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從復(fù)試第二天知道錄取結(jié)果到現(xiàn)在已經(jīng)有十多天啦,還是會(huì)不時(shí)的暗暗偷笑一下,感謝自己一年多的堅(jiān)持,讓我能收獲這份幸運(yùn)。
偶然的一次思考,萌生了當(dāng)老師的想法,決定報(bào)考教育學(xué),江浙滬包郵區(qū)最好的就是華東師范啦。大三上半學(xué)期開始了解教育學(xué)考研,因?yàn)槭强鐚I(yè),一開始只能自己在網(wǎng)上搜尋各種信息了解教育學(xué)考研,花了很長(zhǎng)時(shí)間,卻沒有很大的收獲,很幸運(yùn)終于遇到了勤思。最開始向老師各種咨詢,考哪個(gè)專業(yè),買哪些書看等等,老師都一一詳細(xì)解答,確定了考華東課程與教學(xué)論之后,因?yàn)榭缈迹瑢?duì)教育學(xué)一點(diǎn)都不了解,自己網(wǎng)上找資源會(huì)白白浪費(fèi)很多時(shí)間,理解知識(shí)也不透徹,于是做了一個(gè)最明智的選擇報(bào)了勤思的網(wǎng)絡(luò)VIP班,英語政治因?yàn)闊o從下手也報(bào)了勤思的班。
報(bào)班后就是一心一意的備戰(zhàn)啦,剛買到書,看著厚厚的一疊資料,感覺無從下手,在老師的指導(dǎo)下,從教育學(xué)原理到中國(guó)教育史到外國(guó)教育史到教育學(xué)心理學(xué)到教育研究方法,一門一門逐漸拿下,第一遍看書的感覺就是很晦澀難懂,但之后看了勤思的視頻課程后感覺就完全不同了,勤思請(qǐng)的都是各大師范高校的講師,看視頻課程猶如親臨課堂一般,一邊看視頻,一邊做筆記。教育學(xué)原理老師講的易懂又有趣,不僅有講義上的知識(shí)點(diǎn)而且會(huì)有一些重要知識(shí)拓展有助于全面理解,這些都是自己看書很難收獲的;中國(guó)教育史的視頻課程讓我這個(gè)一向最討厭歷史的困難生也喜歡上了這門課,從古代到近代到現(xiàn)代,在老師的講解下,這些內(nèi)容都感覺親身經(jīng)歷一般清晰易懂;外國(guó)教育史相對(duì)中國(guó)教育史對(duì)跨考生來說更加難懂,但看過視頻課程后,英法德美日各國(guó)的教育史都能很好理解,夸美紐斯、盧梭、赫爾巴特、裴斯泰洛齊、杜威等在看過視頻課程后也不再陌生;教育心理學(xué)大家都說是最難理解的,我自己看書也這么覺得,根本不知所云,但是看過視頻課程后,我覺得這門課是最有趣最易理解的,在看視頻這個(gè)階段理解透徹后,后期的記憶能變得相當(dāng)簡(jiǎn)單;教育研究方法這門毫無疑問是最枯燥的,但是理解了勤思的講義不用看書也很全面了。
5月份之后開始有了兩周一對(duì)一輔導(dǎo),這個(gè)對(duì)我的幫助是極大的,每次有問題能標(biāo)記出來與輔導(dǎo)員討論解決,輔導(dǎo)前以為自己理解的很好了,但是一兩次輔導(dǎo)后開始發(fā)現(xiàn)自己的問題,對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)的理解還停留在表面,知識(shí)點(diǎn)之間缺乏聯(lián)系,對(duì)每門課程的框架不清等等。在輔導(dǎo)員的建議下,我開始整理每門課的框架,買了一袋A4紙,把每門課每章每節(jié)的內(nèi)容都以框架的形式整理出來,基本知識(shí)點(diǎn)都羅列在上面,并嘗試對(duì)每門課的主要框架進(jìn)行記憶,這之后的輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)自己理解比之前更好了,這階段整理的框架在后期的記憶中也發(fā)揮了很大的作用。
7、8月份暑假因?yàn)楦鞣N原因是在家復(fù)習(xí)的,但肯定還是留校復(fù)習(xí)更有效率,我這段時(shí)間沒利用好,英語政治沒抓緊,導(dǎo)致后期需要花更多時(shí)間在這上面。
9、10就開始再次全力復(fù)習(xí)了,專業(yè)課理解了兩三遍了,開始進(jìn)行記憶以及做題。英語看著勤思的視頻后有種茅塞頓開的感覺,不僅回到了原有水平,還更多的在解題思路等方面有很大提升。政治以前和歷史一樣是我的兩大困難,但是看了勤思視頻課后,老師講解知識(shí)點(diǎn)風(fēng)趣易懂,非常喜歡上課的感覺啊,甚至考完后還經(jīng)常還想再看看。
考前兩月,不停地背不停地模擬做題,這段時(shí)間是最辛苦的一段時(shí)間,但是撐過了就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越順手;臨考前,我開始適當(dāng)減少模擬次數(shù),模擬出好的成績(jī)給自己鼓勵(lì),不好的成績(jī)也不會(huì)感到挫敗,某份卷子不好不代表什么,因?yàn)槲抑阑局R(shí)已經(jīng)掌握了,考場(chǎng)上遇到什么卷子也不會(huì)怕。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn):1:盡早確定自己的目標(biāo)學(xué)校和專業(yè),確定后一心一意復(fù)習(xí),其余的不要管太多,報(bào)錄比什么的我都沒去想,不給自己留后路,我就只想考這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè),不考慮調(diào)劑不考慮兩手準(zhǔn)備,考不上再考,這是我備考時(shí)的想法,我覺得復(fù)習(xí)以外的信息除了增加自己的壓力外沒有什么好處。2:備戰(zhàn)過程中要保持良好的心態(tài),有時(shí)難免緊張及時(shí)調(diào)整就好,我前期都通過運(yùn)動(dòng)放松,早上邊跑步邊回憶前天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,橫豎都要考,緊張考不好,那何必呢,特別臨考前,還是要放松身心,不能出問題。記得臨考前,和別的同學(xué)一樣,不是會(huì)發(fā)出幾聲抱怨,考不上可怎么辦啊,總有同學(xué)回我,你那么拼肯定會(huì)考上的,剛開始這句話給我?guī)砗艽蟮膲毫?,因?yàn)楹ε聞e人覺得那么努力還考不上那就是我不夠聰明,但是后來逐漸看開,為什么要往壞的方向去想,別人都覺得我考得上,自己一定要更有信心考上才行,相信自己可以,不給自己額外的壓力。3:專業(yè)課復(fù)習(xí)一定要把知識(shí)理解透徹再背,這樣會(huì)輕松很多,整理框架是幫助理解的一個(gè)很有效的方法,一定要自己整理,別人的是別人的理解,再工整也不一定對(duì)你來說好理解,自己的就算再亂也是最容易理解的,我在第二遍復(fù)習(xí)時(shí)整理的筆記是我后期記憶時(shí)最有用的資料,而且因?yàn)殚_始早有時(shí)間整理就整理得比較全面,今年考到的蘇聯(lián)我雖然沒有背熟,但是在之前的整理中我也能大致記得,這就是好處啊。4公共課:英語從決定考研就開始準(zhǔn)備是不錯(cuò)的,單詞的積累不是一天兩天就能有效地,背第一第二遍遺忘會(huì)很嚴(yán)重,但與做題相結(jié)合,到了第三四遍時(shí)就會(huì)越來越熟悉,不盲目刷題,跟著視頻學(xué)解題思路、弄懂對(duì)錯(cuò)原因真的超級(jí)有用;政治因?yàn)槲沂罴贈(zèng)]利用好,開始的晚了,到后面很趕,還是要跟著勤思來,暑假有課程了,就不要堆著,早點(diǎn)消化掉。5公共課重要,但專業(yè)課更更重要,不能丟了西瓜揀芝麻,不要擠掉學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間去弄公共課,三者間根據(jù)自己的習(xí)慣每天安排好6安排計(jì)劃,不能盲目學(xué),勤思的計(jì)劃也好,自己的計(jì)劃也好,紙上的計(jì)劃也好,心里的計(jì)劃也好,一天或一周準(zhǔn)備完成什么內(nèi)容都計(jì)劃好效率會(huì)更高。7學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的方法有用但不一定適合自己,要逐漸摸透自己適合的,比如我喜歡早睡,我是考研教室最早走的,但也是最早到的,適合自己的才是最好的。
這一年多雖然很辛苦,但是很充實(shí),這段時(shí)間會(huì)不知不覺收獲很多,不知不覺時(shí)間也很快過去,還記得去年這時(shí)候羨慕著上一屆的成功學(xué)員,轉(zhuǎn)眼自己也有機(jī)會(huì)寫這些經(jīng)驗(yàn),感謝我的父母給我選擇勤思的條件并一直為我營(yíng)造輕松的考研氛圍,這一路來,勤思對(duì)我的幫助太大了,沒選擇勤思真的很難有現(xiàn)在這么圓滿的結(jié)果,一直帶著我,鼓勵(lì)我,最后再次感謝自己的堅(jiān)持,感謝那么努力的自己。
一年很快,下個(gè)一轉(zhuǎn)眼,就是你們?cè)诳偨Y(jié)考研經(jīng)驗(yàn),讓別人羨慕著,加油!相信自己,努力總會(huì)有收獲的。
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