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　本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思發(fā)布，轉(zhuǎn)載請申請。
勤思學(xué)員考入北京大學(xué)應(yīng)用心理碩士

　　我的本科是一所在廣州的非211、985的一本學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了自己對心理學(xué)的興趣之后，我報(bào)讀了我們學(xué)校的應(yīng)用心理學(xué)雙專業(yè)課程，之后越來越想從事心理科研。我們學(xué)校很多學(xué)生出國，我不出國的原因有三：一、我本專業(yè)法學(xué)，GPA不高，跨專業(yè)難申請到好的學(xué)校；二、出國費(fèi)用高；三、留在這邊方便和男朋友保持戀愛關(guān)系（雖然還是分手了）。我比較鈍感、能吃苦，想去好學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望特別強(qiáng)，所以決定考研。

　　關(guān)于專業(yè)課，我在4月多開始第一輪復(fù)習(xí)，其實(shí)也就每天看看專業(yè)課的指定書目，然后糾結(jié)要不要報(bào)班、考什么學(xué)校。當(dāng)時(shí)的想法是學(xué)管理心理，方便找工作掙錢然后回家過日子（愚蠢的人類啊），不喜歡教育心理，所以決定報(bào)北大。由于名額限制決定考試專碩，而專碩采用自主命題，我的信息來源相對較少又是三跨考生，所以決定報(bào)班。網(wǎng)絡(luò)上很多信息都是勤思提供的、咨詢的老師服務(wù)態(tài)度也特別熱情，內(nèi)部管理有序讓人放心。我報(bào)的是勤思網(wǎng)絡(luò)vip課程，相中的就是它的每兩周一次的輔導(dǎo)。

　　兩周一次的輔導(dǎo)的老師都是北大在讀的研究生，我的老師是一名研二的學(xué)生。了解了老師的考研經(jīng)歷、得到老師持續(xù)的鼓勵(lì)，對我的自我效能感提升不少。我每每遇到學(xué)習(xí)的問題都會記下，然后等待和老師的通話；當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠的時(shí)候，特別怕跟老師通話，因?yàn)檫@樣會逼迫我面對懶惰的自己。總是緊繃著弦怎么會堅(jiān)持到考研最后呢？你的競爭對手和你一樣，也在猶豫、懶惰，也在堅(jiān)持、拼搏。老師不一定都能回答上你的具體的學(xué)習(xí)問題，但是他們對于知識的框架完整、對于回答的體系全面。而北大的初試復(fù)試都是這樣，言之有理即可，不一定每道題都有標(biāo)準(zhǔn)答案。而老師對于北大出題的重點(diǎn)把握心中有數(shù)，能夠避免你在前期復(fù)習(xí)的一些彎路，畢竟勤思的書面資料是對所有347考生準(zhǔn)備，各個(gè)學(xué)校又是自主出題。命題只有那么幾套，前期為了了解考試重點(diǎn)就使用了真題未免有些可惜。

　　勤思Vip全程有基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班，其實(shí)各個(gè)班的視頻內(nèi)容其實(shí)相差不大。強(qiáng)化班的書籍知識內(nèi)容最為翔實(shí)，沖刺班書籍附有各個(gè)學(xué)校的347真題，這些都是不可多得的寶貴資料。勤思最厲害的是廣泛的收集信息源頭，歷年的復(fù)試真題、教研組給的真題參考答案、復(fù)試的具體資料，這些都是我們普通學(xué)生很難獲得的考研復(fù)習(xí)資料，這些資料我都翻過至少5遍、細(xì)細(xì)研究程度堪比教材。

　　報(bào)班勤思還看重的是勤思老師的熱情服務(wù)態(tài)度，不管哪一類的問題，各位咨詢老師都會熱情回答，不會出現(xiàn)中國行政人員常見的“踢皮球”現(xiàn)象。就算不在老師的管理范圍，老師也會問了相關(guān)課室后給我回答，或者給我相關(guān)問題的其他解決辦法。有些問題事后想來我是可以自己解決的，但是考研的時(shí)候容易焦慮、緊張、害怕，就病急亂投醫(yī)找老師問，老師不論上下班都會回復(fù)我，讓我覺得有些愧疚和感動。

　　說了勤思，接著前面說說自己的專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)歷。4月到5月我把347考綱內(nèi)容中的參考書目刷了一遍，對大概的內(nèi)容框架理解了，做了課后的習(xí)題。但是我第一輪復(fù)習(xí)也有不足之處，現(xiàn)在想來：第一，參考書目看得太少，對于北大愛考的臨床、管理、人格，國內(nèi)外教材都涉及才能有全面的知識體系，靈活應(yīng)對初試、復(fù)試以及之后的研究生學(xué)習(xí)。第二，沒有做筆記，這可能有個(gè)人差異，希望大家僅作為參考。我的頭腦屬于邏輯性強(qiáng)記憶力差的，所以沒有做筆記的話第一遍書看完基本答不出個(gè)一二三四，這一點(diǎn)被輔導(dǎo)老師及時(shí)指出，所以暑假開始時(shí)，我遍緊張地開始記、寫筆記。第三，對于沒有理解的知識點(diǎn)沒有詳查。北大有時(shí)候會考很小很偏的題目，但是分值比較少、大家都答不上，可是我認(rèn)為在第一階段對于書本知識的全面理解能減少你在后期的慌亂，考研后期拼的就是心理戰(zhàn)。教材中難免有不理解的知識點(diǎn)，找出來后你可以自己查論文、問老師、問學(xué)長、問論壇。但是不要死扣，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的題目，你比別人有更多話寫就好。

　　進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，我結(jié)合書和勤思的輔導(dǎo)班視頻以及強(qiáng)化班講義來寫自己的筆記。要整理出適合自己記憶的、適合北大自主命題的筆記。記筆記是我考研最充實(shí)最忙碌的時(shí)候，政治和英語都沒有正式進(jìn)入復(fù)習(xí)。記累了就看看勤思的視頻調(diào)節(jié)，保持自己愉悅的心情。這一階段選擇強(qiáng)大的參考書很重要，少用北師大多用北大的和國外的教材。

　　進(jìn)入十月份開始第三輪復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我在北大沒有自己教材的科目（也就是除了心理咨詢、變態(tài)、社會）上找了其他的參考書籍來看，因?yàn)殚_始接觸真題、發(fā)現(xiàn)很多知識點(diǎn)我都完全不了解。組織行為學(xué)、臨床心理學(xué)和國外的實(shí)驗(yàn)和人格心理學(xué)教材都是這個(gè)時(shí)候看的。還是那句話，很多知識不一定會考，但是學(xué)了會讓你安心。我不斷復(fù)習(xí)筆記、豐富筆記、完整自己的知識框架使其契合北大命題。在這個(gè)階段，不怎么考的科目、比如統(tǒng)計(jì)學(xué)和變態(tài)心理、心理咨詢，我就沒有復(fù)習(xí)了。這其實(shí)是不明智的，特別是在甘怡群老師研究統(tǒng)計(jì)和測量、錢銘怡老師研究變態(tài)心理和心理咨詢的情況下。

　　第三輪復(fù)習(xí)末期，勤思的沖刺班講義和真題資料到了，根據(jù)沖刺班的講義我重新梳理記憶了一邊筆記的知識，最終形成四本、每本100頁、估計(jì)有2萬字左右的筆記。同時(shí)，根據(jù)輔導(dǎo)班講義的習(xí)題、真題和模擬題進(jìn)入題海戰(zhàn)階段。其實(shí)心理沒有題海戰(zhàn)，比較活的題少，大部分都是死知識。到了這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)持不放棄就是勝利，即使每天沒有學(xué)到新的知識、不斷復(fù)習(xí)就是一種鞏固和進(jìn)步。圖為我的筆記。最后沖刺階段基本上看自己的筆記就足夠了。

　　對于英語，我比較有感觸。我認(rèn)識兩位考研的同學(xué)，一位記憶力很好，考研單詞全部背下來、明白意思，但是閱讀錯(cuò)一半，英語一只有50余分；另一位邏輯很強(qiáng)，從來不背單詞，英語作文連一半的分都不能得到，但是閱讀最多錯(cuò)一個(gè)。結(jié)論：英語不是背單詞就行；做閱讀需要邏輯。我屬于背單詞困難戶，買了4本最熱評的單詞書沒有一本背完。我的英語全靠真題。我每天就背真題做真題。從暑假開始，挑錯(cuò)的多的文章背、背完了就挑寫得好、作文能用的文章背，一天背半篇或者一篇，吃完飯就站在外面背（還能減肥），總共背了可能50余篇，從2000年的英語題開始。閑暇時(shí)就聽背過的文章朗誦。背多了之后，出題套路、語感、單詞、口語都有了。我英語二81分，勉勉強(qiáng)強(qiáng)不錯(cuò)，但是提前了很早寫完，兩篇作文一般能留1個(gè)半小時(shí)左右的時(shí)間。英語作文借鑒了雅思和托福的寫作書，目前的考研作文輔導(dǎo)書都很爛。但是如果我們考生故意借用七種生僻句型難免矯揉造作，不如雅思和托福的寫作風(fēng)格自然流暢。

　　北大的自主命題都是題量多，無標(biāo)答，300分3小時(shí)，十分鐘要完成6分的題，建議掐著時(shí)間答題。我們那年十道簡答，三道論述一道文獻(xiàn)翻譯。簡答有一道題不知道怎么答隨便寫了寫，有一道答漏了后來發(fā)現(xiàn)才補(bǔ)了兩排，還有一道題（管理人性假設(shè)）實(shí)在太多不知道怎么縮寫就答得過頭了。這一切導(dǎo)致后面的英文文獻(xiàn)基本沒怎么看，五分鐘寫完這道30分的文獻(xiàn)題，當(dāng)下就覺得一切隨緣了。后來196分專業(yè)課勉勉強(qiáng)強(qiáng)了。

　　初試成績下來之前我完全沒有準(zhǔn)備復(fù)試，成績公布到復(fù)試通知中間有一個(gè)月。時(shí)間是足夠的。但是不少人會在這時(shí)疏于復(fù)習(xí)，這也是我從初試18名到最終第九名的原因。

　　初試復(fù)習(xí)分三方向：
1.英語。主要是英文自我介紹和英文文獻(xiàn)的翻譯。自我介紹兩分半鐘，10%的基本情況、45%的過去經(jīng)歷，45%的未來規(guī)劃。背得順溜才好，即使沒要求英文自我介紹，英文回答問題也會用到。性格和目標(biāo)之類虛的東西不要說。英文文獻(xiàn)主要是實(shí)驗(yàn)類、非實(shí)驗(yàn)類和綜述類都找來譯，導(dǎo)師是第一作者的文獻(xiàn)最好也看看，熟悉生詞，面試如果遇到生詞不會也沒關(guān)系，會的話絕對能噌噌噌加分的。英語聽力其實(shí)不太重要，影響排名而不影響你被錄取與否。此外，我還準(zhǔn)備了基本的問題，這是勤思的面試輔導(dǎo)班總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，列了三頁紙打印出來，經(jīng)常思考我怎么回答才能更全面的展現(xiàn)自己。
2.有偏重的初試復(fù)習(xí)。這部分絕對是最重要的，沒有之一。就像我前面提到的，變態(tài)心理、實(shí)驗(yàn)心理和心理測量是一定會問會考的，人格心理中的治療流派其次，統(tǒng)計(jì)再次。可以多看看書，再結(jié)合筆記回憶。這段時(shí)間我重新拿起了初試沒有怎么看的變態(tài)心理和統(tǒng)計(jì)，各看了兩遍，測量再看了一遍，繼續(xù)修正充實(shí)我的筆記。事后證明這是非常有用的，比如甘怡群老師問到的內(nèi)部效度的具體測量方法，就在鄭日昌教授的書上詳細(xì)寫明了。單看輔導(dǎo)班的講義的話，有一些知識點(diǎn)自己不能理解，那么現(xiàn)場就不能發(fā)揮出來。專業(yè)筆試同樣不太重要，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候要想象老師怎么問你問題，你怎么樣有條理地回答出來。
3.中文文獻(xiàn)。如果復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的時(shí)間都不夠，這段可以略過。查一查你感興趣的研究方向的論文和導(dǎo)師為第一作者的論文。感興趣的研究方向如果被老師問到一定要自圓其說，切忌附和老師。

　　大家在面試時(shí)都會緊張，我也緊張得要死。準(zhǔn)備的英文答案腦子一片空白地答出來，回答的什么我忘記了。老師問我郵寄的復(fù)試資料里面怎么沒有應(yīng)用心理學(xué)雙專業(yè)的成績單（因?yàn)閭€(gè)人陳述中說到心理學(xué)GPA3.7），我說雙專業(yè)成績單打印要另外交15元我就沒打印。說完我就想咬舌自盡。后來問到專業(yè)的問題我都回答上了，老師還比較滿意，這才稍有慰藉。

　　北大是中國最高學(xué)府之一，很多人都認(rèn)為它高不可攀。其實(shí)在里面讀書的人也有天資并不高、也沒有拔尖的英語能力和專業(yè)領(lǐng)悟的。只是多了一份野心和卑微的堅(jiān)持。都說考研是跟自己的戰(zhàn)爭。因?yàn)閷τ趯W(xué)校，大家都沒有完全的信息；對于自己，沒有模擬考試不清楚自己的水平。但是大家都一樣，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。你的焦慮、你對自己的懷疑、你對未來的迷茫，我們都經(jīng)歷過或者正在經(jīng)歷。選擇了就全力以赴吧，所有援助之手就在那里，等待的只有你前進(jìn)的心。

勤思教育

北京大學(xué)心理學(xué)專碩考研學(xué)姐經(jīng)驗(yàn):等待的只有你的前進(jìn)之心

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