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勤思學(xué)員楊同學(xué)華中科技大學(xué)教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思首發(fā),轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  現(xiàn)在是下午兩點(diǎn)鐘,陽(yáng)光正好,我坐在電腦前回憶我的考研之路。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  為什么會(huì)選擇考研呢,我在學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)之后,對(duì)這個(gè)專業(yè)不是很感興趣,而且化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)之后,專業(yè)對(duì)口的工作大部分我都不想做,做一些非專業(yè)對(duì)口工作,待遇又差強(qiáng)人意。在糾結(jié)矛盾中,我產(chǎn)生了跨專業(yè)考研的想法,因?yàn)榧依镉泻脦孜焕蠋煟沂紫瓤紤]跨考教育學(xué),室友給我推薦了勤思,我便抱著試一試的想法打開了勤思的網(wǎng)站,加了王老師的QQ,初步了解了一些情況。其實(shí)在這個(gè)過程中,我還是猶豫不決的,因?yàn)檫@是一個(gè)我沒有深入了解過的專業(yè),從理科轉(zhuǎn)入文科,這意味著我可能需要建立一個(gè)完全不同于之前的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)模式,包括文科專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,改卷方法,得分技巧,這些都需要重新摸索。我甚至于不知道做出這個(gè)選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)到底是對(duì)還是錯(cuò)。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在我的猶豫不決過程中,王老師給了我很大的鼓勵(lì)和信心,她不厭其煩地給我打電話和我談心,一遍一遍地打消我退縮的想法。告訴我在專業(yè)課上的困擾和問題,勤思都能幫我解決。同時(shí)我在一些貼吧上看了學(xué)姐們對(duì)勤思的評(píng)價(jià),確實(shí)勤思在這方面是十分靠譜的。于是我堅(jiān)定了信心,明知前路充滿艱難與險(xiǎn)阻還是義無(wú)反顧的選擇了跨考教育學(xué),并在王思老師的建議下選擇了適合我的高分VIP班型。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考研大概在2016年的三月份開始,分為三個(gè)階段。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第一階段:這個(gè)階段的目標(biāo)是把專業(yè)課基礎(chǔ)視頻和基礎(chǔ)講義看過一遍。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  三月份到六月初。大三上學(xué)期課很多,只有晚上的時(shí)間是空閑的,大概是兩個(gè)半小時(shí)。而周末要處理實(shí)驗(yàn)報(bào)告,偶爾才會(huì)有一個(gè)下午的空閑時(shí)間。所以一開始我還是非常慌亂的,無(wú)從下手,王思老師當(dāng)時(shí)給我的建議是先熟悉專業(yè)課本和背英語(yǔ)單詞。所以在這個(gè)階段,在圖書館的時(shí)間都用來(lái)看專業(yè)課的視頻課程,那個(gè)時(shí)候特別喜歡聽《教育學(xué)原理》的視頻,老師時(shí)不時(shí)的冷幽默加上淵博的知識(shí),還會(huì)講一些自己教學(xué)調(diào)研的經(jīng)歷,讓這個(gè)過程比較輕松。聽課的同時(shí)配合勤思基礎(chǔ)班講義,熟悉專業(yè)課的框架,白天上課的時(shí)候利用時(shí)間背單詞,把朱偉的《戀戀有詞》背了一遍。有多余的時(shí)間就做英語(yǔ)歷年真題。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第二階段:七、八月份。從這個(gè)階段開始我開始全身心投入到考研復(fù)習(xí)中,制定了詳細(xì)的作息時(shí)間表和復(fù)習(xí)計(jì)劃。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  起床時(shí)間:6:30TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  到達(dá)圖書館時(shí)間:7:30TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  背單詞時(shí)間:7:30-8:30TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)課時(shí)間:8:30-11:30TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  午休時(shí)間:11:30-14:00TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  公共課時(shí)間:14:00-17:00TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  晚自習(xí)時(shí)間:18:30-21:00TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  復(fù)習(xí)計(jì)劃TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)課:TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  十月份初五本專業(yè)書完整背過一次TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  十月份到十一月份第二輪背誦+做題TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  十一月份到考研前專業(yè)課第三輪復(fù)習(xí)(查缺補(bǔ)漏+做題)TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

書籍.gifTJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英語(yǔ)TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  十月份初把除了2016 2015年的真題試卷做過一遍TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  十月份到考研前做一些新題型 翻譯的真題+背誦作文TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

書籍2.gifTJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  政治TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  九月份開始復(fù)習(xí)政治TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  做完考卷到考研前背誦大題+復(fù)習(xí)選擇題TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  大概半個(gè)月會(huì)有一個(gè)下午的休息時(shí)間。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在上一個(gè)階段我把五門專業(yè)課視頻和基礎(chǔ)班講義看過一遍,在與輔導(dǎo)員商量過后,我定下了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后開始重點(diǎn)看《教育學(xué)原理》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》這三本書,我的進(jìn)度有點(diǎn)慢,所以輔導(dǎo)員要求我在看書的過程中也要背誦,我是根據(jù)基礎(chǔ)講義來(lái)看書,看書的同時(shí)記筆記,這一輪的筆記記得比較詳細(xì),每天白天保證花在專業(yè)課上的時(shí)間有四個(gè)小時(shí)。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英語(yǔ)是每天早上背一個(gè)小時(shí)的單詞,下午做歷年真題,只做閱讀理解和完形填空。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  晚自習(xí)的時(shí)候用來(lái)做英語(yǔ)真題解析,大概一個(gè)小時(shí),剩下一個(gè)半小時(shí)看專業(yè)課視頻,這時(shí)候看的視頻是根據(jù)白天看過的內(nèi)容來(lái)看視頻,及時(shí)的鞏固記憶。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第三個(gè)階段:九月份到考研結(jié)束TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  九月份開始我分析了自己的進(jìn)度,英語(yǔ)復(fù)習(xí)進(jìn)行了三分之二,專業(yè)課《外國(guó)教育史》看到一半,《教育心理學(xué)》《教育學(xué)原理》還沒有開始背誦,于是我將復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間分出兩個(gè)小時(shí)給政治。晚上復(fù)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)用來(lái)背專業(yè)課。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  到這個(gè)階段,已經(jīng)不像暑假那樣輕松,而且九月份有一個(gè)七天的實(shí)習(xí),開始有了緊張感,覺得壓力大的時(shí)候就去跑步,跑完步繼續(xù)做該做的事情。到十月份初專業(yè)課和英語(yǔ)的目標(biāo)達(dá)成,政治的復(fù)習(xí)目標(biāo)還未完成。這個(gè)時(shí)候我還是維持原來(lái)分配好的復(fù)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致后來(lái)的政治復(fù)習(xí)有點(diǎn)來(lái)不及。因?yàn)榭紤]到自身專業(yè)課知識(shí)不扎實(shí),選擇了犧牲一部分政治的分?jǐn)?shù)。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)課第二輪復(fù)習(xí)時(shí)主要是背誦強(qiáng)化講義,拿一個(gè)小本子,把背過的要點(diǎn)寫下來(lái),這一遍記筆記跟第一次不同,這一遍只記要點(diǎn),這樣雖然慢,但是背誦的效果還不錯(cuò)。吃完飯后的一段時(shí)間,我會(huì)用來(lái)看提高班的視頻資料,視頻比較短,是把所有的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)講,在背過一遍之后看很有用處。做題主要是在背誦累了或晚自習(xí)的時(shí)候。因?yàn)檫@些時(shí)間段背誦的效率比較差。題目都是勤思發(fā)的資料,勤思發(fā)的資料很全面,有習(xí)題冊(cè),真題,最后還有模擬題。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第三輪復(fù)習(xí)時(shí)勤思的沖刺講義派上了很大的用場(chǎng),每天就是看著沖刺講義上的概括回憶自己背過的內(nèi)容,往上面填內(nèi)容,比如盧梭的自然教育思想,寫出個(gè)123點(diǎn),又或者是維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”的具體內(nèi)容。一旦遇到記不清楚或不記得的內(nèi)容,及時(shí)進(jìn)行鞏固。除此之外,定期抽出三個(gè)小時(shí)模擬考試,做一份完整的試卷,輔導(dǎo)員老師會(huì)幫我看大題的答案,在大題的解題思路上也給我提供了很大的幫助。吃完飯后的一段時(shí)間還是用來(lái)看視頻,沖刺班的視頻每門專業(yè)課濃縮到兩三個(gè)小時(shí),在背的基礎(chǔ)上聽課,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于知識(shí)的理解在加深,在做大題的時(shí)候思路會(huì)更清晰、明確。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  真題也是十分重要的,真題可以幫我們熟悉題型,尤其是大題,比如教育心理學(xué)、教育研究方法的大題是怎么考的,甚至可以預(yù)測(cè)一下今年的命題趨勢(shì),上考場(chǎng)的時(shí)候拿到考卷,雖然題目不一樣,但是至少是熟悉的題型,不會(huì)慌亂。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英語(yǔ)還是按部就班的復(fù)習(xí),做真題做解析,背誦一些考研講師的作文。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  政治做選擇題,大題做完把這些題反復(fù)的背誦。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  很快就到了考試的時(shí)間,考試,等成績(jī),成績(jī)出來(lái)后是復(fù)試,復(fù)試每個(gè)學(xué)校的重點(diǎn)不同,我就不詳細(xì)寫準(zhǔn)備過程了。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我覺得專業(yè)課始終是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),所以在復(fù)習(xí)時(shí)間上絕對(duì)不能減少,三個(gè)階段都是配合勤思的三本講義+視頻資料,每過一遍都在腦海中構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),每一次聽課都有新的收獲,老師們對(duì)于學(xué)科知識(shí)的講解濃縮在短短的幾十分鐘內(nèi),每一次聽都受益匪淺。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英語(yǔ)早開始準(zhǔn)備會(huì)很有優(yōu)勢(shì),首先英語(yǔ)需要較長(zhǎng)時(shí)間的前期投入,一時(shí)的突擊效果可能不大,所以在十一月份之前能把英語(yǔ)的大部分復(fù)習(xí)內(nèi)容都掌握,這時(shí)候英語(yǔ)除了作文基本上提升空間已經(jīng)不大,可以把時(shí)間都用在專業(yè)課和政治上。政治的突擊是十分有必要的。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在復(fù)習(xí)的時(shí)候總會(huì)有同學(xué)來(lái)的比我早,走的比我晚,一開始我也會(huì)想要不要也像他們一樣晚睡早起,嘗試了幾天發(fā)現(xiàn)超過晚上十二點(diǎn)睡覺第二天再早起,明顯復(fù)習(xí)效率變差。復(fù)習(xí)時(shí)間還是要根據(jù)自己的具體情況來(lái)制定,適合自己的效率高的最好。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  這一路上,勤思的老師們一直陪著我,不僅是學(xué)業(yè)的指導(dǎo),也包括心理上的幫助,在暑假的時(shí)候,我經(jīng)歷過一次情緒特別大的起伏,那時(shí)候覺得自己的速度太慢了,其他同學(xué)早就把書看過一遍,已經(jīng)開始第一輪背誦了,我還在看書。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  剛好那幾天有一次輔導(dǎo)課程,那次課老師沒有跟我說(shuō)很多專業(yè)課上的事情,只是跟我分享了他在考研時(shí)候遇到的一些困難和一些趣事,也鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去,對(duì)手沒有我想象的那樣可怕,復(fù)習(xí)進(jìn)度慢不見得是壞事,如果內(nèi)容掌握的扎實(shí),不見得說(shuō)要背很多次。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  勤思的輔導(dǎo)班并不只是提供專業(yè)課上的幫助,其實(shí)在更大程度上,我它給與我很大的信心,以過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴你,只要踏踏實(shí)實(shí)的走好眼下的每一步,最終一定會(huì)有收獲的。航行在大海中的船只,需要燈塔來(lái)指引方向。勤思之于我,就是考研路上的燈塔。TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2018考研的學(xué)弟學(xué)妹們,背書是很難熬的,借用一句學(xué)姐的名言:只要背不死,就往死里背!熬過去你就成功了,加油!TJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

雞湯.gifTJ4勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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