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浙江師范大學(xué)心理學(xué)考研學(xué)碩(基礎(chǔ)心理學(xué))學(xué)姐經(jīng)驗(yàn):有計(jì)劃有規(guī)律的堅(jiān)持

  • 時(shí)間:2019-09-27 16:54:29
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本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

浙江師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

   初試ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我本科是石油工程,考的是心理學(xué)。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第一輪復(fù)習(xí):ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)。我是在看了一遍普心后報(bào)的網(wǎng)絡(luò)VIP班。在我的復(fù)習(xí)過(guò)程中藍(lán)老師耐心的解答我的各種疑問(wèn),對(duì)我?guī)椭艽螅{(lán)老師熱心,耐心,負(fù)責(zé),漂亮,總之報(bào)班找我們的藍(lán)老師就對(duì)了嘛。進(jìn)入正題,總的來(lái)說(shuō)書(shū)先看書(shū),然后看視頻。我建議看書(shū)每看完一小節(jié)后,進(jìn)行回顧,試著自己說(shuō)出他講了什么內(nèi)容,然后再將本小節(jié)重點(diǎn)句子多讀幾遍??赐昝恳徽潞笠惨M(jìn)行回顧,將本章重點(diǎn)句子多讀幾遍。看完一本書(shū)后,看對(duì)應(yīng)的的基礎(chǔ)班視頻。第一輪復(fù)習(xí)我沒(méi)做題目。盡量把所有書(shū)都這樣輪個(gè)2遍。我是每天上午和晚上復(fù)習(xí)和專業(yè)課。輔導(dǎo)員劉老師,會(huì)每2周與我通話一次,檢查進(jìn)度,解答疑問(wèn),指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)我的幫助很大。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英語(yǔ)。我英語(yǔ)基礎(chǔ)很差,沒(méi)有背單詞,因?yàn)槟悴恢绬卧~在真題中考的意思,如果背的意思不考,意義不大。我是每天下午復(fù)習(xí)英語(yǔ),我一開(kāi)始復(fù)習(xí)就背的作文,每天背一篇作文(如果是小作文背2篇),背誦之前先精讀,能完整的背誦一遍后,背誦7便,默寫(xiě)改錯(cuò)。晚上睡前再默寫(xiě)該錯(cuò)一遍。10大10小,15天一輪回,就這樣輪,得一直輪到考前。背誦默寫(xiě)作文后剩下時(shí)間模擬一篇閱讀真題,參考書(shū)推薦黃皮書(shū)(世紀(jì)高教),做完進(jìn)行分析,我基礎(chǔ)差,背完作文,默寫(xiě)完,都得花幾小時(shí),我當(dāng)時(shí)沒(méi)有精讀閱讀。按理說(shuō),這時(shí)候就應(yīng)該進(jìn)行精讀閱讀工作,如果有時(shí)間的話就進(jìn)行精讀閱讀工作吧。精讀就是弄懂每個(gè)生詞在文中的意思(推薦查單詞使用柯林斯詞典,他給出了詞的固定搭配用法,很多時(shí)候翻譯不通就是沒(méi)有看到固定搭配),口譯每句話、每段話、全文,然后總結(jié)出段落大意,文章大意。具體步驟是,先模擬,模擬完后不要仔細(xì)看答案,再精讀,精讀完后再試著做一遍題目并仔細(xì)看答案,最后背誦生詞在文中的意思??佳杏⒄Z(yǔ)不需要做模擬題,真題吃透就是高分。去年真題要留著,考前??肌?span style="display:none">ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  政治:沒(méi)有復(fù)習(xí)。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第二輪:專業(yè),政治,英語(yǔ),3分天下。我是下午英語(yǔ),上午政治,晚上專業(yè)。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)。這時(shí)候得做題目了。具體步驟,先看書(shū)(注意每小節(jié)一回顧,這時(shí)候回顧得試著背誦重點(diǎn)句子,每看完一大章一回顧,每看完一本書(shū)一回顧),然后做題(看完一章,做上一章的題目。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英語(yǔ)。20篇作文背誦2月,應(yīng)該挺熟了,繼續(xù)輪。每天背誦默寫(xiě)一篇(,小作文還是2篇,不是新的啊,還是以前背誦的那20篇)。余下的時(shí)間拿來(lái)精讀閱讀真題,這時(shí)候主要精力放在精讀上。精讀就是弄懂每個(gè)生詞在文中的意思,口譯每句話、每段話、全文,然后總結(jié)出段落大意,文章大意。具體步驟是,先模擬,模擬完后不要仔細(xì)看答案,再精讀,精讀完后再試著做一遍題目并仔細(xì)看答案,最后背誦生詞在文中的意思。10年真題閱讀(不包括去年真題)至少精讀2遍(查詞過(guò)程可以一遍解決,我當(dāng)時(shí)是把生詞的意思直接寫(xiě)在真題冊(cè)上,第二遍可以直接口譯全文,然后再分析一遍題目,最后背誦生詞在文中的意思,嗯,就是這么個(gè)步驟)。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  政治。需要復(fù)習(xí)了,一題也沒(méi)做。個(gè)人覺(jué)得政治復(fù)習(xí)就是背熟選擇題點(diǎn),大題靠壓題。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第三輪:ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)。這時(shí)候距離考試一個(gè)月了。在你把每本書(shū)的題目(不是真題)都做完后,也就進(jìn)入了第三輪復(fù)習(xí)。依舊是看書(shū)(沒(méi)時(shí)間可以直接看講義,加上重難點(diǎn)手冊(cè))+回顧(這時(shí)候得注意背誦,每小節(jié)一背誦,每大章一背誦,看完一本書(shū),拿著框架圖回憶背誦全書(shū),背誦當(dāng)然只是背誦要點(diǎn)句子,全部的內(nèi)容輪2遍)+視頻。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英語(yǔ)。這時(shí)候距考試1月了,之前背誦的作文,繼續(xù)背誦默寫(xiě),同時(shí)總結(jié)自己的模板,我還是用的高分寫(xiě)作,我另買了一本《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作素材大全》,我總結(jié)了3個(gè)模板,不論怎么主題都能用上,如果你在網(wǎng)上下載模板,等著低分吧,自己的模板獨(dú)一無(wú)二,至少老師不細(xì)看看不出你是模板。之后精讀+視頻,對(duì)近3年閱讀真題(不包括去年真題)再精讀一遍,然后看視頻。在考前15天,開(kāi)始背誦默寫(xiě)自己總結(jié)的模板,這時(shí)候之前的20篇作文不用背誦默寫(xiě)了,除非你有時(shí)間就再全部背誦默寫(xiě)一遍。每天背誦默寫(xiě)一篇模板,我當(dāng)時(shí)是3篇模板,3天一輪回,一直輪到考前。同時(shí)這段時(shí)間近3年閱讀中的生詞要重點(diǎn)背誦,背生詞只背他在文中的意思,如果你背他不考的意思,意義不大。考試用到了講義中的一些句子+我的模板,最后得分55,自認(rèn)為成績(jī)還不錯(cuò)。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  政治。我依舊背誦,加上客觀題背誦寶典??记?5天,做完t題后重點(diǎn)背誦其中大題,這時(shí)候之前的書(shū)可以不看了,如果你有時(shí)間的話在看,背到滾瓜爛熟。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考前一周:ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)。背誦往年真題大題,以及錯(cuò)題,拿去年真題進(jìn)行??迹纪旮腻e(cuò),背誦錯(cuò)題和大題。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英語(yǔ)。背誦默寫(xiě)作文模板,拿去年真題(之前應(yīng)該沒(méi)有做過(guò))進(jìn)行???,考完進(jìn)行精讀閱讀工作,去年真題中的生詞重考的幾率極大,同時(shí)背誦其中生詞。熟讀朱偉考前點(diǎn)睛講義,如果你有的話。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  政治:客觀題背誦寶典有時(shí)間的話再過(guò)一遍。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  以上就是我的初試經(jīng)驗(yàn)啦,希望能幫各位同學(xué)。努力就有收獲,多一點(diǎn)不為什么的堅(jiān)持。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  調(diào)劑ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  15年國(guó)家線3月10號(hào)公布。成績(jī)是2月10號(hào)公布的(我一志愿武漢大學(xué)是這個(gè)時(shí)間),查到成績(jī)后,比去年武大復(fù)試線低。年后開(kāi)始調(diào)劑工作,在此簡(jiǎn)述我的調(diào)劑過(guò)程。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  學(xué)校的初步篩選(年后開(kāi)學(xué)之前完成)。找到你專業(yè)往年收過(guò)調(diào)劑的學(xué)校,學(xué)校篩選依據(jù)你的本科學(xué)校等級(jí)、初試分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)校等級(jí)。如果你的本科985或211,分?jǐn)?shù)高出國(guó)家線30分以上,你可以選擇好一點(diǎn)學(xué)校。如果本科不怎么樣,分?jǐn)?shù)也是擦線,選擇學(xué)校要求不要太高,除非你后臺(tái)硬。學(xué)校篩選出10所有希望的(其中應(yīng)該包括希望很大的一大半,希望不是很大的一小半,通過(guò)超過(guò)該校往年校線多少來(lái)判斷希望大小)。查清楚這些學(xué)校往年分?jǐn)?shù)線,研招辦電話郵箱,學(xué)院電話郵箱,導(dǎo)師郵箱(選一般的導(dǎo)師即可,選大牛老師難)記錄好,方便聯(lián)系。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  電話聯(lián)系(國(guó)家線出來(lái)之前做這個(gè))。年后學(xué)校開(kāi)學(xué)后電話聯(lián)系每所學(xué)校研招辦和學(xué)院(優(yōu)先聯(lián)系學(xué)院),記錄好他們給出的信息。這時(shí)候?qū)W校說(shuō)還不清楚正常的,但不排除個(gè)別學(xué)校很清楚他們需要調(diào)劑,所以還是得打,每天都得打,打電話要講禮貌,詢問(wèn)老師往年有沒(méi)有調(diào)劑,今年是什么情況,自己的分?jǐn)?shù)有沒(méi)有希望等等。一直打到調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通,打電話介紹自己分?jǐn)?shù)專業(yè),表達(dá)想調(diào)劑貴校的意愿,再拍拍貴校馬屁。準(zhǔn)備好以下材料電子版、原件復(fù)印件(A4紙復(fù)印):考研成績(jī)單,本科成績(jī)單,往屆學(xué)位證畢業(yè)證,應(yīng)屆學(xué)生證,身份證正反面復(fù)印件(同一面),個(gè)人簡(jiǎn)歷,46級(jí)成績(jī)單,調(diào)劑申請(qǐng)表(有的學(xué)校有專用的,在它網(wǎng)站上找),榮譽(yù)證書(shū),初試準(zhǔn)考證,教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告,教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表,政審表(一般學(xué)校有專用的),碩士研究生招生復(fù)試考生資格審查單(學(xué)校有專用的),免冠一寸近照。將自己的這些材料電子版,打包好后發(fā)給每個(gè)學(xué)校研招辦,學(xué)院郵箱,另外每個(gè)學(xué)校選一個(gè)導(dǎo)師發(fā)郵件(一個(gè)導(dǎo)師明確拒絕后再給別的導(dǎo)師發(fā),如果導(dǎo)師答復(fù)愿意收你,那你得積極聯(lián)系這個(gè)學(xué)校,能得到導(dǎo)師的肯定的話只要能進(jìn)復(fù)試,復(fù)試通過(guò)希望很大),郵件得寫(xiě)正文,表達(dá)自己很想調(diào)劑到貴校的意愿,貴校怎么怎么好,導(dǎo)師怎么怎么牛,拍拍馬屁。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  國(guó)家線出來(lái)后-調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通之前做以下工作。一般出國(guó)家線后,學(xué)校答復(fù)會(huì)更清楚些,不論學(xué)校的態(tài)度如何都得硬著頭皮每天打電話問(wèn)情況,打電話得講禮貌,打通之后介紹自己分?jǐn)?shù)專業(yè),問(wèn)老師有沒(méi)有希望調(diào)劑,如果有希望自己應(yīng)該怎么做等等。如果自己中意的學(xué)校答復(fù)有希望,最好親自去學(xué)校送材料。學(xué)校答復(fù)沒(méi)希望也別完全放棄,等幾天再打,如果打通2次說(shuō)沒(méi)希望,就放棄這個(gè)學(xué)校吧(其實(shí)可以等到他們學(xué)校一志愿復(fù)試完后再問(wèn)問(wèn),可能會(huì)刷人導(dǎo)致人招不夠,所以你得上他官網(wǎng)查詢他一志愿復(fù)試時(shí)間,但前提是你得過(guò)他校線,這是基本要求)。答復(fù)還不清楚的學(xué)校別放棄,一直打到他給答復(fù)為止(給答復(fù)有希望的學(xué)校另外再發(fā)一次郵件)。調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通之前堅(jiān)持每天打電話,然后你應(yīng)該能再篩選出幾所愿意要你的學(xué)校(如果你在不確定學(xué)校是否要你的情況下填報(bào)其志愿,進(jìn)復(fù)試可能會(huì)有點(diǎn)難度,如果你特別優(yōu)秀那也無(wú)妨),其中包括一般學(xué)校(希望較大的),好學(xué)校(希望較小),你在聯(lián)系好了幾所希望較大的學(xué)校同時(shí),也不能放棄好學(xué)校(好學(xué)校也得試試啊)。問(wèn)清楚這些學(xué)校復(fù)試時(shí)間,有沖突的話選擇其中好的學(xué)校去。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  然后就是調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通填志愿了(溫馨提示:調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通當(dāng)晚是很難進(jìn)去的,最好提前8,9點(diǎn)睡覺(jué),3-4點(diǎn)起床填報(bào)志愿),最好填寫(xiě)之前聯(lián)系好的有希望的學(xué)校,可以填2個(gè)希望大的,一個(gè)希望不是很大的,志愿填好后聯(lián)系所填學(xué)校。然后就是等學(xué)校通知你復(fù)試呢,每天刷新研招網(wǎng),有復(fù)試通知盡快接受。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  復(fù)試ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  復(fù)試我在上面的篇幅中已做介紹,在此簡(jiǎn)述。復(fù)試得提前一天到學(xué)校,熟悉各個(gè)地點(diǎn)。第二天去復(fù)試最好早到。復(fù)試一般都有筆試,問(wèn)清楚筆試科目,復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)的書(shū)。英語(yǔ)面試提前總結(jié)一些常見(jiàn)問(wèn)題,背誦,我是在網(wǎng)上搜的雅思口語(yǔ)問(wèn)答,英文自我介紹1min,自我介紹別挖坑,別提自己不懂的東西。專業(yè)面試,不難,我是跨專業(yè)的,每問(wèn)專業(yè)問(wèn)題,問(wèn)了一些什么為什么考研啊,為什么跨考啊之類的問(wèn)題。復(fù)試完第二天出錄取名單。復(fù)試通過(guò)后完后研招網(wǎng)會(huì)發(fā)出待錄取,得在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接受才行。如果時(shí)間很緊,看你取舍了,如果之后的學(xué)校更好,你又有信心被錄取,那就可以不管這個(gè),再去那個(gè)學(xué)校復(fù)試。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  以上就是我的調(diào)劑+復(fù)試經(jīng)驗(yàn)啦,希望對(duì)各位同學(xué)有用。祝各位同學(xué)都能被心儀的學(xué)校錄取。ynk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒(méi)有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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