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作為一個(gè)本科普通二本學(xué)校,本科專業(yè)跟教育學(xué)絲毫沒有任何關(guān)系的學(xué)姐,為了能夠考上自己理想的院校首師大,不管是初試還是復(fù)試都經(jīng)歷了太多,中間也走過彎路,也頹廢過,但是最后依然堅(jiān)持了下來。ESR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
我是初試僅僅高院線10分的三跨二本院校考生,考研一路走來我知道十分不易,考研不僅僅拼的時(shí)有多努力,有時(shí)候也要掌握有關(guān)目標(biāo)院校相關(guān)信息,才能對癥下藥。正是明白經(jīng)驗(yàn)的重要性,所以決定分享一下自己的考研經(jīng)歷,使學(xué)弟學(xué)妹少走一些彎路,學(xué)弟學(xué)妹有什么問題都可以來問我,我一定會(huì)盡力回答。
我是一個(gè)三跨的考生,本科是洛陽師范學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),目前被首師大教原擬錄取,因?yàn)樵?9考研期間,明白考研期間的煎熬,在迷茫的時(shí)候看了許多經(jīng)驗(yàn)貼給我啟發(fā)和力量,所以想寫一下自己的經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠少走一點(diǎn)我之前的彎路!
(一)初試篇
專業(yè)課
我初試的時(shí)候大概是4月份開始準(zhǔn)備的,把774課本全部看了兩遍之后都到快7月份了,但是我覺得看課本的效果不太好,因?yàn)槲沂强缈忌?,剛開始對于那些教育學(xué)知識真的很陌生,開始的時(shí)候看課本有點(diǎn)吃力。當(dāng)時(shí)一直聽學(xué)姐說看這些書要把知識點(diǎn)用框架給聯(lián)系起來,但是我只是用目錄把那些知識點(diǎn)聯(lián)系起來(列的框架內(nèi)容太多,并不精簡),而沒有實(shí)質(zhì)性的把知識點(diǎn)之間聯(lián)系給編織成記憶性學(xué)科,沒什么難度,所以我是自學(xué)的并沒有報(bào)課)事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的,再后來檢驗(yàn)背誦情況的時(shí)候發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)我并沒有真正的理解。(當(dāng)時(shí)認(rèn)為教育學(xué)到時(shí)候背好了就可以了,純屬是假過后9月份和我們班同樣考教育學(xué)的交流,發(fā)現(xiàn)有些知識點(diǎn)(比如泰勒原理)一直記但就是記不住,而我們班同學(xué)他整本書隨便提知識點(diǎn)都能說出來。從這之后我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法,花了一個(gè)月把全部的知識點(diǎn)按照自己的理解整理框架,然后10月份就按照我自己列的框架開始背書,先背框架,然后在往里面填補(bǔ)知識點(diǎn),如此反復(fù),最后考試前把知識點(diǎn)過了5遍。就這樣心中雖然忐忑,也踏上了考場。
經(jīng)驗(yàn):1.教育學(xué)專業(yè)課的技巧就是一定要按照自己的理解把知識點(diǎn)列成精簡的框架,前期可能會(huì)很痛苦,但是后期你會(huì)輕松很多。
2.專業(yè)課沒有捷徑,需要自己一遍又一遍踏實(shí)的背和記住。自己做好心理準(zhǔn)備,好好背書與理解。我因?yàn)槭亲灾髅}考試題型都是客觀題,所以在考前只練了一套題,主要是看看時(shí)間夠不夠用。
3.在背誦完兩輪的時(shí)候,可以嘗試著默寫或者與別人一起提問知識點(diǎn),效果十分顯著
英語
英語我考的是英語一65分,我的英語底子不是太好,因此在單詞和語法上下的功夫比較大
閱讀理解:在6月份聽完語法課開始做真題,剛開始錯(cuò)的開始懷疑人生,后來多做了幾篇發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,感覺長難句真的很重要。做完真題之后我會(huì)把不懂的題目畫出來。真題真的很重要,我真題一共做了3遍,做真題并不在于做了幾遍,而是你是否理解為什么要選這個(gè)選項(xiàng)。
寫作:前期的時(shí)候背過作文,但是效果不是太好,主要是句子對于我來說有點(diǎn)難度,背完之后就忘了,并不能把句子應(yīng)用成自己的。感覺后期把句子整理起來的時(shí)候十分輕松。
(二)復(fù)試篇
在2月15號成績成績剛出來的時(shí)候,初試分?jǐn)?shù)355,這我覺得自己可能進(jìn)入復(fù)試的可能性不大,或者即使進(jìn)入復(fù)試排名也是在后面的,所以我有點(diǎn)心灰意冷,在3月7號去學(xué)校之前并沒有關(guān)注復(fù)試的信息。再去學(xué)校之后,我的老師問我考的怎么樣我說了我的分?jǐn)?shù)之后,老師告訴我這個(gè)分?jǐn)?shù)在高分云集的今年并不太占優(yōu)勢,即使我能夠進(jìn)入首師大的復(fù)試也是壓線進(jìn)入的,去了也只是當(dāng)炮灰,讓我開始著手準(zhǔn)備調(diào)劑到西北那一類的二本院校,我當(dāng)時(shí)苦笑著說我知道了,我也知道自己進(jìn)入復(fù)試并不占優(yōu)勢所以并沒有打算去參加復(fù)試。而且首師大到了3月10號還是沒有出示排名或者其他信息,看著身邊的同學(xué)要么知道自己進(jìn)入復(fù)試一心一意的開始著手準(zhǔn)備復(fù)試,要么知道自己不能進(jìn)入復(fù)試正在準(zhǔn)備調(diào)劑,我覺得自己這種情況真的是十分痛苦——安心準(zhǔn)備復(fù)試又擔(dān)心自己到時(shí)候竹籃打水一場空,準(zhǔn)備調(diào)劑又擔(dān)心自己與第一志愿擦肩而過。
思索再三,在3月15號的時(shí)候我決定準(zhǔn)備調(diào)劑,安心聯(lián)系那些可能的院??此麄兪欠裨敢饨邮芪?,調(diào)劑真心十分痛苦,一直收集調(diào)劑信息,查官網(wǎng),發(fā)郵件,連續(xù)三天一直打電話,我有時(shí)候一天能夠打一百多個(gè)電話,但是能接通的只有兩三個(gè),但是這兩三個(gè)回答的也十分官方,只說讓關(guān)注官網(wǎng)通知,或者說等國家線出來,但是在我加的那些學(xué)校的調(diào)劑群里有的人在調(diào)劑系統(tǒng)開之前已經(jīng)收到了參加復(fù)試的通知,這讓我覺得十分惶恐,感覺自己可能沒有學(xué)上了!終于在連續(xù)幾天后我打通了伊犁師范大學(xué)的研究生院的電話,他們表示只要我填調(diào)劑系統(tǒng)就愿意接受我的調(diào)劑,經(jīng)過幾天的打擊,聽到這些我特別開心,根本不考慮距離,氣候之類的,一心只要有個(gè)學(xué)上。在3月20號調(diào)劑系統(tǒng)開的時(shí)候,首師大還是沒有出院線,我在網(wǎng)吧填了伊犁師范的調(diào)劑系統(tǒng)。首師大也是在20號出來院線的,我發(fā)現(xiàn)教原院線是345,自己高院線10分進(jìn)入了首師大的復(fù)試。
這時(shí)候我覺得自己應(yīng)該拼一把,而首師大復(fù)試是3月28號,距離考試已經(jīng)只剩7天時(shí)間,我覺得自己真的得報(bào)一個(gè)班,通過初試的小伙伴我聯(lián)系到勤思的鄭老師,反復(fù)再三思考,我狠狠心報(bào)了16000元的折桂班。當(dāng)天鄭老師就讓首師大教原的直系學(xué)姐用微信加我,學(xué)姐給我詳細(xì)的講了一下她們那年復(fù)試的流程,復(fù)試筆試我應(yīng)該注意什么,并且給我畫了一些初試的知識點(diǎn)讓我復(fù)習(xí)一下。通過學(xué)姐的介紹,我突然覺得復(fù)試也不是想象中的那么可怕,知道自己該做什么而且能夠確定自己這樣做是有意義的,并不是無用功。
隨后我就立即去北京接受為期三天的集訓(xùn)。在火車上我加班看來勤思的復(fù)試錄制課,開始對自我介紹的結(jié)構(gòu),首師大英語復(fù)試的模式有了一定的了解。并且明白了從哪里獲得教育熱點(diǎn)信息,自己應(yīng)該從哪些方向讀論文,分析論文,這些在此之前我是真的不太清楚,看完視頻課感覺自己找到了方向,知道該往哪里努力。
剛到北京的時(shí)候就感覺到老師的溫暖,因?yàn)椴环判奈乙粋€(gè)人在路上,反復(fù)詢問我到哪里了,并且在集訓(xùn)營有班主任和老師接我,幫我安排了住宿,十分溫暖。收拾了一下,老師就開始讓我先做一下勤思的首師大教原預(yù)測題(之所以報(bào)這個(gè)班一個(gè)重要的原因是聽我們學(xué)??忌鲜讕煷蟮膶W(xué)姐說勤思的復(fù)試預(yù)測題她那一年壓中了好幾道題),晚上老師就給我安排了一場模擬復(fù)試,想要了解一下我之前的水平,三位老師分別問我英語問題,專業(yè)問題和常規(guī)問題。說實(shí)在話,第一次模擬復(fù)試并不太理想,由于我之前并沒有準(zhǔn)備自我介紹和問題,我回答問題的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴,沒有邏輯,自己感覺很不滿意,但是老師的點(diǎn)評不僅指出了我的不足之處還告訴我我的優(yōu)點(diǎn),要我繼續(xù)保持,這讓我對自己有了新的認(rèn)知,感覺有自信了。
第二天老師一對一給我講了自我介紹怎么寫,并且跟我聊天,問我問題,指出那些點(diǎn)我是可以運(yùn)用到自我介紹中成為我個(gè)人的亮點(diǎn),通過與老師的聊天在不知不覺中我找到了自己自我介紹的思路和大體框架,寫起來十分流暢;下午英語老師幫我改了一下我的英文自我介紹(很重要,今年我復(fù)試的時(shí)候老師是直接讓我做英文自我介紹,沒有讓我用中文說,我覺得中英文自我介紹都要準(zhǔn)備妥當(dāng),因?yàn)槟悴恢雷约好嬖嚨臅r(shí)候是什么情景)并且和我
一起準(zhǔn)備了英文問題以及不會(huì)的時(shí)候應(yīng)該怎么回答的句式。
第三天是學(xué)姐上午帶領(lǐng)我重新把之前的自我介紹,問題全部過了一遍,又反復(fù)修改了一下用詞用句;然后詳細(xì)介紹了一下教原的老師研究方向,性格,處事方式,使我對面試?yán)蠋煵⒉荒吧辉敿?xì)講解了幾篇代表性的論文,教育熱點(diǎn);下午主要陳桂生老師的教育原理的知識點(diǎn)全部給我講解了一下,并給我畫了重點(diǎn)記的知識點(diǎn)。
接下來的幾天我就是在集訓(xùn)營安心記老師講解的內(nèi)容,一遍一遍的練習(xí)。在考試的前一天上午我在集訓(xùn)營做了一次模擬面試,檢驗(yàn)自己這幾天的成效,下午老師又給我安排了一次在總部的模擬復(fù)試,非常正規(guī),感受到了復(fù)試的氛圍。
這幾天的培訓(xùn)雖然時(shí)間不長,但是我學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn),也是勤思讓我提高了自己的自信,是我在面試的時(shí)候能夠輕松自然地與老師交流,都沒有怎么緊張。人生就像一次豪賭,這一次選擇勤思我賭對了,真的很感激勤思的傾心幫助才有了復(fù)試逆襲的我。
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