本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　考研到現(xiàn)在為止已經(jīng)是塵埃落定了，回想這個歷程，整整1年的時間，有壓力有彷徨，但更多的是充實和希望。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我的本科專業(yè)是英語語言文學(xué)，決定跨考時是2012年3月底，當(dāng)時因為對教育學(xué)一無所知，所以決定報一個輔導(dǎo)班來進(jìn)行入門學(xué)習(xí)。但是后來漸漸地我發(fā)現(xiàn)，選擇勤思是我考研道路上的第一個正確選擇，因為勤思陪伴了我整個考研歷程，更因為勤思的老師、輔導(dǎo)員在專業(yè)的輔導(dǎo)、計劃的制定、報考的選擇、心態(tài)的調(diào)整等等很多方面給了我很大的幫助。就像一個人走在未知的道路上，本是一個人在黑暗中摸索前行，但當(dāng)有一個強大的團(tuán)體在背后給予他支撐，并且給他照亮通向未來的路時，那么他走起來就更有底氣和信心，成功的幾率也相應(yīng)的提高了。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　回顧整段考研的過程，我覺得有三個詞很重要：計劃、心態(tài)和堅持。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　學(xué)習(xí)要有一定的計劃，包括總計劃、每個月的計劃、每天的計劃。因為計劃能幫助我們有條不紊的學(xué)習(xí)，知道在什么時間看什么書、背哪些內(nèi)容、復(fù)習(xí)哪些科目等等，也能幫我們對整個學(xué)習(xí)過程有個宏觀的把握。在剛開始準(zhǔn)備的時候，勤思的輔導(dǎo)員就幫我制定了一個全年總的計劃，這個計劃讓我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)順序和過程做到了心中有數(shù)，但具體實施還是要根據(jù)自己的實際水平和時間情況進(jìn)行調(diào)整。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我在專業(yè)課的復(fù)習(xí)中，剛開始由于效率較低，每天的看書時間也并不固定，所以看教材的時間用了幾乎4個月。從3月底到7月底，除去中間兩個星期的期末復(fù)習(xí)考試時間，我結(jié)合基礎(chǔ)班的視頻將教育學(xué)的經(jīng)典教材都仔細(xì)的閱讀了一遍，并做了適當(dāng)?shù)墓P記。包括：十二校聯(lián)編的《教育學(xué)基礎(chǔ)》，王道俊、郭文安老師編寫的《教育學(xué)原理》的前九章，孫培青老師的《中國教育史》，吳式穎老師的《外國教育史教程》，陳琦、劉儒德的《當(dāng)代教育心理學(xué)》，裴蒂娜老師的《教育研究方法導(dǎo)論》。其中教育學(xué)原理和外國教育史這兩部分看了兩遍，因為這兩部分看完之后，有種水過地皮濕的感覺，基本啥也沒記住，尤其是外教史部分，感覺很混亂，所以在看教育心理學(xué)和研究方法時又看了梳理了一遍這兩部分的內(nèi)容。這幾個月的看書使我對教育學(xué)有了最基本的了解，這段時間按照輔導(dǎo)員的建議和要求，沒有去背知識點，主要是去理解知識，并且用基礎(chǔ)班的講義去記憶各科的框架結(jié)構(gòu)。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　暑假期間我是在學(xué)校學(xué)習(xí)的，對于自制力不強的同學(xué)來說，留校學(xué)習(xí)是一個比較好的辦法，雖然我的暑假學(xué)習(xí)強度較差，效率也不高，但至少保證了每天都能學(xué)一點。就這樣從8月份開始，我進(jìn)入了第二輪的復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)我是從外國教育史先開始的，將外教史分成制度史和思想史，按國別和時間順序整理了每個國家教育制度的演變，將每位教育家的教育思想整理了出來，整理的過程就是記憶的過程，通過系統(tǒng)的分類的整理，對外教史這部分的掌握更加系統(tǒng)和準(zhǔn)確。之后的順序是教育學(xué)原理、中教史、教育心理學(xué)和教育研究方法。教育學(xué)原理部分在第二輪復(fù)習(xí)時，我結(jié)合教材，主要以強化班講義為主，開始記一些名詞解釋，并且每天晚上聽一節(jié)強化班教育學(xué)原理的視頻課，不得不說這個老師講的特別精彩，知識講的深入淺出，對我理解教育學(xué)原理帶來很大的幫助。中教史部分我是以時間為線索，在記住整個框架的基礎(chǔ)上，慢慢得充實內(nèi)容。教育心理學(xué)是我比較感興趣的一部分，因為很多理論我自己都有切身的體會，書上所講的學(xué)習(xí)策略也都能用在自己的學(xué)習(xí)中，所以這部分比較容易理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶這部分的名詞解釋。教育研究方法我在二輪復(fù)習(xí)的時候有點輕視，只是大略的翻看了一遍講義，但是這部分是最好拿分的，在三輪復(fù)習(xí)做題的時候，我才真的意識到這個問題，所以在后面的復(fù)習(xí)中又把這部分認(rèn)真得看了看。二輪復(fù)習(xí)中我主要是動筆去寫，不是抄書，而是寫下重點的部分、或關(guān)鍵詞，或者自己整理個表格等，我的體會就是看十遍真的不如動筆寫一遍的效果好。而且這時候我開始盡量合上書本去背一些重點的知識點、名詞解釋等，同時每天晚上結(jié)合進(jìn)度做做藍(lán)寶書里的選擇題，辨析題看看答案的答題思路和答案要點。此外，在這一階段，考研開始報名，我當(dāng)時因為選學(xué)校的事糾結(jié)了好久，我比較傾向于綜合類大學(xué)，最后選擇了武大。要提醒大家的是，最好盡快確定目標(biāo)院校，因為時間寶貴，我們要花時間搜集目標(biāo)院校的信息，而報名時間持續(xù)一個月，不能一個月都糾結(jié)在選學(xué)校的問題上。到十月底，我結(jié)束了二輪復(fù)習(xí)。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　進(jìn)入11月后，我開始了三輪復(fù)習(xí)。這時候據(jù)考研大概還有60多天，有大量的東西需要背，所以時間顯得格外寶貴。我在11月12月兩個月每天都是在走廊里、樓梯口大聲的背誦。背的時候我用的是車輪戰(zhàn)的方法，例如今天背了的內(nèi)容明天在開始背新內(nèi)容之前一定要再翻看一遍，三天后再翻看一遍，一個星期或十天左右再翻看一遍，并且在計劃外每天翻看一下之前背過的內(nèi)容。切忌背完后就扔到一邊，過好久不再看一下，這樣背誦的效率會大大降低。這段時間心態(tài)很重要，因為背誦就會遺忘，這是很正常的事，但是對處在高度緊張學(xué)習(xí)中的考生來說，卻會帶來很大的壓力和焦慮感。所以一定要告訴自己放平心態(tài)，大家都是一樣的，都會忘，我們只要盡自己所能去背去學(xué)習(xí)就好。大約在12月15號的時候，我結(jié)束了三輪的背誦。12月15日后，我就開始按照考試的時間安排來調(diào)整各科的復(fù)習(xí)時間，上午復(fù)習(xí)教育學(xué)，下午大部分時間給英語，晚上則復(fù)習(xí)政治。這段時間每天還是繼續(xù)背誦，自己總結(jié)知識點，通過做題來查缺補漏，并回歸教材。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)準(zhǔn)備考研的時候，總覺得武大有點遙不可及，但經(jīng)歷完這個過程后，卻發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么難，難的只不過是自己心里的那道坎。所以不管覺得自己準(zhǔn)備的充不充分，一定要堅持下來，盡全力堅持下來，因為堅持下來也許就會發(fā)現(xiàn)成功其實沒有想象的那么遙遠(yuǎn)。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后送14年的學(xué)弟學(xué)妹們兩句話：但行耕耘，莫問收獲。天道酬勤。在準(zhǔn)備的時候，盡量拋出雜念，不要去想會不會成功，萬一失敗了怎樣等等，我們只要專心學(xué)習(xí)，扎扎實實做好自己該做的每件事就好。在沖刺到最后的時候，要給自己信心，相信天道酬勤，付出總會有收獲。并且這個過程本身也能讓我們成長很多。最后祝福14年的學(xué)弟學(xué)妹們都能考上自己心儀的學(xué)校，夢想成真。91e勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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