)與無(wú)助。有時(shí)候，生病的時(shí)候，強(qiáng)忍著也要繼續(xù)復(fù)習(xí)，真的有種想哭的沖動(dòng)……但是，我現(xiàn)在才明白，只要你不放棄自己，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有回報(bào)的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，考研的那段時(shí)光確實(shí)很累，但是每天我感覺(jué)最幸福的時(shí)刻，莫過(guò)于踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)了一天，被圖書(shū)館老大爺趕出圖書(shū)館的那一刻。人是情感豐富的，所以考研期間出現(xiàn)的所有喜怒哀樂(lè)都是正?，F(xiàn)象，關(guān)鍵是能否正視負(fù)面情緒，能否找到合理的宣泄途徑。其實(shí)，最好的狀態(tài)大概就是雖然很累很煎熬，但是依然能堅(jiān)持。所以，親愛(ài)的奮斗在考研一線的小伙伴們，希望你們?cè)诒ＷC有一個(gè)健康身體的前提下，每天都有一個(gè)好心態(tài)，早晨起來(lái)，迎著陽(yáng)光，對(duì)著鏡子，對(duì)自己說(shuō)一聲加油。面對(duì)堆積如山的資料，能調(diào)侃的說(shuō)一句“看不完能考上”。努力堅(jiān)持過(guò)后雖然不一定成功，但是不努力不堅(jiān)持就一定失敗。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5.合理利用時(shí)間J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，總感覺(jué)考試的日子還遠(yuǎn)，但是隨著時(shí)間一天天的逼近，我感覺(jué)完不成自己制定的計(jì)劃了，但是我并沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)，我充分利用時(shí)間，沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。我會(huì)把不熟練的知識(shí)點(diǎn)記在便利貼上，隨身攜帶，買(mǎi)飯排隊(duì)等車(chē)的時(shí)候就能看。我會(huì)趁吃飯的時(shí)候看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課視頻。我會(huì)在晚上睡覺(jué)熄燈的時(shí)候回憶一下今天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)把要背的知識(shí)點(diǎn)拍在手機(jī)上，想看的時(shí)候隨時(shí)能看……總之，只要你想學(xué)，就會(huì)想盡各種方法擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)。只有踏實(shí)的復(fù)習(xí)才能緩解我緊張焦慮的心情，所以，在考試前一天，甚至是進(jìn)考場(chǎng)的前幾小時(shí)，我還在利用時(shí)間的邊角廢料學(xué)習(xí)。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　6.專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　作為一名跨考的學(xué)生，我沒(méi)有任何基礎(chǔ)。但是我認(rèn)為打基礎(chǔ)是關(guān)鍵。在一輪看課本的時(shí)候，我很認(rèn)真仔細(xì)，每本書(shū)我都做的有知識(shí)框架圖，雖然花費(fèi)的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，但是卻讓我有了清晰的思路。我看一本書(shū)的時(shí)候先看目錄，先了解總框架，總結(jié)每一章都有什么聯(lián)系，做到心中有數(shù)。然后再總結(jié)每一節(jié)的具體小框架，做到心有所思。這些扎實(shí)的基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)，為我以后的拔高復(fù)習(xí)和沖刺復(fù)習(xí)都節(jié)省了很多時(shí)間，基礎(chǔ)扎實(shí)了，理解透徹了，以后的復(fù)習(xí)就會(huì)一輪比一輪快，一輪比一輪好。這大概就是磨刀不誤砍柴功吧！J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　教育學(xué)的考試多為理論基礎(chǔ)，所以肯定要進(jìn)行大量的背誦。其實(shí)背誦除了少數(shù)需要死機(jī)硬背的東西外，很多東西的背誦都是有技巧的。首先，理解是背誦的基礎(chǔ)。其次，要善于找到背誦的關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵詞，然后據(jù)此進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?。最后的必殺技就是總結(jié)順口溜，簡(jiǎn)單易懂又得分。還要提醒一點(diǎn)的是一定要正視背了又忘的現(xiàn)象。人的記憶是有規(guī)律的，要把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)存在長(zhǎng)時(shí)記憶中，是需要一個(gè)過(guò)程的，每當(dāng)我背了就忘，忘了又背的時(shí)候，我就會(huì)調(diào)侃似的說(shuō)一句“重復(fù)是記憶的媽媽”。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)然，現(xiàn)在教育學(xué)考試的題型最近幾年也變得越來(lái)越靈活，我們?cè)谄綍r(shí)看書(shū)做題的過(guò)程中，一定要形成規(guī)范的答題思路，特別是對(duì)于做過(guò)的大題，一定要仔細(xì)分析后面的答案，總結(jié)汲取有用的答題思路。做的題不在多少，而在于是否弄懂了搞清了思路。J3l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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