勤思學(xué)員孟同學(xué)考入北京師范大學(xué)（用戶體驗(yàn)）研究生BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思發(fā)布，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　初試篇BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　開始決定考研的時(shí)候，就是覺得現(xiàn)有的知識(shí)還不足以找到自己喜歡的工作，想繼續(xù)深造，也為自己提供一個(gè)更高的平臺(tái)和更大的發(fā)展空間。只要決定了，就開始行動(dòng)吧!BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專業(yè)課BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　本來(lái)是對(duì)發(fā)展心理學(xué)有興趣，所以，大三下學(xué)期也就看了鄒泓老師翻譯的《兒童與青少年發(fā)展心理學(xué)》，《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》之后就沒再看其他書了，準(zhǔn)備期末考試，由于自己不是心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，總覺得應(yīng)該有個(gè)領(lǐng)路人，就報(bào)了勤思的輔導(dǎo)班。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　大三下學(xué)期的寒假基本在玩沒看書，到學(xué)校后，那時(shí)候還沒確定學(xué)校什么的，就知道自己考專碩，所以勤思寄給我14本專業(yè)課的書，和104節(jié)的視頻課。我以為大家都是大三下學(xué)期開始復(fù)習(xí)，而自己屬于進(jìn)度落后的那種，所以既興奮又緊張，終于可以看到希望的興奮，老師跟我說(shuō)5月份能看完么？我說(shuō)能!然后就是列計(jì)劃一天大概看多少書和多少節(jié)視頻，看書的時(shí)候就是兩三個(gè)科目一起看，不會(huì)覺得太累，視頻課基本就是白天2節(jié)晚上2節(jié)，也是會(huì)換著科目看，不過每次都會(huì)做筆記(事實(shí)證明我后來(lái)都沒時(shí)間看這些筆記)。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3月到5月為了趕進(jìn)度，經(jīng)常1點(diǎn)多睡，而且白天的課也是能逃就逃。結(jié)果，當(dāng)然就是病倒了。之后，都會(huì)減少?gòu)?qiáng)度，畢竟身體是革命的本錢。5月份之后任務(wù)完成了三分之二，還有統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)，臨床，咨詢，管理這幾門課沒看完。勤思配了輔導(dǎo)員，我大概也了解了其他同學(xué)的情況，我算進(jìn)度比較快的，所以就慢慢的看統(tǒng)計(jì)跟實(shí)驗(yàn)，張厚璨老師的《統(tǒng)計(jì)》根本就看不懂，后來(lái)聽視頻課時(shí)，老師推薦了一本外國(guó)人寫的《科學(xué)統(tǒng)計(jì)與行為概要》，就買了一本，真的特別好!內(nèi)容簡(jiǎn)明易懂!!!看了書做上面的習(xí)題了之后，完全不怕統(tǒng)計(jì)了，暑假去面授時(shí)，竟然還能跟的上老師的節(jié)奏。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　然后就是大三下學(xué)期的期末考試了，我覺得還是考研比較重要，所以就只花了平時(shí)一半的努力去準(zhǔn)備期末考試，結(jié)果由于自己的不認(rèn)真，沒有提交上試卷，還緩考了一門課(是我復(fù)習(xí)最好的一門課)。心塞，影響心情。就抱著考研比較重要的心態(tài)，度過了期末考試，但是也要確保不能掛科的那種態(tài)度。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5月份之后，就有了自己的輔導(dǎo)員老師，我本身是個(gè)自律性比較強(qiáng)的人，很多時(shí)候我不喜歡輔導(dǎo)員，會(huì)覺得麻煩，但是我們還是保持一周一次的通話，我覺得老師給我最大的幫助就是，一直鼓勵(lì)我，給我信心，從最初的懷疑自己，也開始變的有信心。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　暑假開始時(shí)在家呆了幾天，就回學(xué)校復(fù)習(xí)了。然后就是在自習(xí)室看書，晚上去練會(huì)兒瑜伽，放松一下，回來(lái)接著學(xué)，我覺得運(yùn)動(dòng)一下還是挺好的，只不過要分配好時(shí)間，不要讓它耽擱自己學(xué)習(xí)就行。7月底的時(shí)候把書看完了，視頻課(基礎(chǔ)+強(qiáng)化)也過了一遍，勤思的講義也看了一遍，我一般都是先看書，然后看一遍視頻，邊看視頻邊做筆記，最后看一遍講義。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　8月1號(hào)到11號(hào)去北京參加勤思的面授課。住的青旅里，一半都是勤思的學(xué)員，我住的房間里也有兩個(gè)勤思的小伙伴～后來(lái)我們建了一個(gè)微信群，相互鼓勵(lì)。第一節(jié)面授課，大家都很激動(dòng)啊!視頻課的老師走出來(lái)的那種感覺!幾乎每節(jié)課結(jié)束老師都會(huì)被同學(xué)們圍住，問問題，混臉熟，拍照留念。11天的課很充實(shí)，每天都會(huì)有不同的老師來(lái)講課，中午午休的時(shí)間很短，吃飯加午休有時(shí)只有一個(gè)小時(shí)，大家基本就是一下課沖出教室，趕快找吃飯的地兒，然后再快速回去，幾乎每個(gè)人桌子上都有一杯咖啡，老師是紅牛。還是蠻懷念在北京的那些天，有共同的目標(biāo)，就會(huì)覺得特別融洽，特別有歸屬感，而在自己學(xué)校就經(jīng)常一個(gè)人背書，遇到弗洛伊德的理論還要小聲背。中間有一次測(cè)試，關(guān)于自己想報(bào)學(xué)校的模擬題，本來(lái)我一直在北大和北師之間搖擺不定，看了北大的十幾道簡(jiǎn)答題，我就果斷確定了北師～正好北師剛開了一個(gè)用戶體驗(yàn)(ux)方向，我本專業(yè)又是計(jì)算機(jī)專業(yè)，就基本確定了。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　由于換了學(xué)校和方向，就要看新的書?；厝ブ笥挚戳肆硪粋€(gè)版本的社心和安德森的《認(rèn)知心理學(xué)及其啟示》，認(rèn)知心理學(xué)比較難理解，但是多看幾遍之后，又會(huì)恍然大悟的感覺～勤思10月份中旬發(fā)的認(rèn)知心理學(xué)的視頻課和講義，我11月底才看完視頻課和講義，北師第一年考認(rèn)知，所以不會(huì)太難，老師讓我盡量背就行，我?guī)缀蹙褪潜?hellip;…不出來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)知好多東西比較細(xì)致而且難以理解，我就一遍遍的讀，試著理解，試著跟普心對(duì)比著記憶，12月份開始背認(rèn)知一直到考試結(jié)束也就只背了兩遍。我背的材料都是勤思發(fā)給我的講義，比較方便，重點(diǎn)也都?xì)w納好了。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　9月份確定考北師大，換了北師的輔導(dǎo)員，當(dāng)他開始說(shuō)怎么還沒開始背的時(shí)候，我就開始急了，然后就是開始每天早上背英語(yǔ)跟政治，晚上背兩小時(shí)專業(yè)課，輔導(dǎo)員每次會(huì)給我畫重點(diǎn)，告訴我這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)以什么形式出現(xiàn)，填空或者簡(jiǎn)答，背起來(lái)確實(shí)方便很多，然后聊一下心態(tài)的調(diào)整和公共課的平衡。剛開始背書的時(shí)候，比較吃力，速度也會(huì)很慢，會(huì)背的比較仔細(xì)，一般都是背新內(nèi)容之前的半小時(shí)都是用來(lái)復(fù)習(xí)上午背過的內(nèi)容，重復(fù)記憶，晚上睡不著的時(shí)候，或者剛醒不想起的時(shí)候，就在頭腦里復(fù)述一遍比較容易忘的內(nèi)容，這樣會(huì)記很牢固。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　10月份，加大背誦的力度，中午一個(gè)小時(shí)，晚上兩個(gè)小時(shí)的專業(yè)課背誦時(shí)間。這時(shí)候已經(jīng)把普心背了1遍，社心背了1遍了。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　11月份，開始普心跟測(cè)量交叉背，社心跟測(cè)量交叉背，中間有一次輔導(dǎo)老師跟我提問，結(jié)果……背的很不好，10個(gè)問題里，回答不到5個(gè)完整的答案。之后就會(huì)讓室友經(jīng)常幫我提問，自己也會(huì)經(jīng)常默寫，希望在考場(chǎng)上看到題目時(shí)不會(huì)斷片兒。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　12月初，勤思寄來(lái)了最后的講義，和北師大的歷年真題跟模擬題。我背書的時(shí)候也會(huì)背真題，選擇題也是反復(fù)看，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)去查書，最后兩周，這些題是每天都會(huì)看一遍的，除了這些題還買了統(tǒng)考的十年真題，只做選擇題，也會(huì)兩天一遍的過。把沖刺講義的普心跟測(cè)量背了一遍，認(rèn)知背了一遍。背書時(shí)間也從原來(lái)的每天3個(gè)小時(shí)變成了4個(gè)小時(shí)。到最后的一周，根本就張不開嘴，就默讀，在心理復(fù)述。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　公共課BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　公共課雖然報(bào)班了，根本就沒時(shí)間去，結(jié)果就是自己復(fù)習(xí)。英語(yǔ)是從3月份兒就開始背單詞，4月份兒做英一的閱讀理解，每天下午做兩三篇，即使每次做完都會(huì)覺得人生沒有希望了，也會(huì)接著做，因?yàn)橄嘈?ldquo;付出就會(huì)有收獲”這句話。一直到11月份都在做英一的閱讀理解，偶爾看看長(zhǎng)難句分析。一共過了三遍英一，12月份開始做英二的題，也是3遍。9月份兒開始每天背一篇小作文，兩天背一篇大作文，回來(lái)之后要默寫!而且一定要整理出自己的模板。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　政治正式開始復(fù)習(xí)是11月份的最后一周，把時(shí)間都花在專業(yè)課背書上，都沒有系統(tǒng)的背一遍政治，做了真題，然后分析一下ABCD幾個(gè)選項(xiàng)，為什么對(duì)，為什么錯(cuò)，不會(huì)的一定要查書!最后兩周也是，每天過1到2遍選擇題，大題也是最后兩周背大題。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　平時(shí)比較喜歡逛街，之前都是一周一次，考研后，也還是兩周一次～研友很重要!分享資源，相互打氣!鍛煉身體:10月份兒前還會(huì)每周去三四次瑜伽，之后就沒有動(dòng)過了，考研的時(shí)候最怕感冒，所以一定不要熬夜，作息規(guī)律，到12月份兒也會(huì)保持比較平和跟坦然的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考了。我在考試前一天晚上，用兩個(gè)小時(shí)把背過的重點(diǎn)過了一遍，當(dāng)天早上5點(diǎn)多醒，又過了一遍，其實(shí)這種臨時(shí)抱佛腳還是很有必要的～拿到試卷就開始一直不停的寫，到考試結(jié)束前幾分鐘，才算勉強(qiáng)寫完，試題沒有想象中的那么難。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　復(fù)試篇BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　初試結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)，都不想看書!可是要去參加勤思的模擬復(fù)試啊，所以就硬逼著自己準(zhǔn)備了復(fù)試的一些問題，看了幾篇文獻(xiàn)。到了勤思，上午筆試，下午面試，筆試的題目是見都沒見過的行測(cè)題，和一篇人格測(cè)驗(yàn)，知道了題型，回去也練了幾張?jiān)嚲?。下午模擬面試時(shí)，是第一個(gè)進(jìn)去的，緊張，但是又告訴自己要鎮(zhèn)定，就是說(shuō)著說(shuō)著就放松了那種，結(jié)束后，4個(gè)老師說(shuō)了下我的缺點(diǎn)和要注意的地方，之后回家等待初試成績(jī)。這次模擬面試，讓自己心里有個(gè)底兒，也經(jīng)歷了一次面試，就不會(huì)太怕。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　結(jié)果成績(jī)出來(lái)了347，本來(lái)以為會(huì)很危險(xiǎn)，沒想到北師今年的復(fù)試線是310，過線。等復(fù)試通知啊，填寫申請(qǐng)表，著重準(zhǔn)備了面試問題，畢竟分值比較大。參加復(fù)試的有68個(gè)人，感覺大家水平都差不多的樣子，筆試是機(jī)考，試題難度比行測(cè)小，題型是一樣的，還有兩套心理測(cè)驗(yàn)。下午的面試順序是抽簽決定的，很不巧的，我是最后一個(gè)，當(dāng)時(shí)的心情……然后就看了幾遍自己準(zhǔn)備的問題，發(fā)呆，終于輪到我的時(shí)候，老師們都收拾一下要走了，我趕快進(jìn)去說(shuō)，我是最后一個(gè)，一共有3個(gè)男老師，兩個(gè)看起來(lái)年紀(jì)稍大一些，另一個(gè)負(fù)責(zé)記錄的男老師較年輕，剛進(jìn)去的時(shí)候有個(gè)老師的水掉到了地上，我迅速撿起來(lái)放到老師桌子上，然后回到自己座位上，等著老師問問題，“介紹一下你自己”內(nèi)心獨(dú)白是中文還是英文？當(dāng)然是中文啦!然后開始說(shuō)，一共問了9個(gè)中文問題，一個(gè)英文問題，全程我都回答的亂七八糟的，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，老師每問一個(gè)問題，我都努力的在頭腦中搜尋相關(guān)詞匯，故事，經(jīng)歷，整體是真善美，積極向上的基調(diào)，只不過在回答問題的時(shí)候，撿水那個(gè)老師一直在偷笑……剛開始一直以為我是最后一個(gè)，所以老師都不認(rèn)真對(duì)待了，問我一些很難的問題，后來(lái)才知道，原來(lái)大家都一樣，全程懵……最后心碎，不過，還好，面試的分?jǐn)?shù)還是挺高的272，應(yīng)該是最后一個(gè)，所以老師印象比較深刻，近因效應(yīng)或者說(shuō)后攝抑制~我覺面試的時(shí)候，讓老師感受到你的真誠(chéng)比較重要。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　寄語(yǔ):既然決定了一件事情，就放手去做好了，不要怕，也不要躲。BtZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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