本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。x2x勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是一個(gè)零基礎(chǔ)的三跨考生，在此之前也從未想過(guò)要考取教育學(xué)，雖然也是文科出身，但是從一介教育學(xué)小白到跨考上海熱門(mén)高校還是有很大的心理壓力的，況且又是二戰(zhàn)生，那種迷茫無(wú)助自然不言而喻。x2x勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我期待有一座燈塔在茫茫學(xué)海中指引我，點(diǎn)亮我，正是勤思給了我心靈上的巨大慰藉和認(rèn)知上的指點(diǎn)迷津，從第一輪的夯實(shí)基礎(chǔ)，厚厚的一大本書(shū)，我啃下來(lái)有點(diǎn)不知所措，盡管結(jié)合了六本教材，但是非常的吃力，還好有勤思的網(wǎng)課幫忙，聽(tīng)一節(jié)，對(duì)應(yīng)著看一節(jié)教材及教輔，思路果然清晰多了，背書(shū)也能抓住重點(diǎn)了，否則真的是大海撈針，無(wú)從下手啊。x2x勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　到第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，拿到薄薄的每一門(mén)的分冊(cè)，書(shū)雖然越讀越薄，但腦子里的貨卻扎實(shí)多了，循序漸進(jìn)地，邏輯性，框架性，逐漸提綱挈領(lǐng)地拎得清楚。每當(dāng)我看書(shū)看不下去的時(shí)候，就多聽(tīng)?zhēng)妆榫W(wǎng)課，老師們的講解很能結(jié)合實(shí)際生活和教育熱點(diǎn)，讓人興趣盎然，記憶深刻，一下子就有了繼續(xù)啃書(shū)的愿望。到后來(lái)的刷真題階段，如果沒(méi)有老師的指點(diǎn)，盲目做真題猶如暴殄天物，浮于表面，為了做題而做題根本沒(méi)有什么用處，經(jīng)過(guò)老師對(duì)真題的深刻剖析，我漸漸了解到真題深處所隱藏的“敏感點(diǎn)”，摸到了做題的“竅門(mén)”所在，這真的是自己孤軍奮戰(zhàn)時(shí)候很難挖掘的寶貝呢。x2x勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　到最后的沖刺環(huán)節(jié)，勤思如雪中送炭一般送來(lái)了終極背誦寶典，我感覺(jué)到了很大的鼓舞和希望，但是在最后的緊要關(guān)頭，我總是感到自己是那么的無(wú)力和猶疑，總是擔(dān)心考不好，非常焦慮，雪老師一直都在客觀冷靜地指點(diǎn)我，不偏不倚，讓我認(rèn)清了自己的能力，重拾信心，如饑似渴地背誦寶典，化焦慮為沖勁，一直堅(jiān)持到最后一刻。x2x勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　終于，我沒(méi)有辜負(fù)那些始終支持我做自己的人們，不僅初試總分位列專(zhuān)業(yè)前幾，專(zhuān)業(yè)課前幾，政治前幾，并且超出第二名十四分……x2x勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　這一年的時(shí)光雖然辛苦，卻讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，變得更加勇敢和沉著，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗，我感謝勤思大家庭的相攜與共，這，是最好的時(shí)光。x2x勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!