本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　為什么選擇考研對于我來說可能真的和別人不一樣吧，其中摻雜了太多的個人感情。本科專業(yè)計算機與科學(xué)技術(shù)，那四年學(xué)的不好不壞，也拿過獎學(xué)金，可是對這門學(xué)科也熱愛不起來，就尋思通過考研換專業(yè)。其實最開始選擇教育學(xué)也并不是因為對教育學(xué)有多熱愛，只是因為考研不用考數(shù)學(xué)，但是慢慢地在接觸這門學(xué)科，再回想自己的教育經(jīng)歷和身邊的孩子們的教育經(jīng)歷時忽然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這門學(xué)科，這時候我發(fā)現(xiàn)，自己的人生似乎開始有方向不再那么渾渾噩噩了。22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　作為一個二戰(zhàn)生，雖然已經(jīng)成功上岸但是回想起來后悔的事情大概就是沒有在第一年考研的時候就選擇勤思吧。其實第一年復(fù)習(xí)的時候咨詢過勤思的老師，但是大概是覺得像教育學(xué)這樣文科的東西多背幾遍還是很簡單的何必要花錢去上一個輔導(dǎo)班呢？但是最后的結(jié)果證明了我這個從小到大的理科生的想法太天真，成績出來的時候?qū)I(yè)課只有128。成績出來的時候是二月份，開始懷疑自己是不是真的不適合教育學(xué)這門專業(yè)，跨考是不是真的很難。之所以選擇繼續(xù)二戰(zhàn)有很大一部分個人因素，但是不管怎樣，二戰(zhàn)不能輸。22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　六月份畢業(yè)做了一個很簡單的畢業(yè)旅行之后回家開始著手準備考研，在畢業(yè)旅行的路上就已經(jīng)決定第二年一定要選擇一個合適的輔導(dǎo)機構(gòu)，然后就果斷咨詢了勤思的老師，詢問了各種班型，老師也詳細的問了我的情況，對我專業(yè)課進行分析，最后選擇了勤思的全程班。作為一個從頭到尾跟著勤思走下去的跨考生，包括在后來復(fù)試的時候和另一個勤思學(xué)員交流的時候，我們都認為這個錢花的是值得的。確實有些人是可能通過背三遍背五遍書然后考試的時候獲得一個剛剛好的180分，然后再拼命的在政治英語上拉分，可是那樣真的太難了。沒有考研的人大概不太明白，考研英語真的“冰凍三尺非一日之寒”，沒有長久的努力是沒辦法突破70的，考研政治又需要一定的答題技巧，但是專業(yè)課如果有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和框架建構(gòu)的話，想突破200其實是一件很簡答的事，從180到200，20分可能就是考上和考不上的差距了吧。22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　從選擇勤思到認可勤思，并不是說別人推薦或者廣告效應(yīng)什么的，是真的有值得認可的地方。全程班配的三本講義，就像篩子一樣， 一遍遍的把知識點過濾精簡，特別喜歡最后的沖刺講義，把所有專業(yè)課的內(nèi)容做成框架圖，重點清晰，答題的時候看到題目腦子里自動的會出現(xiàn)勤思講義上的框架，然后分層作答，條理清晰，得分率也就提高了~另外，全程班的課程分為導(dǎo)學(xué)，基礎(chǔ)課，沖刺課，自然的將復(fù)習(xí)的節(jié)奏劃定了，時間規(guī)劃合理就等于成功了一半。其實說起來還是很奇怪的，一樣的內(nèi)容經(jīng)過老師一講解，有的內(nèi)容不需要刻意去背，上完課就記住了。到后期上沖刺課的時候，老師會著重講解一些重點，然后會給我們講一些解題的方法，比如簡答題應(yīng)該怎么回答，論述題應(yīng)該怎么論述，并不是大家理解的把卷子填滿了字寫得越多得分就越高的，不管什么時候都是方法最重要，學(xué)習(xí)方法如此，解題方法也是如此。22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專業(yè)課的復(fù)習(xí)建議其實很簡單，只有五個字：跟著勤思走。勤思的老師會跟你說幾月之前做好什么工作，勤思的講義應(yīng)該怎么使用，課程應(yīng)該怎么聽，每個月還會有答疑，顧問老師也會經(jīng)常問你復(fù)習(xí)情況，所以專業(yè)課我真的覺得跟著勤思就夠了。至于公共課，教育學(xué)的公共課只有英語和政治。英語的話我沒有刻意去背單詞，因為覺得背單詞記不住效率也很低，所以我保證每兩天做一套英語試卷的節(jié)奏，然后將里面不認識的單詞圈出來查好后抄在筆記本上，同時在試卷上標注出來，每天拿出來看一看，后期沖刺的時候結(jié)合王江濤的沖刺兩小時背作文背句型，然后自己把背的作文默寫下來。俗話說“好記性不如爛筆頭”，默寫一遍有的時候可能抵得上你背五遍，而且考試的時候?qū)懫饋硪矔槙?。政治可以挑一整套資料來用，從最開始的復(fù)習(xí)到最后的押題，其實我建議到最后沖刺的時候什么八套卷四套卷什么的，可以多買幾家，可以練一下選擇題然后參考大題的答案，自己總結(jié)一下答題的思路和方法，然后選擇其中一套專心背大題答案就可以了，因為到最后的試卷，大題的知識點都很類似，都背的話耽誤時間也沒什么效率。22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　2月查成績的時候還是挺開心的，看到專業(yè)課成績211的時候覺得這大半年來經(jīng)歷的難過、壓力、彷徨真的什么都值了。看到學(xué)校出的復(fù)試名單有我的時候，當(dāng)時第一個就想到報勤思的復(fù)試班。因為我個人本科學(xué)的是計算機，沒有什么教育學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，也沒有讀過教育學(xué)名著，沒有實際接觸過教育學(xué)的東西，所以在和顧問老師咨詢之后決定報勤思的復(fù)試提速班。教研室的老師幫我聯(lián)系考研學(xué)校教育學(xué)原理的學(xué)姐，我有任何關(guān)于復(fù)試不懂的問題都去詢問學(xué)姐，包括考試的題型，面試的形式之類的。在后來去學(xué)校參加復(fù)試的時候特別驚喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)姐也在復(fù)試的現(xiàn)場，有認識學(xué)姐的陪同都變的輕松了很多。再說下勤思的模擬面試，第一次去面試的時候去了北京，上午模擬專業(yè)課筆試，下午模擬面試。第一次面試的時候很緊張，老師問我一些很簡單的英語問題我也不敢回答，自我介紹的時候也準備的不夠充分，教研室李老師特別耐心，給我指出了我自我介紹中的不足，并告訴我應(yīng)該如何修改，如何在自我介紹中引導(dǎo)老師的提問。第一次的模擬面試讓我受益匪淺，顧問老師也一直關(guān)心我的模擬面試情況，還建議我回去把問題修改之后再做一次模擬面試。在參加學(xué)校的專業(yè)面試的前一天，在QQ上聯(lián)系了教研室的老師又幫我安排了一次模擬面試，這一次和李老師在視頻里見面，加上面試聊了有半個多小時，聊完之后就感覺信心有了，老師問我問題我回答之后，老師會根據(jù)我的回答給我提點，告訴我老師希望能從我的回答中聽到什么，從而“對癥下藥”，在后面學(xué)校的專業(yè)面試中，表現(xiàn)的也很好，成功的在面試的九個人中排到了面試第三，最后也得償所愿的進入了心儀的學(xué)校。22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　回想自己兩年來的考研路，其中有辛酸有開心，這中間的感覺大概是只有考研人才能體會吧。很感謝在這兩年來在我想放棄的時候支持我的男朋友和閨蜜，也感謝這兩年來一直支持我做任何選擇給我提供完美后勤保障的家人，還感謝勤思的所有老師：一直陪著我的顧問老師，每次答疑時語速超快的王老師，教研室的李老師......真的很感謝你們，考研的路上結(jié)識你們也是我最大的幸運！22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后還是祝所有的學(xué)弟學(xué)妹在考研的路上，金榜題名，成功上岸！22N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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