會選擇考研教育學，迷信點說我一直都覺得這是宿命或者是注定的緣分。本科期間我的專業(yè)是國際經濟與貿易，和教育學的差距還是挺大的，這也成了復試中老師對我非常好奇的一個問題。大三大四時我一直都游走于南京各大高校的拉丁舞社團擔任拉丁舞老師，這段經歷讓我意識到也許我更加喜愛教育事業(yè)。

 

　　畢業(yè)工作半年之后，我決定辭職考研，最初我身邊的親人朋友90%的人都反對，但是我很明白自己想要什么，考研對于當時的我來說是很好的實現途徑。但是慚愧的說我當時的準備是非常不充分的，我正經開始看書是到國慶節(jié)之后，復習的過程中我上網查閱了很多網上經驗，幾乎沒有我這么晚開始學習的，心理非常的緊張，只能不斷調整自己的學習方式和作息時間，以保證以最高的效率完成盡可能全面的復習。在備考的過程中我想過最好的結果是考上南大，但更有可能考不上，很有可能要調劑到很偏遠的地方，也很有可能最后一無所獲，但是我從來沒想過的一件事就是放棄考研，哪怕是在我剛背好一遍專業(yè)課，而同教室的另一個同學已經開始第4遍背誦了。

 

　　相信對于311統考的書籍和信息網絡上已經非常全面了，渠道也很通暢，那么我就自己對于考研以及教育學統考復習以及我也曾有過的疑問談談自己的想法：

 

　　考研是一個只論結果不看過程的事情，尤其是對于調劑不容易的教育學，所以每一個選擇教育學統考的同學要正視這個問題，并且忠于自己的選擇，勇敢的承擔考研失敗所帶來的沉沒成本。

 

　　一旦開始復習，就應該不回頭的往前走，教育學的復習應該很緊湊，每天盡量思考和記憶。

 

　　每個人都要找到適合自己的學習方法，沒有任何一個人的經驗可以復制和照搬，比如你不喜歡口述背誦，那就在紙上寫出關鍵詞，畢竟考研還是看書面表達；如果教育學學習開始的時間比較晚，沒有時間做題，那就把理解和記憶的工作做好，不必盲目糾結題目有沒有做，做了多少，因為最后上考研考場時也是我第一次完整的做一份教育學試卷，所以題目不是重點。

 

　　只要發(fā)現現在的學習方法不適合自己，就應該及時調整，不要和自己死磕，也不要糾結于一處細節(jié)背不下來或是記得不熟，整體效果才是最重要的。

 

　　我當時考研的時候并不強迫自己一定要早起和晚睡，有的時候晚上看的晚了甚至第二天一個早晨都不看書，到下午才開始，作息時間是隨著你自己身體的狀態(tài)來調整的，所以我的計劃是每天都會進行安排，清晰到每個小時我要做什么，只要我今天的學習任務量完成了，根本不存在我到底花了多少時間，少看了就有罪惡感的問題。計劃的重點在于定量而不在于定時。

 

　　心態(tài)是考研中最為重要的因素，沒有之一。最好的心態(tài)就是精神上謹記自己要考研，身體上按照計劃一步步來，其余的不用多想。雖然做到這一點不容易，但我們可以有很多方式排解，比如去操場跑幾圈，復習到很累的時候和好朋友或者關心你的老師通個電話。但最重要的還是自己要盡量保持淡定，因為現狀已是如此，我們還能怎么辦？只能硬著頭皮繼續(xù)堅持。我在復習的大部分時間還是挺淡定的，到了臨近考試的前幾天有些比較大的情緒起伏，哭了一兩次，不過哭也是很好的發(fā)泄方式，不要給自己太大的壓力，因為此時所有考生都面臨著山大的壓力。

 

　　教育學絕對不是全背了就是高分的學科，現在的出題形式越來越靈活，出題老師都在反押題，即使是全都背了有些題目都不知道怎么寫，怎么拿分，所以看書理解就非常重要了。記憶應該是在理解了書上內容的基礎上進行的。

 

　　最后，感謝一直陪伴我考研的人，從反對到妥協到現在鼓勵別人家孩子考研的爸媽；我半夜焦慮經常通電話無條件安慰開導我的朋友，研友；還有勤思的張老師，我在考試前夕經?；炭植话驳南蛩稍兏鞣N復習的問題，她也很耐心的向我推薦了勤思的很多資料，以及網站，給了我很大的啟發(fā)和幫助。我想只要自己知道要去哪里，大家都會為你讓路，堅持到最后，一定會收獲滿意的答案。