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　　為什么選擇考研對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能真的和別人不一樣吧，其中摻雜了太多的個(gè)人感情。本科專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)，那四年學(xué)的不好不壞，也拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，可是對(duì)這門(mén)學(xué)科也熱愛(ài)不起來(lái)，就尋思通過(guò)考研換專(zhuān)業(yè)。其實(shí)最開(kāi)始選擇教育學(xué)也并不是因?yàn)閷?duì)教育學(xué)有多熱愛(ài)，只是因?yàn)榭佳胁挥每紨?shù)學(xué)，但是慢慢地在接觸這門(mén)學(xué)科，再回想自己的教育經(jīng)歷和身邊的孩子們的教育經(jīng)歷時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這門(mén)學(xué)科，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，自己的人生似乎開(kāi)始有方向不再那么渾渾噩噩了。lRw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　作為一個(gè)二戰(zhàn)生，雖然已經(jīng)成功上岸但是回想起來(lái)后悔的事情大概就是沒(méi)有在第一年考研的時(shí)候就選擇勤思吧。其實(shí)第一年復(fù)習(xí)的時(shí)候咨詢過(guò)勤思的老師，但是大概是覺(jué)得像教育學(xué)這樣文科的東西多背幾遍還是很簡(jiǎn)單的何必要花錢(qián)去上一個(gè)輔導(dǎo)班呢？但是最后的結(jié)果證明了我這個(gè)從小到大的理科生的想法太天真，成績(jī)出來(lái)的時(shí)候?qū)I(yè)課只有128。成績(jī)出來(lái)的時(shí)候是二月份，開(kāi)始懷疑自己是不是真的不適合教育學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，跨考是不是真的很難。之所以選擇繼續(xù)二戰(zhàn)有很大一部分個(gè)人因素，但是不管怎樣，二戰(zhàn)不能輸。lRw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　六月份畢業(yè)做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的畢業(yè)旅行之后回家開(kāi)始著手準(zhǔn)備考研，在畢業(yè)旅行的路上就已經(jīng)決定第二年一定要選擇一個(gè)合適的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，然后就果斷咨詢了勤思的老師，詢問(wèn)了各種班型，老師也詳細(xì)的問(wèn)了我的情況，對(duì)我專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行分析，最后選擇了勤思的全程班。作為一個(gè)從頭到尾跟著勤思走下去的跨考生，包括在后來(lái)復(fù)試的時(shí)候和另一個(gè)勤思學(xué)員交流的時(shí)候，我們都認(rèn)為這個(gè)錢(qián)花的是值得的。確實(shí)有些人是可能通過(guò)背三遍背五遍書(shū)然后考試的時(shí)候獲得一個(gè)剛剛好的180分，然后再拼命的在政治英語(yǔ)上拉分，可是那樣真的太難了。沒(méi)有考研的人大概不太明白，考研英語(yǔ)真的“冰凍三尺非一日之寒”，沒(méi)有長(zhǎng)久的努力是沒(méi)辦法突破70的，考研政治又需要一定的答題技巧，但是專(zhuān)業(yè)課如果有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和框架建構(gòu)的話，想突破200其實(shí)是一件很簡(jiǎn)答的事，從180到200，20分可能就是考上和考不上的差距了吧。lRw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　從選擇勤思到認(rèn)可勤思，并不是說(shuō)別人推薦或者廣告效應(yīng)什么的，是真的有值得認(rèn)可的地方。全程班配的三本講義，就像篩子一樣， 一遍遍的把知識(shí)點(diǎn)過(guò)濾精簡(jiǎn)，特別喜歡最后的沖刺講義，把所有專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容做成框架圖，重點(diǎn)清晰，答題的時(shí)候看到題目腦子里自動(dòng)的會(huì)出現(xiàn)勤思講義上的框架，然后分層作答，條理清晰，得分率也就提高了~另外，全程班的課程分為導(dǎo)學(xué)，基礎(chǔ)課，沖刺課，自然的將復(fù)習(xí)的節(jié)奏劃定了，時(shí)間規(guī)劃合理就等于成功了一半。其實(shí)說(shuō)起來(lái)還是很奇怪的，一樣的內(nèi)容經(jīng)過(guò)老師一講解，有的內(nèi)容不需要刻意去背，上完課就記住了。到后期上沖刺課的時(shí)候，老師會(huì)著重講解一些重點(diǎn)，然后會(huì)給我們講一些解題的方法，比如簡(jiǎn)答題應(yīng)該怎么回答，論述題應(yīng)該怎么論述，并不是大家理解的把卷子填滿了字寫(xiě)得越多得分就越高的，不管什么時(shí)候都是方法最重要，學(xué)習(xí)方法如此，解題方法也是如此。lRw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)建議其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有五個(gè)字：跟著勤思走。勤思的老師會(huì)跟你說(shuō)幾月之前做好什么工作，勤思的講義應(yīng)該怎么使用，課程應(yīng)該怎么聽(tīng)，每個(gè)月還會(huì)有答疑，顧問(wèn)老師也會(huì)經(jīng)常問(wèn)你復(fù)習(xí)情況，所以專(zhuān)業(yè)課我真的覺(jué)得跟著勤思就夠了。至于公共課，教育學(xué)的公共課只有英語(yǔ)和政治。英語(yǔ)的話我沒(méi)有刻意去背單詞，因?yàn)橛X(jué)得背單詞記不住效率也很低，所以我保證每?jī)商熳鲆惶子⒄Z(yǔ)試卷的節(jié)奏，然后將里面不認(rèn)識(shí)的單詞圈出來(lái)查好后抄在筆記本上，同時(shí)在試卷上標(biāo)注出來(lái)，每天拿出來(lái)看一看，后期沖刺的時(shí)候結(jié)合王江濤的沖刺兩小時(shí)背作文背句型，然后自己把背的作文默寫(xiě)下來(lái)。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，默寫(xiě)一遍有的時(shí)候可能抵得上你背五遍，而且考試的時(shí)候?qū)懫饋?lái)也會(huì)更順暢。政治可以挑一整套資料來(lái)用，從最開(kāi)始的復(fù)習(xí)到最后的押題，其實(shí)我建議到最后沖刺的時(shí)候什么八套卷四套卷什么的，可以多買(mǎi)幾家，可以練一下選擇題然后參考大題的答案，自己總結(jié)一下答題的思路和方法，然后選擇其中一套專(zhuān)心背大題答案就可以了，因?yàn)榈阶詈蟮脑嚲恚箢}的知識(shí)點(diǎn)都很類(lèi)似，都背的話耽誤時(shí)間也沒(méi)什么效率。lRw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　2月查成績(jī)的時(shí)候還是挺開(kāi)心的，看到專(zhuān)業(yè)課成績(jī)211的時(shí)候覺(jué)得這大半年來(lái)經(jīng)歷的難過(guò)、壓力、彷徨真的什么都值了?？吹綄W(xué)校出的復(fù)試名單有我的時(shí)候，當(dāng)時(shí)第一個(gè)就想到報(bào)勤思的復(fù)試班。因?yàn)槲覀€(gè)人本科學(xué)的是計(jì)算機(jī)，沒(méi)有什么教育學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，也沒(méi)有讀過(guò)教育學(xué)名著，沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò)教育學(xué)的東西，所以在和顧問(wèn)老師咨詢之后決定報(bào)勤思的復(fù)試提速班。教研室的老師幫我聯(lián)系考研學(xué)校教育學(xué)原理的學(xué)姐，我有任何關(guān)于復(fù)試不懂的問(wèn)題都去詢問(wèn)學(xué)姐，包括考試的題型，面試的形式之類(lèi)的。在后來(lái)去學(xué)校參加復(fù)試的時(shí)候特別驚喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)姐也在復(fù)試的現(xiàn)場(chǎng)，有認(rèn)識(shí)學(xué)姐的陪同都變的輕松了很多。再說(shuō)下勤思的模擬面試，第一次去面試的時(shí)候去了北京，上午模擬專(zhuān)業(yè)課筆試，下午模擬面試。第一次面試的時(shí)候很緊張，老師問(wèn)我一些很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)題我也不敢回答，自我介紹的時(shí)候也準(zhǔn)備的不夠充分，教研室李老師特別耐心，給我指出了我自我介紹中的不足，并告訴我應(yīng)該如何修改，如何在自我介紹中引導(dǎo)老師的提問(wèn)。第一次的模擬面試讓我受益匪淺，顧問(wèn)老師也一直關(guān)心我的模擬面試情況，還建議我回去把問(wèn)題修改之后再做一次模擬面試。在參加學(xué)校的專(zhuān)業(yè)面試的前一天，在QQ上聯(lián)系了教研室的老師又幫我安排了一次模擬面試，這一次和李老師在視頻里見(jiàn)面，加上面試聊了有半個(gè)多小時(shí)，聊完之后就感覺(jué)信心有了，老師問(wèn)我問(wèn)題我回答之后，老師會(huì)根據(jù)我的回答給我提點(diǎn)，告訴我老師希望能從我的回答中聽(tīng)到什么，從而“對(duì)癥下藥”，在后面學(xué)校的專(zhuān)業(yè)面試中，表現(xiàn)的也很好，成功的在面試的九個(gè)人中排到了面試第三，最后也得償所愿的進(jìn)入了心儀的學(xué)校。lRw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　回想自己兩年來(lái)的考研路，其中有辛酸有開(kāi)心，這中間的感覺(jué)大概是只有考研人才能體會(huì)吧。很感謝在這兩年來(lái)在我想放棄的時(shí)候支持我的男朋友和閨蜜，也感謝這兩年來(lái)一直支持我做任何選擇給我提供完美后勤保障的家人，還感謝勤思的所有老師：一直陪著我的顧問(wèn)老師，每次答疑時(shí)語(yǔ)速超快的王老師，教研室的李老師......真的很感謝你們，考研的路上結(jié)識(shí)你們也是我最大的幸運(yùn)！lRw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后還是祝所有的學(xué)弟學(xué)妹在考研的路上，金榜題名，成功上岸！lRw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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