勤思考研官網(wǎng)

勤思教育

你當前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學員心聲-往期經(jīng)驗-學員日記

【20906P】魯東大學應用心理專碩考研經(jīng)驗:考研成功法寶

本文源自學生投稿,為學生真實考研經(jīng)驗,勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2014年考研已經(jīng)結(jié)束,我坐在電腦前編寫這份考研心得,心中感慨萬千,在這一年里與大家共同成長,非常感謝考研幫助過我得老師??佳谐晒ξ易畲蟮氖斋@就是:堅持。這短短兩個字,真的就是成功的第一法寶,沒有任何捷徑,不想付出的人是不會有回報的。下面說說我自己這一路的感想和經(jīng)歷。wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  我是跨專業(yè)考生,從去年三月開始準備考心理學專碩的,眾所周知專碩與學碩是不同的,經(jīng)過慎重思考后我認為專碩更適合我,然后開始著手買了專碩的書,報了網(wǎng)絡課程,利用課余時間看看心理學專業(yè)書籍,聽基礎班視頻和背英語單詞,在七月份之前我的狀態(tài)還是比較輕松地,對心理學有了大體的了解,做了一個基礎,但還沒有完全進入考研的狀態(tài)。wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  七月份我就開始非常嚴肅認真的做起了準備,暑假我沒有回家,這里我也要告訴學弟學妹,必須要有吃苦的精神,給自己每天制定計劃,所謂計劃,就是適合自己的就是最好的,不一定非要耗時間,但效率必須要盡量高。利用暑假我把統(tǒng)計。測量。實驗了解了一遍,我是文科生,這部分內(nèi)容偏理科,所以這里花掉了將近一個月的時間,同時把基礎班所有視頻全部聽完,普心我看了兩三遍,其他書我也都看過一遍。暑假我沒有定好想考的學校,其實我想告訴學弟學妹,想報考的學校還是早確定為妙,每個學校的側(cè)重點和考得科目確實大不相同,以我自己為例,我就是走了一些彎路,后期我發(fā)現(xiàn)決定報考的學校根本不考心理統(tǒng)計,心理測量復試才考,實驗心理學只涉及一道簡單論述。但我暑假用了將近一個月在這三科上,其實是沒有必要的。講義確實總結(jié)的很好,暑假可以開始慢慢記講義的內(nèi)容了,將為后期省很多力氣。wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  暑假結(jié)束后,從九月到十月,這兩個月要開始明確各科的重點,做做筆記,這兩個月我把強化班的課程也聽完了,大體要點也心中有數(shù)了。同時我開始第三遍看普心,其他的科目我對照講義,講義上有的我就沒有再看書了,講義上沒有的我就做了筆記在本上,我不建議把太多的時間用在看課本上,因為書只能為你提供一個大概的印象,想清楚的記憶,還是要記憶背誦重點,做筆記。wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  十一月到考研只有兩個月了,這個時候要開始找歷年真題,真題找的越早越好,知道老師的側(cè)重點,出題方式非常非常重要,一定不要輕視真題。同時我沒有再看書了,就是對照了沖刺班的視頻,開始背誦各科重點,要記得內(nèi)容還是比較多的,前期基礎好的可以省很多力氣,我不建議只看筆記,那樣雖然有印象但考試可能還是組織不好語言,寫不出來。我認為覺得還是理解的基礎上熟記背誦,多用專業(yè)術語。放松心態(tài),不要給自己太大壓力,盡力就好,我這段時間壓力很大,反倒注意力不集中,看不進去書,一定要學會調(diào)整狀態(tài),累的時候可以跑步,吃點水果。wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  因為家里人希望我以后回到山東,所以我只將目標院校定在山東省內(nèi)的學校,山東省以外的學校我就沒有考慮,在院校的選擇上,我覺得師弟師妹要根據(jù)自己情況定一個切實可行的學校,要相信自己,相信自己可以做的更好。wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  最后,希望學弟學妹有一個好成績,預祝2015年學員考研成功,加油。wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 wxY勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

喜歡本文章的同學,還喜歡下列同類型的文章:

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè),分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。

本網(wǎng)聲明:

凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責任編輯:qs_zhouyimeng )

回到頂部