obp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)調(diào)劑成功，勤思輔導(dǎo)員讓我寫(xiě)考研心得的時(shí)候，其實(shí)我本人是有些抵觸的。我覺(jué)得我是調(diào)劑的，又不是一志愿成功錄取有什么可寫(xiě)的。另外，我是二戰(zhàn)，里面有太多的心酸我不想去回憶，因?yàn)樘^(guò)艱難，以至于得知福師大擬錄取后心里還是不踏實(shí)。但是，后來(lái)想想，寫(xiě)出來(lái)算是和過(guò)去告?zhèn)€別吧，我也需要放下，有一個(gè)全新的開(kāi)始。obp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　下面我就說(shuō)一下這兩年的一個(gè)考研過(guò)程吧。我是2015年畢業(yè)，抱著盡快接觸社會(huì)的心態(tài)，在大學(xué)畢業(yè)后就緊接著參加了“大學(xué)生三支一扶”計(jì)劃，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人社部門(mén)工作，工作平平淡淡，沒(méi)有什么挑戰(zhàn)，忙的時(shí)候忙死閑的時(shí)候閑死，即使服務(wù)兩年考核合格后，可以轉(zhuǎn)為事業(yè)編，也對(duì)我沒(méi)有吸引力，我不想當(dāng)官，也不像渾渾噩噩的過(guò)著，所以，我決定嘗試一些新東西。大一上過(guò)一門(mén)課程《大學(xué)生心理健康教育》，這是我對(duì)心理學(xué)熱愛(ài)的萌芽，也看過(guò)一些心理學(xué)的電影《心靈捕手》、《放牛班的春天》等。后來(lái)在工作的時(shí)候，閑著無(wú)聊看過(guò)《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》，里面一些實(shí)驗(yàn)讓我很感興趣，同時(shí)讓我產(chǎn)生了系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)的想法，恰逢當(dāng)時(shí)身邊的同學(xué)也有的在考研，我覺(jué)得考研也是我改變現(xiàn)在狀態(tài)的一個(gè)比較好的途徑，同時(shí)對(duì)心理學(xué)有興趣，所以報(bào)考了心理學(xué)研究生。obp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第一年，我報(bào)考的是上海師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)(學(xué)碩)，初試319分，雖然過(guò)了國(guó)家A線，但是并沒(méi)有過(guò)學(xué)校的校線，于是我開(kāi)始了艱難的調(diào)劑之路，從3月下旬開(kāi)始調(diào)劑，給各個(gè)學(xué)校打電話，可想而知學(xué)校老師的態(tài)度并不是那么好，一直到4月中旬始終沒(méi)有找到學(xué)校，我決定放棄調(diào)劑，因?yàn)槿罩频膶W(xué)校已經(jīng)幾乎沒(méi)有缺額了。obp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　但是我不想向現(xiàn)在的生活妥協(xié)，綜合考慮后，我決定二戰(zhàn)，一志愿報(bào)考了華東師范大學(xué)應(yīng)用心理專碩。由于一直在職，所以復(fù)習(xí)的時(shí)間還是比較少的，于是我報(bào)了勤思的集訓(xùn)班。因?yàn)槿ツ旰徒衲暝趯I(yè)課上有一些是重合的，比如：實(shí)驗(yàn)、測(cè)量和統(tǒng)計(jì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，首先從心理上讓我減緩了焦慮，雖然初試并沒(méi)有考實(shí)驗(yàn)。從5月份，正式進(jìn)入復(fù)習(xí)，我首先對(duì)不熟悉的專業(yè)課進(jìn)行了一遍通讀，包括：管理心理學(xué)、心理咨詢與治療、變態(tài)心理學(xué)和人格心理學(xué)。7月集訓(xùn)的時(shí)候，我對(duì)其他比較熟悉的課本和不熟悉的跟著老師系統(tǒng)的梳理了一遍。進(jìn)入8月份，我開(kāi)始自己建立框架結(jié)構(gòu)，整理知識(shí)點(diǎn)，以及自己手寫(xiě)了一本名詞解釋的筆記，做這些是為了最后的背誦。由于工作原因，所以進(jìn)度比較慢，大約進(jìn)行了兩個(gè)月才把整理工作完成。剩下的時(shí)間就是根據(jù)自己的整理不斷地背誦，雖然這樣的背誦卓有成效，但是它也有一個(gè)弊端，就是脫離課本，無(wú)法全面的把握知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得這也是我專業(yè)課成績(jī)略低的一個(gè)原因。所以，在此也告誡19級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們，框架是一方面，同時(shí)也要注重課本，最后要回歸課本教材。對(duì)于集訓(xùn)，我覺(jué)得它最大的優(yōu)勢(shì)在于它能夠幫助你系統(tǒng)地梳理課本的知識(shí)框架。對(duì)于政治英語(yǔ)，我沒(méi)有太多要說(shuō)的，因?yàn)闀r(shí)間原因，我政治英語(yǔ)一直拖到最后才復(fù)習(xí)，所以，也奉勸各位要考研的同學(xué)，合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，不要像我這樣，我是一個(gè)反面教材了。最終，初試成績(jī)350。當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻其實(shí)很擔(dān)心，因?yàn)榻衲旮叻痔貏e多，350讓我有些焦慮。但是我同時(shí)又覺(jué)得我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人，我15年參加了“三支一扶”，17年服務(wù)期滿考核合格，可以初試加十分，我享受到了政策加分，所以最終以360分的成績(jī)進(jìn)入華東復(fù)試。但是有了入場(chǎng)券并不是一切OK了，今年華東復(fù)試可以說(shuō)是激烈無(wú)比了，37個(gè)全日制名額讓我感覺(jué)自己無(wú)望，果然，我沒(méi)有被全日制錄取，被告知調(diào)非全。有些不甘心的我又一次踏上調(diào)劑之路，3月30號(hào)，在從上?；丶业穆飞?，我開(kāi)始給學(xué)校打電話，發(fā)郵件，在此過(guò)程中聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起，應(yīng)用心理可以調(diào)劑到相近的教育專業(yè)中，給我了很大的啟發(fā)，我也開(kāi)始關(guān)注一些教育類的專業(yè)，通過(guò)一次次嘗試，我最終在4月2號(hào)收到福建師范大學(xué)教育管理專業(yè)復(fù)試通知，4月3號(hào)下午復(fù)試完收到待錄取通知。當(dāng)?shù)弥獜?fù)試成功后，是有些不敢相信的，因?yàn)橐淮未伪痪鼙凰?，讓我?nèi)心有些失去信心，所以感覺(jué)特別神奇。一方面，努力總會(huì)有收獲，另一方面，我一直在戲稱自己命里缺上海，其實(shí)我還是在學(xué)習(xí)上努力不夠?？佳械竭@也告一段落，經(jīng)過(guò)兩年的磨礪我也是五味雜陳，相信每一個(gè)考過(guò)研的同學(xué)都會(huì)有類似的感受。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)即將到來(lái)，吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，把握好現(xiàn)在，擁抱新的未來(lái)吧。obp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對(duì)于勤思的課程和資料，強(qiáng)烈建議大家去聽(tīng)王老師的統(tǒng)計(jì)課，講的很清晰也很生動(dòng)。勤思發(fā)的資料要結(jié)合課本，資料上有一些課本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)學(xué)習(xí)，但是資料上的知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)過(guò)提煉的，所以也要通過(guò)課本去完善和系統(tǒng)，二者要互為補(bǔ)充。習(xí)題庫(kù)是一個(gè)很好的練習(xí)冊(cè)，要充分利用好習(xí)題庫(kù)來(lái)回顧課本知識(shí)。obp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)，我不想說(shuō)一些雞湯，但是考研確實(shí)是人生中的一個(gè)重要的經(jīng)歷，它不像高考那樣，被父母老師督促，它是一個(gè)考也行不考也無(wú)所謂的考試，但是考上研究生肯定會(huì)比本科有更寬廣的路。所以，如果想考，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，它將帶給你一個(gè)既有快樂(lè)又有痛苦，讓你無(wú)限回味無(wú)法忘記的一場(chǎng)經(jīng)歷，請(qǐng)好好享受這個(gè)過(guò)程，它會(huì)帶給你很多東西。至于指導(dǎo)，合理安排時(shí)間，資料、框架和課本要互為補(bǔ)充，不要放棄!最后，衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹能夠在考研過(guò)程中順順利利，最終取得一個(gè)好成績(jī)!obp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!