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勤思學員考入北京師范大學應用心理碩士
本文源自學生投稿,為學生真實考研經(jīng)驗,勤思發(fā)布,轉載請申請。
當時決定考心理學我只問了自己一個問題,是否要走這條路實現(xiàn)自己的人生價值,答案是肯定的。我老師(四川大學比較牛的心理學老師)曾對我說過,將興趣作為職業(yè),是有一定風險的,因為興趣具有變遷性。所以決定考研之前,多思量一下,這對后期學習中有很大的影響。
“不念過去,不懼未來”這是我考研期間最喜歡的一句話。對于考生而言,似乎有那么一個誤區(qū),總是在尋找一個綱領性的東西。一直想尋找那么一個標準,用來衡量自己這樣學下去,是否能考得上。我個人覺得這個綱領或標準是不存在的。這些需求其實反映了兩個字:懷疑。對自己能力的懷疑,對學習方法的懷疑,對教材選擇的懷疑……“不念過去,不懼未來”,要的就是堅定地信念。
在考研過程中,很多人會為要不要報輔導班糾結。報吧,覺得貴;不報吧,又害怕真有用咋辦。200-202-257,這是我這三次專業(yè)課的成績變化。我是三戰(zhàn),前兩次考的是北師大的學碩,但分數(shù)卻沒有什么提高,最關鍵的就是專業(yè)課無法提高。我本科院校是四川大學,自認資質不是很差,所以一直沒有報專業(yè)課的輔導班。也一直對輔導班有誤解,認為它只是商業(yè)牟利得一種產(chǎn)物。第三次我想著如果還是這樣學下去,專業(yè)課大概也就這個分數(shù)了,還得白瞎一年的時間所以決定報一個輔導班試試,反正對于自己未來而言,這一點投資并不是很貴。輔導班,它是對相關專業(yè)知識的整合,是一個平臺,一種資源而已。作用并不是保證你考研一定能上,而在于點撥??佳袝r間很緊,很多知識沒有時間去推敲,但這些知識又關系到后面知識的學習深度和鏈接度。所以從這個意義上而言,輔導班還是挺必要的,特別是對于跨考生而言。。我綜合考量了許多輔導機構。我思量既然是專業(yè)課的問題,那就必須的選一個專業(yè)的機構,不能讓人感覺像是在藍翔技校學烹飪。
考慮到在心理學的專業(yè)性,最終選擇了勤思的VIP。到此刻,我的考研擬錄取通知已經(jīng)下來了,所以我覺得選擇勤思是物有所值的。勤思的專業(yè)性就體現(xiàn)在它具有龐大的資源和優(yōu)質的服務上。在資源上,勤思邀請了心理學各科的為學員進行授課,可面授,亦可視頻教學。并且分了基礎班,強化班,沖刺班等,每階段會給予不同的輔導資料,包括講義和習題。在服務,報名之后,勤思會給我安排兩位老師,一位是勤思機構的路老師,另一位是北師大的方老師。路老師在聽取了我的情況后,指導我做了詳盡的學習規(guī)劃。在執(zhí)行的過程中兩位老師會隨時跟進學習進度,進行監(jiān)督和指導。方老師則定期給我打電話,解答專業(yè)上的問題。
勤思超越其他輔導機構之處在于并未將服務止于初試。初試結束后,勤思就安排了兩次模擬復試,分別在成績出來前和成績出來后。模擬復試的內容也和真正復試基本一致。
這里有一個讓我感動的細節(jié),我是參加的后一次模擬復試,但因行程原因,未能及時趕上,出現(xiàn)這種情況還有另一位考生。但路老師還專門為我們兩個人安排了模擬,所以真的挺感謝她。
對于考上的學生,勤思還有另一個福利,就是可以申請它的勵志獎學金,對于我這樣一個農(nóng)村學生來說,確實是倍受鼓舞的。
當然,考研,自己才是關鍵,樸素的努力,這是一個很重要的因素??佳械哪康牟皇亲C明自己有多聰明,是在選擇自己想要的人生。
其實任何一類考研資料,踏實學完,都是能應付初試的,甚至只看教材。我自己有一點經(jīng)驗,提出來僅供參考,專業(yè)課257還是算不錯了,我當時學到什么程度了呢?能在4小時內,將專業(yè)課的所有考試內容全部復習一遍。
英語是我一直比較頭疼的一門課,這次考了69,其中小作文(寫一篇通知)是我沒準備到的。所以這里想提個醒,應用文的各個種類都要有所涉獵,對格式要清楚,希望對大家有所幫助。
政治從理論上說應該是分差最小的一門課,但有的人卻只能拿到40多,有的人卻可以得到70多,要學好這門課,一定要踏實,該背就背,不能有僥幸心理。我政治分數(shù)一般,考了64分。
一路走過,坎坷頗多,但回首望去,亦不悔青春了!
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