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每年的3-5月份,也正是考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期。那么,考研英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)呢?
一、時(shí)間安排
由于英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)不同于其它科目,即使是方法對(duì)了,如果沒(méi)有時(shí)間的積累,依舊是學(xué)不好。因此考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)必須要有連續(xù)性。
建議大家在基礎(chǔ)階段,不管基礎(chǔ)是好還是差,都必須保證每天抽出不少于三個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。對(duì)于在職的同學(xué)而言,如果抽不出大塊的時(shí)間,可以合理利用好碎片化的時(shí)間。
比如早上上班之前,路上等車(chē)的時(shí)間,睡覺(jué)前等等。定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每天在推進(jìn)新的復(fù)習(xí)任務(wù)之前,先復(fù)習(xí)鞏固前一天看過(guò)的內(nèi)容,有效地進(jìn)行溫故而知新。
二、任務(wù)安排
在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)初期,一定要梳理好考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、詞匯
背單詞對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)備考首當(dāng)其沖。當(dāng)然,提起背單詞,這是很多同學(xué)心中永遠(yuǎn)的痛。“背不會(huì)”、“背會(huì)就忘了”、“雖然背會(huì)了但出現(xiàn)在文章中還是不知道什么意思”……
其實(shí),有這些困惑主要原因在于方法不對(duì)路。對(duì)于背單詞,大家要明白四個(gè)字:理解+重復(fù)。理解是記憶之父,重復(fù)是記憶之母。理解是通過(guò)詞根詞綴明白單詞的構(gòu)成及詞性,重復(fù)是在不同的時(shí)間里刺激腦皮層,來(lái)加深對(duì)這個(gè)單詞的印象。
建議每天背單詞的量定在50-80個(gè)。在早上,下午,晚上不同的時(shí)間里循環(huán)三遍,這樣反復(fù)記憶效果會(huì)很好。
2、語(yǔ)法
雖然考研英語(yǔ)從大綱改革后,試題不直接考查語(yǔ)法知識(shí),但是閱讀的文章中會(huì)出現(xiàn)大量的長(zhǎng)難句,要讀懂這些句子就和語(yǔ)法知識(shí)密切相關(guān)了。在備考時(shí),我們可以有針對(duì)性地突破重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)即可,重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)用數(shù)字提練的話(huà)那就是三三四。
第一個(gè)三指的是三種從句:名詞性從句,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句;第二個(gè)三指的是三種非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu):動(dòng)名詞,分詞,動(dòng)詞不定式;四指的是四種特殊結(jié)構(gòu):省略,強(qiáng)調(diào),倒裝,比較。重點(diǎn)突破這些語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于讀懂長(zhǎng)難句是至關(guān)重要的。
3、閱讀
背單詞,分析長(zhǎng)難句最終的目的都是為了能夠讀懂文章,做對(duì)題目。對(duì)于閱讀,在基礎(chǔ)階段需要多涉獵一些題源文章,比如,《發(fā)現(xiàn)》、《時(shí)代周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專(zhuān)業(yè)性極高的刊評(píng),了解相關(guān)的文化背景知識(shí)。
對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué),建議可以用新概念第三冊(cè)作為一個(gè)過(guò)渡。
4、參考資料
歷年真題是最為寶貴的復(fù)習(xí)資料,任何機(jī)構(gòu)的模擬題從出題思路,設(shè)題角度來(lái)看,都不及真題。因此有效地利用好歷年真題是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考的王道。
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