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本文源自學生投稿，為學生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。
曾經(jīng)在考研期間無數(shù)次地幻想過，等考上了，我也可以像以前的學長學姐一樣，發(fā)一篇帖子總結(jié)自己的考研經(jīng)驗，給下面的學弟學妹作參考。這一天終于等到了。
首先，說明一下我的基本情況：本人26周歲才拿起考研的書本，二戰(zhàn)，第一次考研是大學畢業(yè)時作為應屆生。已婚已育，孩子兩歲。我老公一直是強烈支持我去考研的，這考研期間我的公公婆婆真是很辛苦幫我?guī)Ш⒆樱娴囊貏e感謝他們，沒有他們幫忙，考研這個念頭都不再會有了。
從15年5月份，從原公司辭職，5月13號開始看書，每天到南京圖書館去，一直到九月初，其實這期間，我每天看書的時間滿打滿算只有7個半小時，因為南京圖書館8:45開門，下午5:15就開始趕人了。從圖書館出來接下來一個半小時我去健身房健身，回家差不多七點。七點以后的時間我就要帶孩子，沒有時間看書了?；叵氲谝淮慰佳械臅r候，每天六點半起床，一直到十二點都在教室里面自習（除去有些不得不去的課還要去上），學習的時間差距這么大，我想唯一能夠使這七個半小時有效的就是我要提高效率，不能浪費每一分鐘。在圖書館的時候，我從來不會把手機放在旁邊，扔書包里，靜音，掛在椅子后面，直到圖書館開始趕人我才會拿出來。所以，考研的小盆友們，看手機說不定是你們考研路上的一大殺手。
九月以后，我就在家里看書了。在我家里的衛(wèi)生間，買了一張長60厘米的小電腦桌，每天8點一直到晚上7點，也就11個小時。我家衛(wèi)生間比較隔音，躲在里面孩子在外面說話吵鬧也不怎么聽得見。我給自己的每一天從八點到七點，每一個小時都列了計劃，什么時間做什么事，嚴格按照計劃表去進行，計劃表一直列到考研前一天。有了這個計劃表，我很安心地按照自己的計劃去復習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，慢慢地專業(yè)課復習地越來越扎實。
說說初試的四門課我是怎樣復習的吧，給大家一點建議：
政治：從九月份開始，每天兩個小時做題。自己復習有點抓不住重點，有老師點撥一下其實會安心很多，減少復習的負擔，按照他們列出的復習計劃，最后73分。不要吊死在一棵樹上，考研政治圈里老師挺多的，可以挑選一些人關注他們的微博或者微信公眾號，老師每天在上面發(fā)一些題目，可以練一練。
英語二：本科是英語專業(yè)，英語二備考的時候覺得簡直是小菜一碟。但是我還是針對每個題型都做了訓練。練了一個月的閱讀，一個月的翻譯，半個月作文。但是今年的英語二比往年難一些，尤其是閱讀，感覺出的題目很難找答案。我之前練的時候那些題目在練，難度可能不太夠，所以閱讀上今年吃了一點虧。到底該如何備考，我個人認為，想沖90分的同學，還是閱讀練一練英語吧。作文對一個考過專八的人來說，還是要提筆寫一寫，按照這個考試的規(guī)則來練。想沖80分的同學，就么有問題了。
教綜333:6月份中間出現(xiàn)了小插曲，大概三周沒看書。也就是5月13號到8.10號，我才把看完第一遍四本書，確切的說是三本，教育心理學沒看。9月份買了勤思的網(wǎng)絡課程，畢竟都是請的大學里的教授來上的課，講解得很不錯，我看了兩遍左右。還買了333講解，其實勤思寫的略簡略，但是邏輯性比較好，9月10以后就開始狂背了。這里跟大家分享一下我的背書經(jīng)驗吧。
第一點：千萬不要想著，我今天背了一遍，我明天再回顧，我就記得住了。不可能！
第二點：我把四本書從教原，中教史，外教史，教心的章節(jié)相加算了一下，大概每天背三章。具體背誦方法這樣：第一天1-3章；第二天，復習1-3章，背4-6章；第三天復習1-6章，背7-9章；第四天復習4-9章，背10-12章；第五天復習7-12章，再順帶復習1-3章。這樣教原這本書就背完了。就是每天背幾個list，后面不斷地重復不斷的重復。一般五天下來，一本書至少已經(jīng)背了3遍，而且效果比你從頭背到尾再回過頭從頭背到尾效果好得多。背書的時候千萬不要把書攤開，合上，勤思給我寄過幾張很大的紙，就是每一本書的結(jié)構(gòu)圖，按照結(jié)構(gòu)圖，去回憶每一個大標題下面的小標題，小標題下面的具體內(nèi)容，這樣背下來效果就不錯了。其他三本書按照同樣的方法。
第三點：光背書是沒有用的，考試的時候還是要看你的輸出！所以9月底背完書以后，我在網(wǎng)上買到一本333的各個大學的歷年題集。每天上午9-12點，雷打不動的看到題目就開始寫。剛開始確實很難，會想偷懶，去翻書，千萬克制住，盡可能地讓腦袋瓜轉(zhuǎn)起來，回想你背過的內(nèi)容，能寫多少是多少。慢慢地，你的輸出就會越來越好。考試的時候你提筆的時候不會再害怕。練了10月份，二十幾套題，練下來你不光前面背熟了，也寫得出來了。
第四點：1）南師的333，一定要仔細研究。我發(fā)現(xiàn)南師的老師喜歡隔年出相同題目。不知道是不是這樣的題目當年考的時候得分率不高還是其他原因，隔一年再拿出來考，甚至都不隔一年，第二年還考一模一樣的題目。2）仔細研究南師333名詞解釋，發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容只出現(xiàn)過一次，這就得注意了，極大可能今年就考！比如10年還是11年考過名詞解釋：道德情感，這是一個比較偏的名詞解釋，近幾年來只出現(xiàn)了一次，但是2016年又拿出來考了。所以南師的333至少要做兩遍，爛熟了才不至于丟分。
第五點：考試的時候一定要多寫，名詞解釋當簡答，簡答當論述，論述當論文。把你能背的住的都寫上。
882英語語言學及文學基礎：
語言學：本科學過，當時還是小紅書呢，現(xiàn)在已經(jīng)改版跟A4紙差不多大了。第一次考研就考的英語語言學，說真的，不是小看這本書，這只是一本語言學的入門知識的書，真正的語言學內(nèi)容還深得很。南師英語語言學的都是用的這本參考書，你就好好背下來吧。當然，真題還是要好好研究，最后你會發(fā)現(xiàn)出題老師很喜歡出哪些題目，到最后沖刺的時候你還能自己押題。書后面的練習題也要好好做，練輸出很重要。
文學：文學從14年才開始列入考試內(nèi)容，14年考了20分，15年考了12分。貌似南師不是很重視文學，這是很多人的心理。大錯特錯！16年南師文學跟語言學基本上平分天下了。千萬不要抱有僥幸心理，認為文學稍稍復習一下就是了。南師列出的這本參考書內(nèi)容不是很多，而且像16年考試的時候考的基本上就沒有在這本書里的文學常識。像我這種畢業(yè)好多年的，文學真的基本上忘光了。因為文學常識我仔細背下來之后，上面也有一些題目，稍微練了一下，所以882才沒有出現(xiàn)大問題。
作文：很多人怕寫作文。我剛開始都不知道論說文是不是就是議論文。網(wǎng)上買書回來看，弄清楚了該怎么寫之后，一個星期至少練一篇。基本上掌握在45分之內(nèi)掌握。本來我很擔心，因為南師的作勤思是寫關于教育方面的一些觀點，所以也查找了許多資料，關于一些教育名言的，自己會設想如果這些觀點讓寫論說文，我會提出什么樣的論點論據(jù)。還好，16年考的不是關于教育的。
順帶再說一下復試吧：
南師的復試筆試：今年買不到15年的真題。但是仔細分析了去年的筆試分數(shù)以后，都是一百四十幾，一百三十幾，可想而知改的不是很嚴。我按照初試背333的方法，考試的時候真的就是看你背的怎么樣。題型：
1.名詞解釋5個，其中包括初試語言學里面的二語習得的元認知策略，所以復試復習是不要把語言學的書扔掉，還要看。還有 TBLT,CLT.其他的回憶不起來了。
2.羅列：這個題型就是要把書上的很多教學方法給羅列出來。
3.簡單題。好的教科書有什么特點？教學設計主要包括那些內(nèi)容，按什么原則進行教學設計？
4。教學設計。對于教學設計，初中的reading該怎么設計，高中的reading該怎么設計，自己每天都找時間出來練過，所以教學設計寫的時候還算順手。
PENNY UR的書我確實也翻了5-6遍，但是這本書的體系與王薔的書完全不是一個編法，活動內(nèi)容很多，更適合培訓用。背也不太好背。筆試的時候確實沒怎么考。
面試：面試連自我介紹都沒說，說完名字就讓我回答抽到的題目。中文題目是：新課標的三維目標是什么？如何理解三維目標的實現(xiàn)？
英文題目：who wrote the poem the Red, Red Rose?看看這里，又問文學的東西，復試的時候根本就沒翻過，還是初試的時候背得好，最后回答出來了。
兩題目回答完了之后，老師又問了兩個語言學的問題competence& performance, Input hypothesis。還好進去之前才背過inputhypothesis。不然腦子一片空白，說話舌頭都打結(jié)。我是第三個面試，面試成績在所有人中算低的了，大家當個教訓吧。
綜上：各位考研的同學估計年紀都沒有我大，也沒有這么多的不利條件，我是沒有退路的。家在南京，連調(diào)劑都不會考慮了。只有一條道走到底。所以你們定好目標之后，一直按照這個目標去做，列好計劃，一步一個腳印，上天會有回報。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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