你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 合作媒體互動資訊
2018年4月22號上午9:00,由勤思教育、優(yōu)職學(xué)長聯(lián)合主辦的考研高峰論壇在北郵科技酒店順利舉行。會議當(dāng)天,勤思校長兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事、北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授鄭日昌教授為峰會開幕致辭。本次峰會也邀請來了各個高校教授,在他們擅長的領(lǐng)域為考研學(xué)子做就業(yè)前景分析。
中央財經(jīng)大學(xué)社會與心理學(xué)院竇副教授為廣大學(xué)子普及了心理學(xué)的政策新定位,解釋了“社會心理服務(wù)體系=社會心理的服務(wù)體系+心理健康的服務(wù)體系”。中央民族大學(xué)國際教育學(xué)院曾教授指出“一帶一路”沿線國家的漢語教學(xué)是國際漢語教學(xué)研究的重要陣地。漢碩這門新興學(xué)科正在迅速發(fā)展。陜西師范大學(xué)龍教授根據(jù)他個人經(jīng)歷對于教育考研做了具體想形式分析。主要介紹的是統(tǒng)考命題特點,以及教育學(xué)行業(yè)的就業(yè)前景。優(yōu)秀的中科院博士后楊學(xué)長和北京師范大學(xué)學(xué)前教育碩士研究生田學(xué)長為在場來賓分享了他們的讀研心得以及職業(yè)規(guī)劃。
重磅數(shù)據(jù)根據(jù)歷年來搜索的資料用數(shù)據(jù)說話,每年研究生報名人數(shù)都在增長,并且近三年增速加,但是每年報錄比變動不大3:1左右,所以,隨著報名總?cè)藬?shù)增加,競爭愈加激烈。2018年碩士研究生報名人數(shù)激增,達(dá)到238萬人,比之2017年增長37萬人,增幅達(dá)18.4%。2018年應(yīng)屆考生131萬人,比2017年增加18萬人,往屆考生107萬人,比2017年增加19萬人。往屆生增幅超過應(yīng)屆生。據(jù)調(diào)查顯示,7成以上考生讀研為了改變學(xué)校背景出生,提高未來就業(yè)競爭力。
針對大多數(shù)考生提高學(xué)歷為了有更好的就業(yè)平臺,勤思教育副總裁吉福峰介紹了頗具意義、向國家輸送優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。切實為解決目前就業(yè)難的社會現(xiàn)象貢獻(xiàn)了勤思的一份力量。何為“優(yōu)秀人才儲備啟動大會”?首先,有高校教師的支持和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊,勤思教育每年都會培養(yǎng)出來一批優(yōu)秀的人才。其次,根據(jù)學(xué)生的意愿,他們可以與勤思達(dá)成長期的合作,不管是在讀兼職還是畢業(yè)后的就業(yè)平臺。最后,當(dāng)今畢業(yè)生面臨就業(yè)難、如何擇業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃等問題,勤思教育的子公司優(yōu)職學(xué)長順勢而生。優(yōu)職學(xué)長將根據(jù)霍蘭德職業(yè)測評問卷對學(xué)生進(jìn)行測評,根據(jù)性格、能力、氣質(zhì)等個人特質(zhì)給予將要踏入社會的畢業(yè)生適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
下午的會議主要流程有考研吐槽大會、高校到底有多難和二戰(zhàn)訪談。吐槽大會由18年學(xué)子分享了他們在考研過程當(dāng)中碰到的困難以及碰到困難是如何不折不撓克服下來的。讓人印象深刻的是有一位學(xué)員準(zhǔn)備了一個和心理學(xué)相關(guān)的互動小游戲。正所謂寓教于樂,在玩的過程當(dāng)中不但將現(xiàn)場的氣氛推向高潮更是從側(cè)面反映出來了考研過程當(dāng)中學(xué)生們可能會面臨的一些問題,尤其是心態(tài)方面。“高校到底有多難”和“二戰(zhàn)訪談”講的是是對于目標(biāo)院校的選擇以及學(xué)習(xí)方法??忌脑盒_x擇以及學(xué)習(xí)方法都是因人而異的。有些考生在備考過程當(dāng)中相當(dāng)輕松,一邊玩手機一邊學(xué)習(xí),有些學(xué)生則必須特別努力。就學(xué)習(xí)方法來說,考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況,有可借鑒的地方但不能一味模仿。
到此,18考生的經(jīng)驗分享全部結(jié)束。接下來的時間是一對一的咨詢答疑,到場的19、20年考生向?qū)W長學(xué)姐咨詢院校信息、考研規(guī)劃等等,現(xiàn)場交流會的氣氛非常融洽。至此,本次峰會圓滿落幕,整整一天的活動精彩不斷,雖然全程時長8個小時,但干貨滿滿,同學(xué)們興致不減,觀看直播人數(shù)更是達(dá)到10000+,
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_fuxiaoming )