本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。
勤思學(xué)員考入首都師范大學(xué)教育學(xué)研究生
你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。
勤思學(xué)員考入首都師范大學(xué)教育學(xué)研究生
首都師范大學(xué)教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)
我的本科院校是山西大同大學(xué),專業(yè)是師范英語。因?yàn)槲业谋究圃盒T谏轿髦荒芩闶且凰貏e普通的二本院校,想到現(xiàn)在就業(yè)的激烈和殘酷所以下決定報(bào)考研究生。因?yàn)槿ツ晔罴儆腥ミ^首都師范,從網(wǎng)上也查找了相關(guān)院校的資料,了解到首都師范的教育學(xué)專業(yè)很不錯,加上離我的家鄉(xiāng)也不遠(yuǎn),所以綜合考慮就選擇了首都師范大學(xué)。
開始好好準(zhǔn)備考研是在去年的暑假七月份左右,那個時(shí)候最新的考研大綱還沒有下來,我準(zhǔn)備774教育學(xué)基礎(chǔ)綜合還是按統(tǒng)考的書目來的。在暑假的兩個月里我雖然看了兩遍教育學(xué)課本,但是由于跨專業(yè),我不知道哪些需要理解,哪些需要背誦,學(xué)習(xí)很沒有效率。
在之后的復(fù)習(xí)中我是一步一步按著勤思的復(fù)習(xí)進(jìn)度來的。我首先根據(jù)勤思發(fā)給我的網(wǎng)絡(luò)課程跟著老師的講解又把課本過了一遍(由于當(dāng)時(shí)報(bào)名學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不早了,所以在老師的建議下,直接跟著強(qiáng)化班的課程學(xué)習(xí)的),這樣我就看了三次課本了,經(jīng)過這一次老師的講解我對課本的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)有了一定的把握,知道了每章和每章的聯(lián)系,對教育學(xué)這門課程就比較清晰了??催^網(wǎng)絡(luò)課程大約就到了十月份了,在十月份的時(shí)候,勤思給安排了相關(guān)學(xué)校專業(yè)相對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)老師專門進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),老師每兩周就會對我進(jìn)行詳細(xì)的輔導(dǎo),幫助我梳理知識點(diǎn),方便我們的記憶。在十月和十一月份關(guān)鍵就是記憶知識點(diǎn)了,在每天背誦完的時(shí)候可以做做相關(guān)的習(xí)題來鞏固記憶。在十二月份的時(shí)候,輔導(dǎo)老師主要就是教給我做題技巧了,我把勤思郵寄過來的首都師范自主命題的題目做完之后發(fā)給老師,老師也給了很細(xì)心的講解。特別重要的一點(diǎn)是在考前的幾天前一定要回歸課本把課本大體在看一次,今年的簡答題,“教師就是研究者”就是課本里的一章的大標(biāo)題!
考完研之后,我又在勤思估了分,勤思也給我發(fā)了復(fù)試的一些資料,但是由于我準(zhǔn)備不充分在去北京參加模擬復(fù)試時(shí)也只參加了筆試,沒去面試覺得很后悔??!不過最終還是很幸運(yùn)的被首師大錄取了。
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時(shí)注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_wangqing )