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華東師范大學(xué)教育學(xué)課程與教學(xué)論考研經(jīng)驗(yàn)分享

  • 時(shí)間:2019-05-21 11:37:30
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       本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思首發(fā),轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。5lC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
摘要:
一定要明確自己為什么要選擇考研,為什么選擇教育學(xué)考研,動(dòng)機(jī)很重要。“君子善假于物”,如果需要外部輔助,就早早選擇。復(fù)習(xí)是有方法的,有計(jì)劃地開(kāi)展事半功倍。復(fù)習(xí)的過(guò)程要堅(jiān)定啊,要善始善終。心態(tài)很重要!5lC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 
  剛上岸的學(xué)姐前來(lái)報(bào)道,八個(gè)月的堅(jiān)持總算有了結(jié)果,真的很感激一路走來(lái)沒(méi)有放棄的自己。先來(lái)介紹一下我的基本情況,我是教育學(xué)本專業(yè),本科就讀于某省屬師范大學(xué),因?yàn)榇笕聦W(xué)期的支教,真正是從2018年七月底開(kāi)始備考的。
 
  關(guān)于動(dòng)機(jī):高考之后,可謂是誤打誤撞進(jìn)入教育學(xué)的,剛開(kāi)始沒(méi)有太多喜歡,規(guī)規(guī)矩矩地上課、蹲圖書館看書,經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的迷茫,一直在思考自己到底喜歡什么。經(jīng)過(guò)了大一的通識(shí)課,大二接觸專業(yè)課,認(rèn)識(shí)了很多博學(xué)的有思想的老師,再加上自己也看了一些書,對(duì)于教育學(xué)有了初步的認(rèn)知,慢慢發(fā)現(xiàn)了趣味,可謂日久生情!還記得大二的教育哲學(xué),老師講他的教育信仰,突然有種被戳中的感覺(jué),一直以來(lái)找尋的價(jià)值感和歸屬感好像就這樣降臨了。而課程與教學(xué)論的選擇則是因?yàn)槲业男愿癜ㄎ覍?duì)自己以后求學(xué)和工作的定位都期待能與實(shí)踐走得近些,通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和研究能為實(shí)踐的改觀做些什么。就這樣,我踏上了考研之路。我一直覺(jué)得動(dòng)機(jī)很重要,在復(fù)習(xí)過(guò)程中很辛苦的時(shí)候,也是能量滿滿。每天早六晚十,不曾間斷,后來(lái)開(kāi)學(xué)后早七晚十二(這里我想說(shuō)休息很重要啊,即使到了最后,我也會(huì)保證自己每天至少六小時(shí)的睡眠),回頭再看,也沒(méi)有特別累,過(guò)程中一定不要試圖感動(dòng)自己啊。
 
  關(guān)于復(fù)習(xí)
 
  我一開(kāi)始做的工作,是在知乎和考研幫上看了好多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)貼,做了筆記,又根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),做了調(diào)整:311的五門,其實(shí)在本科都學(xué)過(guò),尤其教原部分,其實(shí)好多章都是自己本科的幾門課,備好教材后,其實(shí)踏踏實(shí)實(shí)看的只有兩本教原和中教史,另外三本是考量自己的時(shí)間,在復(fù)習(xí)過(guò)程中根據(jù)需要翻看的,這里我想說(shuō)如果時(shí)間允許的話,大家可以早點(diǎn)開(kāi)始,確切說(shuō)是暑假前開(kāi)始,一定踏踏實(shí)實(shí)翻看教材,很多時(shí)候看了一遍教材是沒(méi)大能留什么印象的,但是幫助你梳理是有作用的,尤其對(duì)跨考的同學(xué)們。我一開(kāi)始用來(lái)記憶的是勤思的應(yīng)試寶典,一個(gè)多月記完第一遍,做了梳理以后,沒(méi)過(guò)多久就出了新大綱,大家都慌了一批,我也是,原來(lái)記不好的點(diǎn),又加上一百多個(gè),我考量了一下,聯(lián)系了之前添加的勤思吳老師。因?yàn)橹熬鸵呀?jīng)對(duì)勤思有所了解,報(bào)名很順利,兩三天左右收到了強(qiáng)化班的資料,舒服的排版自己聽(tīng)著課做著筆記,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入九月下旬,所以強(qiáng)化課程除了自己掌握不好、理解不好的部分拿出來(lái)完整時(shí)間看,剩下很多都是在吃飯和去吃飯的路上聽(tīng)的。我想說(shuō),早點(diǎn)開(kāi)始真的會(huì)讓復(fù)習(xí)進(jìn)行地順暢而完整,包括整個(gè)復(fù)習(xí)的狀態(tài)都是從容的,所以如果決心考研,真的是建議早點(diǎn)開(kāi)始??偟膩?lái)說(shuō),考研是講究“按部就班”的,了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定切實(shí)的計(jì)劃,踏踏實(shí)實(shí)去做就好。
 
  311復(fù)習(xí)
 
  1.總體安排:在初試500分中,311占據(jù)300分,專業(yè)課的重要性大家自己考量。我的整體規(guī)劃:7-9月初,看教材,對(duì)照講義梳理框架,記憶第一遍;9月中-10月中,勤思強(qiáng)化班視頻+強(qiáng)化講義+勤思題庫(kù),記憶第二遍;10月中-11月初,強(qiáng)化講義+專屬拔高課程+勤思題庫(kù),記憶第三遍;11月-考試,強(qiáng)化講義+沖刺講義+沖刺課程+必背題,整體過(guò)了兩三遍的樣子。但是更多情況是就自己掌握不好的專題或者章節(jié)進(jìn)行反復(fù)回顧,到了后期計(jì)較復(fù)習(xí)遍數(shù)也就沒(méi)有什么意義了,掌握才是硬道理。一定要對(duì)自己的復(fù)習(xí)情況有一個(gè)整體把握!
 
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  2.關(guān)于記憶:我想說(shuō)教育學(xué)五門的內(nèi)容很多,死記硬背難免遺忘快,借助課程理解并進(jìn)行框架梳理來(lái)內(nèi)化更重要。教育學(xué)學(xué)習(xí)本來(lái)就不應(yīng)該是刻板的,輸入要講求理解,還包含自己的反思;五門之間也不是孤立的,要學(xué)著融匯貫通,比如中外教育史的一個(gè)對(duì)比,教育學(xué)原理和教育心理學(xué)間的聯(lián)系;要在自己頭腦里理出一個(gè)清晰地框架;輸出則主要體現(xiàn)在自己的做題的表現(xiàn)上了。記憶上,我覺(jué)得很重要的一個(gè)工作就是回顧,在復(fù)習(xí)中,我也有意識(shí)地借助于艾賓浩斯遺忘曲線表格來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容,這實(shí)際上能夠提升復(fù)習(xí)的質(zhì)量的,記憶不能一味求快,強(qiáng)調(diào)遍數(shù)。
 
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  3.關(guān)于真題:我是從10月中,在勤思安排的輔導(dǎo)員老師的建議下,每周六上午拿出完整三個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行模擬歷年真題,跟一起復(fù)習(xí)的朋友互批,幫對(duì)方分析,確定真題里面每一個(gè)題目涉及的知識(shí)點(diǎn)都能理解、掌握。尤其主觀題涉及的知識(shí)點(diǎn)會(huì)列出清單,不定時(shí)地回顧。答題的話要注意規(guī)范,從字體到排版,還有思路和邏輯性都是一次次的模擬中得到提升的。一些題目的考察越來(lái)越靈活,千萬(wàn)不要覺(jué)得背背就能如何如何,要注意總結(jié),并靈活應(yīng)用所學(xué)、所記憶的內(nèi)容。
 
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  4.關(guān)于時(shí)間安排:每天晚上睡前我都會(huì)把第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃做出來(lái),我覺(jué)得這能幫助我第二天的安排緊湊些,提升效率。每天專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間是10個(gè)小時(shí)左右,為了避免疲憊,一般是把記憶、梳理、做題訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)的。
 
  5.關(guān)于國(guó)慶報(bào)考測(cè)試和報(bào)考指導(dǎo):在十月初,我去北京參加了面授課和報(bào)考指導(dǎo),面授涉及五門系統(tǒng)的真題講解和答題思路方法的講解,報(bào)考指導(dǎo)則包括模擬和指導(dǎo)兩部分,那是我第一次完整地模擬311,勤思的老師們按照考研閱卷的標(biāo)準(zhǔn)幫我們打了分?jǐn)?shù),課程老師又逐個(gè)跟自己帶的學(xué)員交流,分析答題的情況給出報(bào)考建議。那時(shí)候自己剛剛復(fù)習(xí)完一輪半的樣子,有些知識(shí)點(diǎn)記憶地很不好,分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)200,自己很不滿意,面臨報(bào)名又很緊張,吳老師和教研室的趙老師幫我做了分析,鼓勵(lì)我堅(jiān)持自己想報(bào)的華東,這里真的很感謝吳老師,在緊要處,在我遲疑的時(shí)候,她總是往前推我一把。我那時(shí)也有旁觀過(guò)老師們對(duì)其他同學(xué)的指導(dǎo),沒(méi)有刻意的雞湯,也沒(méi)有一味盲目的鼓勵(lì),老師們真的是很切實(shí)的分析學(xué)員的情況,又根據(jù)往年各學(xué)校錄取的相關(guān)信息,給學(xué)員提出建議,當(dāng)然,也會(huì)尊重學(xué)員的選擇。
 
  英語(yǔ)復(fù)習(xí):
 
  總體規(guī)劃:雖然七月底開(kāi)始正式復(fù)習(xí),但在大三下學(xué)期就在記了,單詞每天都要記憶,前期借助單詞書,后期的話要注重所做的真題閱讀文章里整理的詞匯。七月底開(kāi)始刷真題(不建議過(guò)早利用),先刷2004-2010閱讀,每天兩篇,全文筆譯,第二輪倒序再刷2004-2010閱讀,捎帶完型,第三輪捎帶新題型和翻譯刷2004-2010,2011-2015重復(fù)上面的過(guò)程,最后幾套真題用來(lái)模擬。我覺(jué)得這是幫助自己從詞匯、翻譯和閱讀全面提升的,需要說(shuō)明的是,刷題不是機(jī)械重復(fù),要注意控制時(shí)間,每刷一遍都要有一遍的效果,一開(kāi)始可能關(guān)注正確率,后期注重總結(jié)命題規(guī)律和做題方法。我在九月份開(kāi)始背誦作文范文,不太建議套模板,自己多做總結(jié),多嘗試寫寫會(huì)更好。
 
  政治復(fù)習(xí):
 
  作為文科生,政治沒(méi)到70分真的很抱歉,可能不太有發(fā)言權(quán),覺(jué)得政治內(nèi)容很多,要把握好輸入輸出的關(guān)系,死記硬背要不得,后期的押題很重要!
 
  還是想說(shuō)“若向往,我敢往”,如果真的決定成為教育學(xué)考研人,那就踏實(shí)走好每一步,該做的都努力去做好,結(jié)果不會(huì)太差!考研的過(guò)程真的會(huì)收獲很多,思維方式、學(xué)習(xí)方法的的轉(zhuǎn)變,還有教育學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化等等。最后,心態(tài)很重要!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒(méi)有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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