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勤思學(xué)員華南師范大學(xué)教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

  • 時(shí)間:2019-09-25 12:01:48
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勤思學(xué)員考入華南師范大學(xué)教育學(xué)研究生l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我一直都相信:“未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在如此努力的自己!”這是我一直以來(lái)的人生信條,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,考研就這樣真的結(jié)束了,自己不可思議地真的這樣就挺過(guò)來(lái)了,也許第一個(gè)要感謝的是自己,不管多苦多累,最終還是堅(jiān)持下來(lái)了,但借此機(jī)會(huì),更應(yīng)該感謝一路陪伴我走過(guò)來(lái)的勤思,感謝勤思助跑我順利地走過(guò)人生很關(guān)鍵的一個(gè)路口。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  興許我和很多應(yīng)屆畢業(yè)生不同的是,我是一個(gè)在職工作者。其實(shí)我是于2014年畢業(yè)于廣東金融學(xué)院的學(xué)生,我本科所修的專業(yè)是物流管理,同時(shí)還輔修了雙學(xué)位商務(wù)英語(yǔ),而在我畢業(yè)之后我進(jìn)入了華特迪士尼公司也是我現(xiàn)在目前的工作,那么我在該公司英語(yǔ)事業(yè)部擔(dān)任一名英文老師,我平時(shí)的工作主要是給2-12歲的小朋友上英文課,那其實(shí)我們大部分的工作對(duì)象集中在于學(xué)齡前兒童,尤其是像迪士尼這樣相對(duì)歡樂(lè)的文化氛圍,學(xué)齡前的小朋友特別喜歡,也是因?yàn)槲覐氖铝诉@份工作之后啟發(fā)了我對(duì)學(xué)前教育全新的認(rèn)識(shí),也希望能夠繼續(xù)深造去了解學(xué)前教育更多的專業(yè)知識(shí)。于是,在2014年9月底,我毅然決然決定了考研,而且我們的公司也非常支持員工進(jìn)行深造,由于我工作的地方距離華南師范大學(xué)只有兩個(gè)公交站,因而我毫不猶豫的選擇報(bào)考了華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)前教育學(xué)。那么,緊接著就是非常緊張的復(fù)習(xí)階段了,9月底至12月底,這短短不到3個(gè)月的時(shí)間,我要如何有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),甚至對(duì)于我一個(gè)在職工作者還是跨專業(yè)的考生而言,這幾乎是一件不可能辦到的事情。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  然而,很幸運(yùn)的是,興許人們總會(huì)說(shuō)的命運(yùn)里的貴人出現(xiàn)了,剛好我有一個(gè)同學(xué)在華師讀研究生,當(dāng)我向她了解華師的基本的概況的時(shí)候她推薦了一個(gè)師姐給我認(rèn)識(shí),這位師姐剛好就是勤思去年的學(xué)員肖*,然后在2014年成功考上華南師范大學(xué)學(xué)前教育的研究生,能遇上靜師姐,可以說(shuō)是我這次考研最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),很巧的是肖*師姐和我的情況也非常類似,她也是跨專業(yè)考研,那么我將我的情況如實(shí)和她說(shuō)了之后,她極力建議我想要在這么短的時(shí)間內(nèi)去跨專業(yè)備考最好去報(bào)一下勤思的班,她說(shuō)勤思可以幫助我節(jié)約很多時(shí)間,事倍功半。當(dāng)時(shí)師姐也很詳細(xì)地跟我介紹了勤思不同班別不同的作用,我自身深知自己平時(shí)還要工作,本身的時(shí)間非常有限,所以面授班和全程VIP班都不適合我,因?yàn)槲覜](méi)有足夠的時(shí)間可以花在上面,因而當(dāng)時(shí)我針對(duì)教育學(xué)專業(yè)課選了精品視頻班,我的目的在于能夠快速知道重點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我這么遲的備考已經(jīng)來(lái)不及仔細(xì)閱讀原教材了,勤思的工作效率非??欤浀卯?dāng)時(shí)首先帶我的是韓老師,韓老師很快就把資料寄給我了,當(dāng)我拿到勤思的講義的時(shí)候,我的心里松了一口氣,勤思講義的編排跟我理想中的非常穩(wěn)和,每一章都先列出了基本的框架,非常的清晰,然后再細(xì)講每一章的具體內(nèi)容,特別是將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列點(diǎn)陳述,因而我可以根據(jù)配套的網(wǎng)絡(luò)課程整理出每一章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)板塊,同時(shí)我將每一科目的各章的框架全部復(fù)印整理在一起,對(duì)于我這樣一個(gè)跨專業(yè)的考生,對(duì)于教育學(xué)毫無(wú)認(rèn)識(shí)的情況下,這在很大的程度上幫我梳理了教育學(xué)包含五科內(nèi)容的框架并理清其中的脈絡(luò)。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  而勤思第一輪配套的練習(xí)也非常合理,它首先根據(jù)每一章的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合往年考查的真題附在每一章的后面,讓我很清楚明了以往對(duì)于這樣的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)通常會(huì)以什么形式進(jìn)行考查有了大致的了解,包括后面每一章的單元自測(cè)題,也出得非常好,可以幫助自己更好地理解和鞏固知識(shí)點(diǎn),那么在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,我便是直接根據(jù)勤思的講義和網(wǎng)絡(luò)課程,劃出我認(rèn)為的重點(diǎn),然后配套每章同步的聯(lián)系,第一輪主要做了對(duì)知識(shí)點(diǎn)大概的認(rèn)知和熟悉的環(huán)節(jié)。那么,我覺(jué)得這些都是勤思做的非常好的地方,它可以讓一個(gè)跨專業(yè),接觸一個(gè)全新的專業(yè)的考生都可以很有條理、有步驟地了解一個(gè)專業(yè),而不至于太過(guò)散亂、雜亂無(wú)章。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  同時(shí)我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注勤思的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)隨時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,那么我趕在了勤思強(qiáng)化班輔導(dǎo)出來(lái)之前將第一輪復(fù)習(xí)全部完成,強(qiáng)化班的復(fù)習(xí)便作為自己的第二輪復(fù)習(xí),那么第二輪的復(fù)習(xí),我采取的策略便和第一輪不同了,而勤思強(qiáng)化班的講義較第一輪有了更高層次的提升,在編排方面更加有條理,甚至細(xì)化到每章每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的遣詞造句都有所精煉,這也讓我更加認(rèn)同勤思視頻課導(dǎo)師提到的記“關(guān)鍵詞”的技巧,減輕負(fù)擔(dān),而勤思不只是說(shuō)說(shuō)而已,它的教材和講義都是同步進(jìn)行的。第二輪的復(fù)習(xí)我主要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課程視頻老師的講解著重標(biāo)出哪些是??嫉目键c(diǎn),對(duì)應(yīng)的一些知識(shí)點(diǎn)會(huì)??嫉念愋皖},那么在復(fù)習(xí)和背誦的時(shí)候可以有針對(duì)性的記憶和背誦。而第二輪的習(xí)題練習(xí)做法也要和第一輪的練習(xí)方法顯然不同了,這一輪強(qiáng)化班勤思除了大量的練習(xí)題,并且將每年的真題分開(kāi)裝訂,同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同的考查方式都集合在了一起,非常有條理,那l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在做這一輪的復(fù)習(xí)題的時(shí)候,我會(huì)根據(jù)已有的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)自己獨(dú)立完成,即使錯(cuò)了耶不怕,然后做完每一章的練習(xí),對(duì)完答案之后,我會(huì)將每一道題錯(cuò)誤的選項(xiàng),為什么錯(cuò)誤的原因在選項(xiàng)中注明,下次復(fù)習(xí)的時(shí)候可以一目了然,不用再找書翻筆記,快速記憶也節(jié)省很多時(shí)間,也能幫助自己下次更好的復(fù)習(xí),一舉兩得。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  那么在做大題方面,我也有自己一定的技巧,由于對(duì)于知識(shí)點(diǎn)還不夠熟悉,記憶的工作主要偏重在第三輪的復(fù)習(xí),但這一輪我開(kāi)始對(duì)于大題做一些深入的剖析,將每道大題涉及到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的在勤思講義上的頁(yè)碼標(biāo)識(shí)出來(lái),比較答案和原知識(shí)點(diǎn)的不同以及其中答題方法,從而更加深入理解知識(shí)點(diǎn),也摸清一些答題的套路。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  大概這樣進(jìn)行了第二輪更加細(xì)致具體的復(fù)習(xí)之后,知識(shí)點(diǎn)和基本框架也比較熟悉的情況下,就開(kāi)始要逼著自己嘗試著去將寫大題,形成自己答題的思路,反復(fù)地練習(xí),反復(fù)的和答案比對(duì),找出自身的答案與參考答案的差距并思考產(chǎn)生差距的原因,而其實(shí)很多考生最懼怕的就是答大題,但心里一定要不斷鼓勵(lì)自己,就是因?yàn)殡y,但是只要自己時(shí)刻比別人努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),迎難而上,說(shuō)不定就有更大的機(jī)會(huì)勝出呢!l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  而其實(shí)在第三輪也算是專業(yè)的最后一輪復(fù)習(xí),那就要想辦法將書讀薄,把提煉出來(lái)的重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)記憶,而第三輪我也緊跟著勤思考研的沖刺班網(wǎng)絡(luò)視頻,沖刺班視頻的老師講課非常的用心,不僅和我們通篇再梳理了一下知識(shí)點(diǎn),同時(shí)還補(bǔ)充答題的技巧以及考試相關(guān)的應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)和問(wèn)題,讓我們感覺(jué)勤思的老師真的非常用心和體貼,而我也是緊跟著勤思沖刺班的網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí),將每一章的重點(diǎn)以我自己的理解再整理出來(lái),然后每周配套2套模擬題練習(xí)并檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)的結(jié)果,想說(shuō)的是,勤思的復(fù)習(xí)資料和模擬題都設(shè)計(jì)得非常合理,試題和參考答案有條理的分開(kāi),并且參考答案講得很詳細(xì),讓考生一看就明了,很少需要再去麻煩老師解說(shuō)的,可以說(shuō)勤思的復(fù)習(xí)資料真的是為考生省了很多時(shí)間和心力,而我緊跟著勤思的步伐,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按部就班完成自己規(guī)定的目標(biāo),盡管我是跨專業(yè)的,但是復(fù)習(xí)到現(xiàn)在,勤思給了我很多信心,最后我將勤思的三本加起來(lái)超過(guò)1000多頁(yè)的講義整理成兩個(gè)“隨機(jī)本”,這樣我可以在剩下有限的時(shí)間內(nèi),在上班的時(shí)候,下班乘車的間隙,無(wú)時(shí)無(wú)刻可以放在口袋進(jìn)行復(fù)習(xí)和背誦,查漏補(bǔ)缺。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  最后,臨近考試的時(shí)候,我也直接將我自己整理的這兩個(gè)小本子進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的鞏固,再聽(tīng)一下勤思王思老師的YY語(yǔ)音,特別的振奮人心,在此也特別感謝王思老師每一次精彩的講課與孜孜不倦的教導(dǎo),個(gè)人覺(jué)得王思的老師YY語(yǔ)音真的受益很大,特別貼心的講到了考試的一些應(yīng)該注意的問(wèn)題,這樣之后準(zhǔn)備的差不多就這樣去考試了,其他的很多復(fù)習(xí)資料也不用帶過(guò)去了,也太多太重了,根本也沒(méi)有時(shí)間來(lái)得及再去翻看的,簡(jiǎn)而言之,輕裝上陣。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  以上便是我整個(gè)專業(yè)課復(fù)習(xí)的大致的過(guò)程,真的,我非常感謝勤思對(duì)我?guī)椭?,勤思真的幫助我少走了很多彎路,?duì)于我言,勤思真是我的捷徑,讓我特別省心和放心,如果不是勤思這樣合理有序的復(fù)習(xí)參考指導(dǎo),我想我也很難同步配套地制定我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,勤思給了我們這些跨專業(yè)非常專業(yè)的信心!l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  如果說(shuō)要給師弟師妹一些建議的話,我覺(jué)得勤思是復(fù)習(xí)一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,除此自外,大家應(yīng)該可以感覺(jué)到我的復(fù)習(xí)都是有步驟有計(jì)劃的,因而我建議師弟師妹在考研復(fù)習(xí)中不管是哪一科,都要提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,其中報(bào)考復(fù)習(xí)內(nèi)容與復(fù)習(xí)時(shí)間,而且要切切實(shí)實(shí)去落實(shí)執(zhí)行,然后進(jìn)行反饋,查漏補(bǔ)缺,在此,我也分享一下當(dāng)時(shí)我制定的專業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,僅供師弟師妹參考:l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  然后再說(shuō)一下英語(yǔ)和政治吧,同樣的,我也制定了相對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,英語(yǔ)我主要是做真題,反復(fù)地練習(xí),而且每次做真題都是模擬考試現(xiàn)場(chǎng),在規(guī)定的時(shí)間不受外界任何的打擾,用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí),全副身心投入,在第一次做真題的時(shí)候,感覺(jué)打擊很大,但通過(guò)不停反復(fù)的練習(xí),還有將每一套真題遇到的生詞都記錄下來(lái)進(jìn)行記憶,那么當(dāng)我練習(xí)第二遍、第三遍真題的時(shí)候基本都很少錯(cuò)的了,這樣做的目的在于模擬真題考試,形成真題的語(yǔ)感,同時(shí)在對(duì)照答案時(shí),每次要花很長(zhǎng)的時(shí)間去分析出題者的意圖,以及選項(xiàng)的設(shè)置,久而久之,自然碰到類似的題型就會(huì)一目了然。而對(duì)于政治,個(gè)人建議是做題,其實(shí)政治的選擇題很重要,占了很大的分值,所以政治的單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇題一定要有足夠量的練習(xí),特別是錯(cuò)題要多做幾遍,大題可以分析每道大題分布到各科中的分值比值,可以做一下往年的真題,就可以大概總結(jié)出規(guī)律,而政治要特別關(guān)注熱點(diǎn),并思考熱點(diǎn)會(huì)結(jié)合哪些考點(diǎn)進(jìn)行考查,其實(shí)政治和英語(yǔ)更多是要靠題海戰(zhàn)術(shù),足夠量的練習(xí)是非常必要的。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  最后,再說(shuō)說(shuō)真正進(jìn)入考研考場(chǎng)時(shí)的感受吧,也許我這一輩子都不會(huì)忘記,在2014年12月份那個(gè)寒風(fēng)刺骨、雨滴淅瀝的日子里,我們是懷著怎樣的一種心情撐著傘走入考場(chǎng),緊張而沉重,興奮而期待,我想,各種復(fù)雜的感受都交織在了那一刻,但是我沒(méi)有多想什么,我讓我的心和大腦都放空,只留下一句話不停地提醒自己:“這是一次再尋常不過(guò)的考試,把試卷填滿就可以回家了。”我依舊清晰地記得,在考試的兩天天空一直是灰暗的,下著冷冷的細(xì)雨,地面都是濕漉漉的,象征著考生們的心情,但神奇的是,當(dāng)所有的考試結(jié)束之后,當(dāng)我走出考場(chǎng)的那一刻,天空放晴了,太陽(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空上灑下暖暖的陽(yáng)光,我深刻地記得當(dāng)時(shí)的光亮的睜不開(kāi)眼睛,而我像是囚禁許久放出來(lái)的小鳥(niǎo),重獲新生,如釋重負(fù),那一天,我在陽(yáng)光下,不管如何,燦爛地笑了,而我心里充滿了希望,我期待未來(lái),結(jié)果會(huì)像那天,如雨后的陽(yáng)光一樣燦爛,最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  但實(shí)際上,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后,總分為344分,得知自己比去年國(guó)家線還超過(guò)了30多分,內(nèi)心欣喜若狂,以為可以很順利進(jìn)入復(fù)試,可是天意弄人,剛好今年報(bào)考華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)學(xué)碩的人特別多,錄取名額只有10個(gè),除去4個(gè)保送的名額,只剩下6個(gè),按照復(fù)試1:1.2的招收比例,進(jìn)入學(xué)碩復(fù)試的名額只有9個(gè),最后劃分復(fù)試的復(fù)試線最低分是358分,心情就像過(guò)山車一樣,一下子跌到了谷底,幾近崩潰,但是勤思王思老師始終鼓勵(lì)我不到最后不要輕易放棄,她建議我趕緊想辦法調(diào)劑到專碩,而當(dāng)我了解到今年華師的學(xué)前教育不管是學(xué)碩還是專碩都特別熱門,今年華師學(xué)前教育專碩只招24個(gè)名額,21個(gè)上線,就剩下3個(gè)調(diào)劑名額,而我要和千軍萬(wàn)馬,校內(nèi)與校外調(diào)劑的同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)這三分之一的名額,可想而知難度有多么的大,但我一直謹(jǐn)記勤思老師王思老師的教誨,不到最后一刻,絕對(duì)不要放棄,于是我想盡一切辦法去爭(zhēng)取這個(gè)名額,首先我發(fā)動(dòng)了各種人脈關(guān)系去了解華師教科院的情況,同時(shí)自己通過(guò)郵件、短信、電話等各種方式去聯(lián)系導(dǎo)師,實(shí)在不行,更想不到的是,最后我下定了決心,我將我準(zhǔn)備好的個(gè)人簡(jiǎn)歷和相關(guān)的獲獎(jiǎng)資料直接沖到了華師教科院院長(zhǎng)的辦公室,請(qǐng)求院長(zhǎng)給我2分鐘的時(shí)間看一下我的資料,給我一個(gè)復(fù)試的機(jī)會(huì),起初,院長(zhǎng)并不愿意理會(huì)我這樣突如其來(lái)的一個(gè)學(xué)生,但是在我再三的懇求下,答應(yīng)我真的給我兩分鐘的時(shí)間看我的簡(jiǎn)歷,那2分鐘,我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了,我也不敢出聲,也不敢打擾院長(zhǎng),似乎只剩下呼吸聲和心跳聲,最后的最后,奇跡真的出現(xiàn)了,院長(zhǎng)看完之后直接打電話給華師研招辦,將我調(diào)劑過(guò)去,我就這樣奇跡般地獲得了三個(gè)調(diào)劑名額中的一個(gè),成功獲得復(fù)試的資格,而更加神奇的是,在面試環(huán)節(jié),我以整個(gè)華南師范大學(xué)學(xué)前教育不管是學(xué)碩還是專碩第一,90.25分也是唯一一個(gè)面試環(huán)節(jié)能夠上90分的考生,總分第二的成績(jī)成功被華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專碩錄取了。l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我想了解了我此次考研經(jīng)歷的師弟師妹也許可以懂得這一路走來(lái)是有多么不容易,而其中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得完道得盡的,只有親身經(jīng)歷者才能明白個(gè)中滋味,但我想說(shuō)的是:l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我真的很感謝生命中遭遇的所有的一切,不管是好的還是壞的,這一切都會(huì)成為人生非常難忘而珍貴的經(jīng)歷與記憶!l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  衷心感謝勤思對(duì)我考研一路的支持與幫助!l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  衷心感謝勤思王思老師、韓老師對(duì)我考研一路的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持!l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  衷心感謝勤思學(xué)員靜師姐對(duì)我考研的指導(dǎo)、幫助與無(wú)微不至的耐心解答與鼓勵(lì)!l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  衷心感謝應(yīng)該感謝的一切!l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  學(xué)弟學(xué)妹,既然選擇考研這條路,那心無(wú)旁騖堅(jiān)定地走下去,用我的人生信條和你們共勉--未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在如此努力的自己!還有,相信自己,腳踏實(shí)地,大膽去做闖,不到最后一刻,永遠(yuǎn)不要放棄,這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望!告訴自己:別怪我狠,只怪我太認(rèn)真!夢(mèng)想是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?!l85勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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