勤思學考入西南大學心理學（基礎心理學667）研究生Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

本文源自學生投稿，為學生真實考研經(jīng)驗，勤思發(fā)布，轉載請申請。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　我一直對自己的本科專業(yè)不滿意，因此大學四年過著渾渾噩噩的生活。大二下半學期開始了解考研的事項，覺得考研可以給我提供一個選擇其他道路的機會，而我之前也對心理學有所了解，讀過一些普通心理學的教材，覺得心理學比較適合我，就在大三確定下來想考心理學的研究生了。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　我是從大三寒假開始正式準備考研的，對心理學只有比較粗淺的了解，我的復習大致經(jīng)過了以下四個階段：①1月~4月 以英語為主，主要是詞根和單詞的記憶和長難句的練習，專業(yè)課只對教材進行了粗略的翻閱②4月~7月 開始做英語95年~05年的真題閱讀，聯(lián)合勤思的講義和課程閱讀專業(yè)課課本，重點閱讀之前覺得比較難的發(fā)展心理學和心理統(tǒng)計學，并做筆記③7月~10月 這一段時間是專業(yè)課的重點攻堅階段，重點閱讀普心、實驗和統(tǒng)計并作擴充，做第二遍筆記，英語繼續(xù)做05~13年的真題，并嘗試成套練習⑩10月~考前 最后一段時間由于心態(tài)過度緊張，只是勉強維持了常規(guī)的三輪復習，具體可參照勤思考研整體規(guī)劃。由于西南大學自主命題的原因還閱讀了黃希庭版《導論》。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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　　以下對專業(yè)課與公共課復習專門進行闡述。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　英語：考研英語需要長時間的基礎知識和語感積累，心理學學碩對英語通常要求較高，所以我建議復習的同學們一定要重視英語，盡早組織復習。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　我從寒假開始記單詞，盡量記錄在做長難句和真題時的生詞，并每隔一段時間回顧一下，這個回顧非常重要，我通常是在其他任務比較輕的晚自習站在走廊上邊念邊記。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　閱讀是英語的重點，每天練習長難句結構劃分和翻譯，真題最近十年的閱讀必須要做熟做透，學著體驗命題人推理的思路。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　寫作我得分不高，這里就不多寫了，總之考前一定要實際練習幾次寫作，把握好寫作時間，注意發(fā)現(xiàn)問題并總結經(jīng)驗（諸如字跡是否工整、萬一思路卡殼如何處理等），以有備無患。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　專業(yè)課Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　心理學學碩考試內容分為基礎知識和研究方法兩大類，包括六門主要專業(yè)課。作為文科出身的考研學子，我把重點和難點放在了普心、實驗和統(tǒng)計這三門課上。①普心Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　普心是我最早復習的一門，普心的課本我讀過5遍，每次都會用筆畫出自己新注意到的部分，并在書頁邊補充其他書上的信息。我從第2遍閱讀開始做筆記，第一次筆記時我采用了比較全面的策略，邊看邊記憶，能記住多少就記住多少；第二次筆記時我參考教育心理學和思維導圖，嘗試使用了畫圖的方式，將分散在各處的有聯(lián)系的知識畫在一張圖上，畫圖的同時也是學習的過程。在空間上有聯(lián)系的內容可以畫成帶箭頭的結構圖，和時序先后有關的心理過程可以畫出流程圖，幾個章節(jié)綜合在一起還可以畫出總的心理結構，我覺得非常有用。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　普心在我看來是一門概念課，重點在于基礎概念的學習記憶，并應用這些心理學概念去解釋現(xiàn)實中的心理現(xiàn)象。在學習后半段我把重點放在不同方面的概念的細微差別的辨析區(qū)分上，并聯(lián)系不同教材的說法對概念進行多角度的認識，收到了比較好的效果。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?、趯嶒?amp;統(tǒng)計&測量 作為文科生這實驗和統(tǒng)計是難點，我每門都看了兩個版本，每本書也是看了很多次，每次都看的特別艱難，是一個量變產生質變的過程，必須有充足的耐心。當今學校考察越來越重視研究方法，跨考學子務必多在這方面努力，考上以后這方面技能也是非常重要的。測量內容比較簡單，不需要作為重點，理解“四度”等重點概念并記憶即可。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?、郯l(fā)心&教育 發(fā)心知識比較有脈絡，分為經(jīng)典理論框架和具體知識兩部分，可采取帶時間軸的表格法。教育心理學可看作普心中“學習”一章的細化，需和普心結合起來看，重點也在于概念的辨析應用。這兩本書都是考察比較泛，沖刺期可直接采用《心理學邏輯圖》復習。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　我將蘇格拉底那句經(jīng)典的格言送給大家：了解你自己！同時，也要對自己有自信！Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　我是典型的神經(jīng)質人格，生活上毛病很多，學習習慣也比較差，上面寫出來的經(jīng)驗有很多我自己也不能嚴格做到。因為心態(tài)不夠好的關系，我經(jīng)常過度緊張，花了好長時間注意力還是難以集中，不得不抄書以集中精力，做事事倍功半。在考研的一年里，我還總是身陷負面情緒之中，和身邊的親朋好友關系緊張，以至于需要尋求學校心理咨詢師的幫助。但我有個優(yōu)點就是不斷反思自己，知道自己遠非完美，所以更要利用好自身本就不多的資源，盡量比別人先行一步，在每輪復習中不斷改善自己的學習習慣，調節(jié)自己的心態(tài)。我所有的方法都是在實際中摸索出來的，在二輪復習中畫的圖畫筆記，我現(xiàn)在讀書時遇到難懂的問題都還能發(fā)揮作用。我認為，其他人的方法再怎么好，如果不適合自己也是毫無作用的，做不到時只會讓人陷入徒然的自怨自艾。只有認識自己的特點才能從學習中不斷獲得成就感，一步一步支持自己取得成功。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　考研是長達數(shù)月的持久戰(zhàn)，考驗的是你如何克服客觀困難和主觀的負面情緒，最終達成自己的目的的能力。一個自信的人在受挫后會更少懷疑自己的價值，更少的產生負面情感，從而能夠將精力更好的投入學習中去。我本來可以報考更好的北大或華東師大，但復習到十月份時，我的焦慮加上不自信使我對自身的價值產生了懷疑，最終導致了我選擇了相對穩(wěn)妥一些的西南大學。時至今日，雖然我已經(jīng)喜歡上了這所山清水秀的校園，但我希望我的經(jīng)驗教訓能被大家引以為鑒，在奮斗的過程中更多的相信自己一些，在準確評估自己實力的基礎上，做出更好的選擇。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　在高度緊張的狀態(tài)下，自身的心態(tài)可能會影響到復習的方方面面，當遇到心理問題時，不要為了節(jié)約時間而不去解決任其放大，而要把它當作和學習一樣重要的問題去認真處理?？佳械倪^程也是學習處理自身問題的過程，將自身打磨的足以應對任何情況，上考場時才會從容不迫，在以后的生活中也才會無往不利。Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　最后，祝學弟學妹們學業(yè)有成，金榜題名！Aqz勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。