摘要:一戰(zhàn)北師大高等教育學(xué),三跨考生。對(duì)北師的執(zhí)念,讓我在報(bào)考時(shí)堅(jiān)定不移的選擇北師;初試的驚險(xiǎn),讓我為自己過(guò)去一年的努力書寫了一份滿意的答卷;復(fù)試的絕望,讓我對(duì)自己產(chǎn)生深深的懷疑;人生處處是驚喜,感謝那個(gè)堅(jiān)定不放棄的自己。跌宕起伏的考研歷程,真的讓我成長(zhǎng)許多,所以也想和師弟師妹們分享我的經(jīng)歷,以及紀(jì)念一下自己的考研歷程。yiL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
2019年4月3日,1:25分,失眠。直到今天,結(jié)果才算塵埃落定。我決定寫下這篇文章來(lái)紀(jì)念我一年的考研歷程。
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1.一種對(duì)北師的執(zhí)念
決定考北師,是出于我對(duì)教育學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)自己的挑戰(zhàn)。所有人在問(wèn)我考什么專業(yè)什么學(xué)校時(shí),當(dāng)我回答北師大高等教育學(xué)的時(shí)候,都在說(shuō)你是不是報(bào)的太高了。是的,每年只有4個(gè)名額的北師對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,但卻那么吸引我一步一步走向它。北師對(duì)于所有教育學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是理想的殿堂,對(duì)我這個(gè)跨專業(yè)的考生而言,亦然。很感謝準(zhǔn)備考研時(shí)老師們的鼓勵(lì),尤其是我的課程顧問(wèn)老師,在她的鼓勵(lì)下我才堅(jiān)定的選擇了北師,也要感謝家人無(wú)條件的信任與支持,更要感謝那個(gè)堅(jiān)持的自己。
2.初試的驚險(xiǎn)
“你真的不知道你的潛力有多大”。政治考的不算高,尤其是我的英語(yǔ),簡(jiǎn)直可以用驚險(xiǎn)來(lái)形容啦。答完英語(yǔ)后就覺(jué)得,今年是沒(méi)有希望了,英語(yǔ)答的太差。很懊悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有放平心態(tài),為什么平時(shí)沒(méi)有多在英語(yǔ)上花一些時(shí)間。好在好在,結(jié)果是好的。最讓我驕傲的是專業(yè)課,自己也在專業(yè)課上花了最多的精力。11本教材,5門專業(yè)知識(shí),300分的題,3個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我用14張答題紙完滿的寫出了自己這一年的努力。教育學(xué)是接納跨專業(yè)學(xué)生的一門學(xué)科,擁抱來(lái)自每一個(gè)不同本科專業(yè)的學(xué)員,我們應(yīng)會(huì)感到高興,只要你對(duì)教育學(xué)感興趣,那么歡迎。學(xué)碩教育學(xué)綜合考察科目有教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法。
教育學(xué)復(fù)習(xí)初期階段,先做好知識(shí)點(diǎn)的理解,通讀教材,理解教材,不用刻意去記,嘗試著做章節(jié)框架,分而化之,各個(gè)擊破,為后期知識(shí)的融匯貫通與遷移做好準(zhǔn)備與基礎(chǔ)工作,這個(gè)需要把教材至少過(guò)2遍。對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn),尤其是教育學(xué)原理、教育心理學(xué)的學(xué)科知識(shí)理論性較多,這是需要我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中注重理解的學(xué)科,教育史類知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較散,偏記憶的知識(shí)點(diǎn)較多,那么對(duì)于這兩科的復(fù)習(xí)我們一方面要學(xué)會(huì)梳理知識(shí)點(diǎn)框架,另一方面學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵詞來(lái)幫助我們化繁為簡(jiǎn);但是對(duì)于教育思想家的思想時(shí),需要我們的精心理解。教育研究方法較簡(jiǎn)單,入門了解教育研究所經(jīng)常使用的一些研究方法即可,學(xué)會(huì)使用,并對(duì)教育研究的一些相關(guān)知識(shí)比如研究的程序、研究工具、研究應(yīng)遵循的原則、研究方法的使用、研究結(jié)果的處理與分析等。
教育學(xué)中期復(fù)習(xí)階段 ,學(xué)會(huì)在對(duì)整本書有個(gè)理解把握的基礎(chǔ)上,能做出一些大脈絡(luò)框架知識(shí),嘗試著整合知識(shí)點(diǎn),讓知識(shí)點(diǎn)由零散變得整塊,便于后期記憶與形成頭腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)。比如中教史知識(shí)點(diǎn)需要按科舉這跟線來(lái)拉從科舉產(chǎn)生的隋唐直到科舉沒(méi)落、廢除的清末了,中間貫穿了隋唐、宋、元、明、清,那么各個(gè)朝代對(duì)應(yīng)得教育制度、教育思想由此也可以拉出來(lái)。這樣會(huì)方便知識(shí)點(diǎn)的記憶與梳理。
教育學(xué)復(fù)習(xí)背書階段;在二輪完成之后就可以背書啦,最好有一本講義,來(lái)背講義,因?yàn)闀系闹R(shí)點(diǎn)太多太雜,缺乏凝練與總結(jié),那么這時(shí)候的講義就很有必要。勤思的講義就很清晰,一本厚厚的講義包括了5門課的知識(shí)點(diǎn),我當(dāng)時(shí)就是在勤思講義的基礎(chǔ)上加上自己的理解進(jìn)行記憶。背書一般在7月份開始,之前不用急著開始背書,7月份開始背的話到考前11月底,可以至少背6遍哦~每日安排好背書的計(jì)劃,然后當(dāng)天可以用做好的框架老檢查自己的背書情況,找出自己的記憶薄弱點(diǎn),睡覺(jué)前可以按照框架來(lái)回憶白天所記憶的知識(shí)點(diǎn),這個(gè)效果非常棒!
練題階段;對(duì)于考北師大740的孩子來(lái)說(shuō),這時(shí)候的練題當(dāng)然指大題啦,練什么題,建議是真題。什么時(shí)候開始練?建議在書能背4遍之后。原因有二:一說(shuō)背完4遍書后你才可能不用翻書就能把題給解答,調(diào)出自己記憶里面點(diǎn)知識(shí),一輪背完書就做題,此時(shí)你的情況多是:?jiǎn)?,忘了,翻翻書吧,寫幾句?huì)翻一翻,如此效果不好,把真題也浪費(fèi)了。二說(shuō)教育學(xué)屬于文科類,題海戰(zhàn)術(shù)沒(méi)太大意思,無(wú)所謂做的多、做得少,只要做的有效就可以。答題時(shí)對(duì)于大題來(lái)說(shuō),注重邏輯性與層次性。開始練題的日子時(shí),差不多就是白天上午背書、晚上練題,回想起來(lái)很充實(shí)。當(dāng)然要把政治、英語(yǔ)的時(shí)間合理安排。
最后階段:知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化、查漏補(bǔ)缺、知識(shí)體系的建構(gòu),沖刺階段。此階段全真模擬考試測(cè)驗(yàn)一下自己,嚴(yán)格要求自己把這看成真正的考試, 包括時(shí)間把控能力、做題速度、臨場(chǎng)發(fā)揮能力等等,這個(gè)收獲會(huì)很大??记白约耗M了10套真題,寫到最后只能纏著創(chuàng)可貼繼續(xù)奮筆疾書??记耙粋€(gè)月時(shí),仍然保持著每天背專業(yè)課的習(xí)慣,最后背到自己發(fā)燒39度8,去醫(yī)院輸液。這一切都讓我覺(jué)得有一句話來(lái)形容考研歷程真的很準(zhǔn)確:上考場(chǎng)之前,你只能不停地充實(shí)自己,這種感覺(jué)就像在看不見任何東西的房間里洗衣服,在裝一個(gè)不知道多大的米袋,只有在考場(chǎng)上的那一刻,你才知道你有沒(méi)有洗干凈衣服,裝了多少糧食。這個(gè)過(guò)程,是無(wú)數(shù)遍的自我懷疑,自我否定。一瞬間信心滿滿,一瞬間又覺(jué)得自己一無(wú)是處。我能做的,只有堅(jiān)持,只有等待~還要感謝我的輔導(dǎo)員小哥哥,二周一次的耐心答疑不僅讓我豁然開朗,而且更加堅(jiān)定了我對(duì)自己的信心??荚嚽爸笇?dǎo)我如何答題,如何有邏輯的分析,對(duì)我來(lái)說(shuō)真的受益匪淺。
3.復(fù)試的絕望
查到成績(jī)的那天,我立馬開始準(zhǔn)備復(fù)試。9進(jìn)4又是一場(chǎng)激烈的廝殺。北師復(fù)試的時(shí)間很早,也怪自己之前覺(jué)得沒(méi)信心沒(méi)有提前準(zhǔn)備,所以在很多地方準(zhǔn)備的還很不足。這個(gè)過(guò)程也去問(wèn)了師哥師姐,他們的耐心解答幫我少走了很多彎路。但是很遺憾,由于自己的疏忽大意和緊張,沒(méi)有通過(guò)復(fù)試。等待北師校內(nèi)調(diào)劑的名單又是一個(gè)漫長(zhǎng)煎熬的過(guò)程,還好有家人的陪伴。(手動(dòng)比心我的舅舅舅媽和仙女姐姐們~)調(diào)劑名單出后,第二天調(diào)劑專業(yè)立馬要筆試面試。買票訂酒店后自己拖著行李箱再次踏上北師的征程。既忐忑又緊張,下了火車地鐵公交車,再次進(jìn)入北師的校園。借了師姐的書,匆匆看了兩眼就上場(chǎng)答題了。一天,一瓶水沒(méi)喝,一口飯沒(méi)吃。除了沒(méi)時(shí)間,還有緊張到吃不下飯。但是命運(yùn)好像特別喜歡和我開玩笑,北師大再次給我推出了校門。站在天橋上,看著北師的校門,放生大哭。心里一遍又一遍的問(wèn)自己,為什么總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。都進(jìn)來(lái)兩次了,為什么又被推出去,為什么老師不選我。仿佛已經(jīng)跌倒谷底,自己沒(méi)有一點(diǎn)自信。身邊的朋友們都說(shuō),這個(gè)分不調(diào)劑別的學(xué)校虧了,走其他的學(xué)校專業(yè)都能走上的。但是那個(gè)時(shí)候的我真的沒(méi)有一點(diǎn)兒勇氣再去嘗試別的學(xué)校,北理工和陜師也給我發(fā)了復(fù)試通知,但是我想去北師,只想去北師……回家平復(fù)了幾天,覺(jué)得唉,人生就是這樣吧,沒(méi)有一帆風(fēng)順,既然一年走不到想去的地方,那就邊工作邊考研吧,用兩年,用三年,一定會(huì)去到想去的地方的。
4.人生處處是驚喜,感恩那個(gè)努力的自己。
越努力越幸運(yùn),現(xiàn)在我是真的認(rèn)同這句話。既然沒(méi)學(xué)上,那就找工作咯,積累積累經(jīng)驗(yàn)也挺好的。話是這么說(shuō),但是當(dāng)我真的去投簡(jiǎn)歷,找工作的時(shí)候,心底的不甘和失望一點(diǎn)一點(diǎn)涌現(xiàn)。我很幸運(yùn),面試官都對(duì)我很滿意,都給了我工作的機(jī)會(huì)。但是回學(xué)校的公交上,我總會(huì)浮現(xiàn)一種想法,是不是我會(huì)離研究生越來(lái)越遠(yuǎn),是不是工作了再?zèng)]機(jī)會(huì)考上了。一想到這里,就忍不住哭一會(huì)兒。就在今天,就在我找工作的途中,那個(gè)死亡電話再次想起。(北師大之前都會(huì)用那個(gè)電話號(hào)碼通知復(fù)試結(jié)果,兩次的經(jīng)驗(yàn)讓我真的不敢接)接吧,最壞的結(jié)果我已經(jīng)知道了。還好還好,這次變成了幸運(yùn)電話~。高等教育學(xué)今年擴(kuò)招了一個(gè)名額,我被錄取啦!我一遍又一遍的問(wèn)老師是不是真的,老師無(wú)奈的笑了,說(shuō)今天不是愚人節(jié)呀,不會(huì)騙你的。其實(shí)到現(xiàn)在,我還不太有真實(shí)感,也不敢相信自己被錄取,又感嘆自己幸虧沒(méi)有調(diào)劑別的學(xué)校,而去了最想去的地方~大起大落,好事多磨,說(shuō)的就是我吧。
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這一年來(lái),真的很感謝幫助過(guò)我的師兄師姐,啟發(fā)我學(xué)習(xí)教育學(xué)的老師們,背后支持鼓勵(lì)我的家人們,最最最想感謝的,是那個(gè)倔強(qiáng)不放棄,勇敢逐夢(mèng)的自己?
寫于2019年4月3日 2:38分
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