過(guò)來(lái)人選導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)分享k0p勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　首先，因?yàn)閿U(kuò)招，目前形勢(shì)是學(xué)歷大幅度縮水，研究生學(xué)歷幾乎是腦力勞動(dòng)者的最低門(mén)檻。所以研究生還是一定要上的。k0p勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　上研之后的學(xué)習(xí)方式會(huì)和本科有很大不同，特別是第一年的理論學(xué)習(xí)完畢之后。第一是沒(méi)有老師安排你學(xué)什么、考什么，第二是本科屬于學(xué)習(xí)階段，老師教你知識(shí)。而研究生階段屬于探索未知，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的研究方向上，老師沒(méi)有你自己掌握得多，一切要靠自己摸索（不然怎么叫研究生呢？）。不能指望導(dǎo)師教你，他只能為你提供一個(gè)工作環(huán)境，為你指導(dǎo)一下研究方向，一切要靠自己去解決問(wèn)題。k0p勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　所以，選擇導(dǎo)師和研究方向時(shí)，我認(rèn)為不必像報(bào)考本科志愿那樣地在意導(dǎo)師和專業(yè)。只要研究方向能沾上邊，大可以自己自由發(fā)揮。機(jī)電院不如一系名氣大，不如二系科研資金充足，但不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，機(jī)電院是一個(gè)藏龍臥虎之地，歷年來(lái)一些非常強(qiáng)的學(xué)生都是出自四系。因?yàn)樗南祵W(xué)生沒(méi)有一、二系學(xué)生那么大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，老師也沒(méi)有他們那么重的科研、教學(xué)壓力，反而給學(xué)生自由發(fā)展的空間，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀學(xué)生，也有很多意想不到的科研成果。所以要看你自己怎么去想這個(gè)問(wèn)題，很多時(shí)候要在不利環(huán)境之中給自己尋找有利因素。k0p勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　比如選擇導(dǎo)師，不一定越強(qiáng)就越好，研究生是鍛煉科研能力的，有的牛導(dǎo)已經(jīng)在本專業(yè)把完整的框架都搭起來(lái)了，剩下的修修補(bǔ)補(bǔ)工作并沒(méi)有多少科研能力鍛煉價(jià)值?；蛘哂械膶?dǎo)師成天在外面，都是博士生帶碩士生，效果也不好。（當(dāng)然，不是說(shuō)牛導(dǎo)不好，遇到這樣的導(dǎo)師，應(yīng)該最大限度的利用他已經(jīng)成熟的理論框架，或技術(shù)平臺(tái)，迅速充實(shí)自己的知識(shí)面，高效快速多出成果）有的導(dǎo)師沒(méi)科研項(xiàng)目，往往不是壞事，如果你自己有喜歡的方向，可以毫無(wú)約束的放開(kāi)手腳自己搞。還是上面那句話，看你自己怎么挖掘不利環(huán)境中的有利因素，來(lái)提高自己。k0p勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　總之，選導(dǎo)師和專業(yè)，不一定要選最好的，一定要選自己喜歡、并適合自己發(fā)展環(huán)境的。最好是能找到與自己一起研究、進(jìn)步的就最理想了k0p勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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