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摘要:本科雙非二戰(zhàn)211,第一年參加統(tǒng)考311失利,第二年改成南京師范大學自命題646,在勤思老師們的幫助下,初試351,專業(yè)課243,排名12,在經(jīng)過勤思模擬面試以及老師對于復試的講解之后,最終綜合排名第三,復試逆襲成功。
首先說明,前面是我對于考研的感悟以及走過的彎路,想節(jié)約時間的朋友可以跳過,直接看后面的干貨,并且我政治英語的成績并不理想,主要介紹的是教育學相關的經(jīng)驗。
復試成績出來的那一刻,我突然意識到,考研這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這么結(jié)束了,回想自己當初考研的動力,其實也不過是自己的不甘心罷了,以我的本科院校在省找到的工作,其實并不是很合我的心意,本著不將就的原則,我決定考研,考研對于我們來說,可以算的上是最簡單的改變?nèi)松壽E的方式,他不僅提升了你的學歷,還可以改變你的社會地位,生活地域等等,學習很苦很累,但是結(jié)果值得。
第一年,因為本身自己沒有經(jīng)驗,再加上身邊考研的學姐學長,除了考本專業(yè)的就是考專碩的,對于想考教育學學碩的我來說,考研一切都是空白,我開始上網(wǎng)找資料,以各種方式各種途徑收集了很多的視頻,便開始跟著視頻看書,但是收集來的視頻普遍都是很久之前的,有些知識都已經(jīng)發(fā)生了變化,而且對于之前幾乎沒接觸過教育學的我來說,看書絲毫摸不著頭緒,后來發(fā)現(xiàn)2017年的教育學大綱條理清晰,便開始背大綱,等到了十月末,發(fā)現(xiàn)自己做真題效果并不理想,焦慮的我在這個時候第一次接觸了勤思,本著試一試的想法,我與朋友一起報了為期十天的應試沖刺營。
來到了集訓,經(jīng)過了老師們的串講,我突然發(fā)現(xiàn)我之前對于教育學的理解是有多么的淺顯,也讓我意識到,考研不僅僅是死記硬背那么簡單,因為題型是活的,所以理解更為重要,而勤思的課程主要就是幫助你理解,但是我雖然意識到了自己的不足可惜還是有些晚了,最后我一戰(zhàn)統(tǒng)考失敗,專業(yè)課并沒有上200分。
第二年,有了第一年的經(jīng)驗,我知道自己應該怎樣去學,應該怎樣去看書,應該怎樣去背,但是我對于自己并沒有很自信,因為已經(jīng)畢業(yè)了,在家學習很容易松懈,為了二戰(zhàn)成功,我報名了勤思為期28天的集訓營,希望能讓我充分的利用時間,掌握更多的知識。
這一次的集訓與應試沖刺營有著很大的不同,講解的更細致,使我對于教育學的理解也更深刻,我發(fā)現(xiàn)了許多第一年我所忽略點的知識點,也發(fā)現(xiàn)了許多我知識上的盲點,集訓結(jié)束后,講解后測的李老師問我得了多少分,并鼓勵我說,今年一定沒問題的,如今成績出來了,回想當時,真的十分感激努力拼命地自己,沒有當時的付出,不會有今天的回報。
啰啰嗦嗦寫了這么多,接下來該說些干貨了:
關于公共課:
因為我自己分數(shù)并不高不敢亂介紹經(jīng)驗,我英語只是做了真題并沒有別的,現(xiàn)在想想感覺還是準備的不是很充分。
關于專業(yè)課:
專業(yè)課我主要就是看的勤思的視頻,并且跟著視頻,理解講義的內(nèi)容,勤思的基礎班視頻都是由高校教授講解,學術性很高,而強化班和沖刺班的老師則更明確學生需要以及考試重點,幫助我快速有效的記憶內(nèi)容。并且配合視頻,我也將自己的復習進度分為三個階段,第一個階段,總體了解專業(yè)課內(nèi)容,第二個階段,在第一遍的基礎上嘗試自己梳理專業(yè)課并做筆記,第三個階段,根據(jù)自己梳理而成的筆記復習的同時查缺補漏。
首先中外教育史這兩科,本身就是邏輯十分清晰的科目,可以劃分為制度與思想兩個維度,分別畫出時間軸,制度包括政府的措施,法案,思想主要是著名教育家以及教育著作,我建議在學習了相關內(nèi)容之后自己嘗試列出時間軸,既能加深記憶,也能幫助理解。
教育學原理這門課我認為是最難的一門,因為他邏輯性很強,對于我這種非教育學出身的人來說理解上有一定的困難,但是經(jīng)過了勤思老師的講解,以一種顯而易見的角度分析了教原這一科,教原其實就可以將目錄內(nèi)容分為宏觀和微觀兩個角度,宏觀如教育功能,教育目的等,微觀如課程,教學等,其中課程和教學一向是重點,但是其實并不難,只是內(nèi)容多比較難記而已,但是只要多看,多思考,也會記得很牢固。
教育心理學這門課是許多同學認為比較難得一科,是因為這科比較抽象,我學習教心的方法,其實與教原類似,先通過目錄知道總共都有什么內(nèi)容,然后每一章節(jié)都以框架的形式進行梳理,這里要注意,梳理框架不要去抄書,要會去篩選關鍵詞,將講義內(nèi)容內(nèi)化為自己的框架,要經(jīng)過自己的思考,一開始會很難,但是時間長了你會發(fā)現(xiàn)看專業(yè)書籍更容易找到中心重點,這對于復試閱讀參考書目也有很大裨益。
教育研究方法這一科目我認為是需要死記硬背最多的一門課程了,建議最好的辦法就是看勤思的課程,跟著老師的講解,看一部分背一部分。
關于集訓:
我參加過兩次勤思的集訓,應試沖刺營如名字那樣,針對于考前應試,是在內(nèi)容都比較了解的基礎上進行框架梳理,從而查缺補漏。而暑假參加的28天集訓因為時間長,老師講解的內(nèi)容會更基礎,更細致,適合于基礎比較差或者本身就是跨考的同學,集訓老師會幫助你最快的培養(yǎng)教育學思維,幫助你快速入門的而且可能我選擇的班次時間比較好,整個班級就五個人,每堂課都能享受到基本上一對一的待遇,這28天我專業(yè)課的提高可以說是飛速增長。
并且在集訓期間,我也認識了許多可愛的小伙伴,以及可愛的老師,整個集訓的氛圍是非常融洽的,我和小伙伴們還約定有時間一起去旅游,能結(jié)識這么一群朋友真的是非常大的收獲。
關于研友:
現(xiàn)在好多學弟學妹們可能都會找研友一起監(jiān)督學習的吧,就我而言,我認為研友之間不僅僅是相互監(jiān)督的,更是可以相互促進,比如說,有時間的話可以抽出一個比較難的知識點,自己準備好之后講個研友聽,這樣以及在備課的同時就加深了對知識的理解,你的研友對于這個知識點也會有新的理解。
我比較幸運的就是,我的研友就是我的男朋友,而且我們報考的是同一所院校的同一個專業(yè),在整個備考期間我們倆會在對方情緒不好的時候進行鼓勵,并且遇到比較難的知識點我們會互相討論,也會互相給對方講課,我們倆都是屬于比較欣賞教學相長的人,我覺得我能堅持把研究生考下來,他的功勞也是不可磨滅的。
考研苦,特別苦,但是苦的值得,到如今,我回頭看看之前的備考時光,突然覺得,當時的苦好像沒什么,但是只有自己知道,自己到底經(jīng)歷了什么。一戰(zhàn)的學弟學妹,你們最大的優(yōu)勢就是你們有著學校這一良好的學習環(huán)境,請一定要珍惜,好好的利用,這對于很多自制力稍差的同學來說,是最好的條件。二戰(zhàn)的學弟學妹,你們最大的優(yōu)勢就是你們有著對考試科目的了解,經(jīng)過了第一年的學習,你們能夠找到最適合自己的學習方法,同時你們也有著比一戰(zhàn)更大的壓力,這時候的你們也會受到更多的外界影響,請一定記住你真正想要的是什么,想考研,請堅定自己的內(nèi)心,除了自己,沒有人能真正擊敗你!
最后,祝愿2020年的學弟學妹們能夠金榜題名,考上理想大學的研究生!
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè),分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。